勤思考研官網(wǎng)

勤思教育

你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記

北京師范大學(xué)教育學(xué)考研專碩學(xué)長(zhǎng):把考研當(dāng)成生活來(lái)看待

  2012勤思學(xué)員崔*坤  考入北京師范大學(xué)  教育學(xué)dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  專業(yè)課226   總分369dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

311 崔明坤 照片.jpgdXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  首先我想說(shuō)的是,不要看不起考研,更不要以為考研就是書呆子的行為。它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,你會(huì)經(jīng)歷復(fù)雜的心理變化,并從中學(xué)到很多,這些東西并不限于你的專業(yè)課知識(shí)。更重要的是,如果你成功,你就會(huì)有一種高度的自我認(rèn)可感,重塑強(qiáng)大的自信,并打造出適合自己的奮斗模式。即便失敗,你也會(huì)因此而成長(zhǎng),因?yàn)樵谝簧校嬲臑樽约憾鴳?zhàn),為一個(gè)單純的目標(biāo)而忘我的努力,這樣的機(jī)會(huì)并不多。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我的戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束,很高興能夠凱旋,這里面有幸運(yùn)的成分,但我想也有必然的因素。感想其實(shí)有很多,只是不再像剛考完時(shí)那樣洶涌,現(xiàn)在且讓它們平靜的流諸筆端。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考研就是生活。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  一戰(zhàn)過(guò)后,我終于從詳細(xì)周密的計(jì)劃中解脫了出來(lái),真正的開始把考研當(dāng)成生活來(lái)看待。不再為沒(méi)有完成計(jì)劃而懊惱,不再為偶爾一次懶床而自責(zé)。每一次買菜做飯,每一次打球,每一次聽音樂(lè),生病,散心等等一切,都是考研的一部分。我不再成天高喊著考研,因?yàn)槲易龅拿恳患露际强佳???佳幸讶谌胛业难?,它不再那么驚心動(dòng)魄,而變成了很平常的事情。我想,這應(yīng)該是所謂的全身心投入吧。當(dāng)一件事情你全身心投入時(shí),成功就不會(huì)太遙遠(yuǎn)了。如果非要找個(gè)依據(jù)的話,大家都知道心理學(xué)上有個(gè)耶克斯--多德森定律,說(shuō)的就是動(dòng)機(jī)水平與工作效率的關(guān)系。把考研當(dāng)成生活,動(dòng)機(jī)處于中等水平,此時(shí)的工作效率最高。無(wú)論如何,我真切的感受到自己的心境有了升華,我享受這個(gè)過(guò)程,享受每一次開心,每一次失落。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  變換學(xué)習(xí)方式。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  當(dāng)考研成為生活后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)并不局限在特定的時(shí)空里,也并不限于一兩種方式。除了在自習(xí)室里,你還可以在操場(chǎng)上,小河邊,甚至自己的被窩里;可以在剛醒來(lái)時(shí)看幾眼筆記,也可以在吃飯時(shí)聽兩段講座;除了坐在那里看和寫,你還可以看視頻,聽錄音,甚至可以把某些重點(diǎn)知識(shí)用自己的話錄下來(lái),以一種講課的語(yǔ)氣錄,這會(huì)很有趣。很多人都在說(shuō),考研是要掉幾斤肉的,如果沒(méi)有掉,就說(shuō)明你不夠刻苦。也許這是對(duì)的,頭懸梁最刺骨的精神的確值得發(fā)揚(yáng),但這種行為真的科學(xué)嗎?當(dāng)你的眼睛干澀難忍無(wú)法看書時(shí),為什么不把自己的耳朵叫醒?當(dāng)你被自習(xí)室里的氣氛壓抑的無(wú)法呼吸時(shí),為什么不出來(lái)透透氣?dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考研的過(guò)程中會(huì)遇到幾個(gè)瓶頸期。在瓶頸期中你會(huì)感到學(xué)不進(jìn)去,看過(guò)的東西似懂非懂,回憶一下則腦海中若有若無(wú),很容易煩躁,抓狂。這時(shí)候,如果僅靠放松休息無(wú)法解決問(wèn)題的話,那不妨變換一下學(xué)習(xí)方式,我相信會(huì)有驚喜等著你。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  為自己而運(yùn)動(dòng)。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  剛上大學(xué)時(shí),我的身體并不好,患有嚴(yán)重的鼻炎和偏頭痛。這是很煩人的病,它能影響你的思維,讓你無(wú)法學(xué)習(xí)。我一度感到絕望,后來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的努力,終于戰(zhàn)勝了疾病。因此我也深切的體會(huì)到,健康是多么的重要。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在考研的過(guò)程中,我非常重視鍛煉身體,甚至毫不謙虛的說(shuō),我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比我更重視鍛煉身體的。我大致把一天的學(xué)習(xí)分成六段,上午下午和晚上各兩段,每段大概一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。每學(xué)習(xí)一段,我肯定會(huì)出去運(yùn)動(dòng)一下,跑跑步,做幾個(gè)單杠雙杠,或者玩會(huì)兒籃球(我把籃球放在了課桌底下)。這樣做的好處至少有兩點(diǎn):第一,在運(yùn)動(dòng)放松時(shí),你可以做一次自我心理治療,聽聽音樂(lè),暢想一下美好的未來(lái),重燃斗志;第二,運(yùn)動(dòng)完之后,頭腦異常清醒,而且記憶力理解力大大提高,學(xué)習(xí)效率自然是“一片兒,頂過(guò)去五片兒”。