你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
2012勤思學(xué)員汪* 考入北京大學(xué) 應(yīng)用心理碩士
專(zhuān)業(yè)課218 總分354
在2012年的北大應(yīng)用心理碩士的研究生入學(xué)考試中,我取得了政治:65,英語(yǔ)71,心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合:218,總分354的成績(jī)。其中總分并列第二,專(zhuān)業(yè)課第二(跨專(zhuān)業(yè))。經(jīng)過(guò)復(fù)試后被北大錄取。
先說(shuō)一下北大今年的情況,北大今年招30個(gè)專(zhuān)碩(10個(gè)全日制,20個(gè)在職),3個(gè)學(xué)碩。實(shí)際招生情況為進(jìn)入復(fù)試的39個(gè)專(zhuān)碩,錄取33人;進(jìn)入復(fù)試的7個(gè)學(xué)碩,錄取4人。而且因?yàn)閹缀跛械膶?zhuān)碩都報(bào)全日制的,最后可能只開(kāi)設(shè)全日制班,并且提供住宿(招生簡(jiǎn)章里說(shuō)不提供宿舍的)。而且不允許學(xué)碩往專(zhuān)碩方向調(diào)劑。根據(jù)現(xiàn)在的趨勢(shì),北大招生的專(zhuān)碩應(yīng)該會(huì)越來(lái)越多。
關(guān)于學(xué)碩和專(zhuān)碩的選擇:首先,請(qǐng)不要用好不好考作為一個(gè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)任的講,北大專(zhuān)碩是自己出題,凡是參加過(guò)這兩年考試的同學(xué)都知道,北大從題型到內(nèi)容都有極大的變動(dòng),超綱擴(kuò)展內(nèi)容的考察更不必說(shuō),我也參加過(guò)2011年的心理學(xué)統(tǒng)考,認(rèn)為還是北大專(zhuān)碩的題目更難。其次,考研的最終目的還是為我們將來(lái)的發(fā)展方向鋪路。學(xué)碩的目的是為了做研究,掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)和高超的實(shí)驗(yàn)思維,對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)研究,讀博,今后進(jìn)高?;蜓芯吭?。而專(zhuān)碩的目的是為了打造高精尖的實(shí)用型人才,重應(yīng)用,以后進(jìn)企業(yè)做HR或EAP,或進(jìn)學(xué)校,社區(qū)做咨詢等等,是為了把所學(xué)更好的應(yīng)用到實(shí)踐中。而面試中王壘教授也問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,所以心中有了明確的目標(biāo)再進(jìn)行選擇是十分重要的。
關(guān)于初試:
初試的準(zhǔn)備。
對(duì)于考專(zhuān)碩的我們來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)課本之多是有點(diǎn)讓人望而生畏的。所有的書(shū),我都是按勤思列出來(lái)的書(shū)單準(zhǔn)備的。但這么多書(shū),你不可能每本都“印”到腦子里,所以這里就有一個(gè)選擇和分配的問(wèn)題。(我后來(lái)報(bào)了勤思的沖刺班,看到了11年的真題,發(fā)現(xiàn)了一部分命題規(guī)律,從某學(xué)科的好幾本書(shū)中找到了最重要的一本。重點(diǎn)看它。)總的來(lái)說(shuō),有的書(shū)你要詳看細(xì)看,比如普通心理學(xué),看到整本書(shū)的脈絡(luò),每章下面的每個(gè)小節(jié)里的內(nèi)容都非常清晰的在你的腦海里,不是一本書(shū),而像一棵樹(shù)一樣,有主干有分支的在你的腦海里呈現(xiàn)。而有的書(shū),像統(tǒng)計(jì),需要你看懂看透,所謂的看懂,不止是看明白,還有相似概念的區(qū)分,以及什么情形下用什么公式。還有的書(shū),比如社會(huì)心理學(xué),需要你結(jié)合生活中的現(xiàn)象去理解,最好能達(dá)到什么程度呢,當(dāng)你看電影,看電視,看書(shū),跟人交流的過(guò)程中,任何一件小事都能讓你條件反射似的去用心理學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)驼f(shuō)明這樣的科目你學(xué)的融會(huì)貫通了。
答題技巧。
都說(shuō)北大的老師不喜歡死讀書(shū)的孩子,喜歡動(dòng)腦子,有思想,最好有個(gè)人觀點(diǎn)的學(xué)生。尤其像今年考試,都是簡(jiǎn)答,論述,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)這種需要自己發(fā)揮的題目。