很抱歉,目前我尚未發(fā)現(xiàn)這樣做有何弊端。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  當(dāng)然,在你運(yùn)動(dòng)放松的時(shí)候,可能是沒(méi)有同伴的,可能你會(huì)感覺(jué)很不安,因?yàn)閯e人都還在埋頭苦讀。但重要的是,你得想清楚這個(gè)問(wèn)題,你在為誰(shuí)運(yùn)動(dòng)?誠(chéng)然,你若埋頭一天,定會(huì)贏得別人的贊嘆,“看,那個(gè)人多刻苦,一坐就是一整天,連中午都不回去。”當(dāng)你累了的時(shí)候,當(dāng)你頭腦發(fā)暈的時(shí)候,是不是仍然在堅(jiān)持,而不去思考一下,這種盲目的堅(jiān)持是否科學(xué),或者你的潛意識(shí)里是否在為了別人的評(píng)價(jià)而堅(jiān)持。是不是如果你沒(méi)有考上,你也會(huì)仰天長(zhǎng)嘯,悲壯而又不失豪邁地說(shuō),“我已經(jīng)努力了,我問(wèn)心無(wú)愧!”但請(qǐng)問(wèn),你問(wèn)心無(wú)“憾”嗎?dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  醒來(lái)吧,我的戰(zhàn)友,拿起籃球,迎著別人的目光勇敢地走出自習(xí)室,去享受一下新鮮的空氣吧!為大腦補(bǔ)充氧氣,讓身體增添活力。記住,你是在為自己而運(yùn)動(dòng)。暫時(shí)的離開不代表退出比賽,離開是為了更好的歸來(lái)。我覺(jué)得意志力并不體現(xiàn)在你一天學(xué)了多少時(shí)間,而是體現(xiàn)在你每次離開后,是否還能回來(lái)。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  做正確的選擇。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  考研的成功主要靠自己,但回想一下,在這個(gè)過(guò)程中,給予你幫助的人實(shí)在太多。尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻伸出的那雙手,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這雙手屬于勤思。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我并非刻意宣傳,而是勤思的老師真的很負(fù)責(zé),勤思的課程也確實(shí)很精彩。第一次考研失利后,一次偶然的機(jī)會(huì)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了勤思,當(dāng)時(shí)我只是順手填了一下個(gè)人資料,并且以書面形式提了一個(gè)很多人都問(wèn)過(guò)的問(wèn)題:北京是不是有壓分現(xiàn)象。令我沒(méi)想到的是,幾分鐘后,勤思的姜老師竟然親自打來(lái)電話回答我的問(wèn)題。她的語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲,告訴我北師大是很公正的,敗因并不在于外界,而是自己的功夫還沒(méi)到家。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)有些不服氣。因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)距離北師已經(jīng)很近,而且印象中的輔導(dǎo)班總是想方設(shè)法拉攏學(xué)員,這個(gè)老師怎么還批評(píng)人似的。幾天后,我終于想明白了,愿意批評(píng)你的老師才是真正愛你的老師,真正負(fù)責(zé)的老師。回想起來(lái),從小到大,對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的老師,大抵都如此。于是,我做出了正確的選擇。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  在勤思的網(wǎng)絡(luò)暑期強(qiáng)化班中,我真正領(lǐng)略到了大師的風(fēng)采。每個(gè)老師對(duì)專業(yè)課都有獨(dú)到見解,且授課水平一流。尤其是外教史的丁老師,語(yǔ)言生動(dòng),幽默,而且極具邏輯性。聽他的課,簡(jiǎn)直就像欣賞精彩的演講一樣。他是那么的投入,那種對(duì)知識(shí)的熱愛會(huì)深深的感染你,讓你也情不自禁地愛上這門課。更重要的是,你會(huì)從中學(xué)到一些為人師的道理。這是何等絕妙的教學(xué)藝術(shù),我想所謂講師也莫過(guò)于此吧,很慶幸我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。不僅是我,就連同住考西綜的研友,也常贊嘆丁老師的講課水平。晚上睡覺(jué)前,有時(shí)我們會(huì)聽?zhēng)锥握n,權(quán)當(dāng)放松。到現(xiàn)在,研友還能講出愛彌兒的故事。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  所以,我覺(jué)得勤思給我的幫助是巨大的。通過(guò)反復(fù)地聽課,我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深的理解,這才有了初試的成功。之后我又報(bào)了復(fù)試班,最終夢(mèng)圓北師。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  以上是我的四點(diǎn)感想,至于具體的考研計(jì)劃和各科學(xué)習(xí)方法,我想這因人而異,每一個(gè)下決心考研的人都會(huì)摸索出適合自己的計(jì)劃和方法。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  最后再次感謝勤思,感謝幫助過(guò)我的朋友。祝學(xué)弟學(xué)妹研途順利。dXW勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

本網(wǎng)聲明:

凡注明“來(lái)源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來(lái)源,除此之外的其它來(lái)源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來(lái)源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責(zé)任編輯:wlnannan )

回到頂部