首先,答題要答全。不要問(wèn)什么答什么,最好能把涉及到的人物,學(xué)派,與相關(guān)概念的區(qū)別和關(guān)系,應(yīng)用,地位等等你知道的都寫(xiě)上,就是提到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),把你腦子里呈現(xiàn)的所有跟這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的內(nèi)容盡量條理清楚,邏輯清晰的寫(xiě)出來(lái)。
其次,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一直是近兩年考試的重中之重。大家除了在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)時(shí)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維,平時(shí)可關(guān)注些好的論文,并積累些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)(比如,今年考了30分的一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),研究通勤與工作績(jī)效的關(guān)系,并說(shuō)明理論依據(jù)。如果不知道通勤的概念,無(wú)法下手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。)
關(guān)于復(fù)試:
復(fù)試的準(zhǔn)備。
由于我是三跨,除了準(zhǔn)備聽(tīng)力練習(xí),英語(yǔ)文獻(xiàn)的翻譯以外,重點(diǎn)是放在了對(duì)論文的研究上。一個(gè)是對(duì)十幾篇北大教授論文的范讀,目的是為了形成實(shí)驗(yàn)研究(實(shí)驗(yàn)論文)的范式。當(dāng)我做完這項(xiàng)工作,對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的流程,需要具備哪些知識(shí),哪些準(zhǔn)備,甚至是自己今后的研究方向都有了一個(gè)大致的了解和定位。另一個(gè)就是對(duì)一篇文章的精讀,這是重中之重。首先是選文章,選一個(gè)自己喜歡的不是特別復(fù)雜的,而且跟自己今后想研究的領(lǐng)域有關(guān)的文章,非常非常透徹的看。除了了解必備的自變量,因變量,實(shí)驗(yàn)方法,地位,作用以外,涉及到的所有專(zhuān)業(yè)概念,統(tǒng)計(jì)方法都要掌握。并對(duì)該論文找出不足,修正和擴(kuò)展的方向。并思考,如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你會(huì)怎樣做,以及有哪些變式。我當(dāng)時(shí)對(duì)那篇精讀論文的背景資料,相關(guān)概念,不足,改進(jìn),變式,新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等的梳理寫(xiě)了A3的紙(反正面)好多張。事實(shí)證明,無(wú)論是筆試還是面試,這些準(zhǔn)備工作的收益都是巨大的。
勤思再助力。
眾所周知,面試的時(shí)候,老師不僅看你的能力,還要看你的為人,人品,性格等等。而勤思的復(fù)試輔導(dǎo)班就起到了大用處。除了提供幾十篇高校講師的中英論文以供研究外,還難能可貴的提供復(fù)試模擬訓(xùn)練,北大北師等高校研究生親自指導(dǎo),從著裝發(fā)型,言談舉止到說(shuō)話的方式,答題思路,以及常見(jiàn)的導(dǎo)師問(wèn)題甚至導(dǎo)師喜好,都做了詳盡的指導(dǎo)。有了這種周全的準(zhǔn)備,我才信心滿滿的去見(jiàn)心目中仰慕已久的大牛們。
感情篇:
1敢于有夢(mèng)想
北大曾經(jīng)是我想都不敢想的一個(gè)夢(mèng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),工作多年,政治0基礎(chǔ),英語(yǔ)0基礎(chǔ),專(zhuān)業(yè)課0基礎(chǔ),非正規(guī)本科院校出身…如果我連嘗試的機(jī)會(huì)都放棄,我想,我會(huì)抱憾終身,我就不可能有坐在北大教室的那一天。
2審時(shí)度勢(shì) 持之以恒
先要根據(jù)自己的情況選好方向,一旦認(rèn)定,就有目標(biāo)有計(jì)劃的執(zhí)行下去。這個(gè)過(guò)程中挫折困難一定會(huì)有,你可以休息娛樂(lè)找人談心,但一定不要放棄。
終結(jié)篇:
從初試到復(fù)試,所經(jīng)歷的,感悟的,收獲的,太多太多,遠(yuǎn)非幾千字所能承載。從不敢想的夢(mèng),到圓了這樣一個(gè)美好的夢(mèng),自己的努力,家人朋友的支持,勤思提供的資料信息以及勤思老師們認(rèn)真敬業(yè)的態(tài)度,都是助我達(dá)到夢(mèng)想彼岸的動(dòng)力!
2013,我在未名湖畔等待你們的到來(lái)!
凡注明“來(lái)源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來(lái)源,除此之外的其它來(lái)源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來(lái)源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:wlnannan )