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勤小思在看到有同學(xué)咨詢:“心理學(xué)統(tǒng)考312的七本書籍復(fù)習(xí)順序”這里分享一篇知乎“勤思考研”的觀點(diǎn),供參考~
關(guān)于312復(fù)習(xí)順序的建議如下(供參考):
一、基礎(chǔ)階段:
先看普心和社心。普心的話可以把重點(diǎn)放在前12章,然后把社心的內(nèi)容當(dāng)做普心章節(jié)的延續(xù),比如第13章的內(nèi)容。至于學(xué)習(xí)和發(fā)展的章節(jié)內(nèi)容建議放在教育心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)這本書中去學(xué)習(xí)。
然后是實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)和測量。這三本書屬于心理學(xué)研究方法,是輔助將來做研究用的,有一定的內(nèi)在聯(lián)系,所以建議放在一起學(xué)習(xí)。
最后是發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué),這個科目也是有一定聯(lián)系,放在一起學(xué)習(xí)。
整個基礎(chǔ)階段,可以一本書看完再看另一本書。即順序是普心-社心-實(shí)驗(yàn)-統(tǒng)計(jì)-測量-發(fā)展-教心。這樣設(shè)置的目的是考慮到在初學(xué)階段,所以知識都不了解的情況下,靈活遷移的能力還差點(diǎn),如果今天學(xué)點(diǎn)這個,明天學(xué)點(diǎn)那個,很容易斷掉。但是基礎(chǔ)階段首要目的是全面理解知識的,所以建議盡可能保持一本書知識的連續(xù)性,可以幫助整體的理解。
二、強(qiáng)化階段
整個基礎(chǔ)階段高效完成后,基本上對一本書的內(nèi)容知識有一定的理解。在這個階段就比較建議分散復(fù)習(xí)了。因?yàn)檫@個階段的重心就在于背誦、消化具體的知識。分散復(fù)習(xí)相對來說,能夠保證好的學(xué)習(xí)效果,減少遺忘。具體操作,就是把每天的時(shí)間做好規(guī)劃,比如早上8:00-10:00復(fù)習(xí)普心的第一章,10:00-12:00分別拿出來一小時(shí)復(fù)習(xí)一章發(fā)展和一章的教心,下午13:30-15:00學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)一章,15:30-17:00學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)一章,晚上19:00-20:00學(xué)習(xí)測量一章,20:00-21:30將全天的學(xué)習(xí)內(nèi)容快速回顧一遍。
當(dāng)然,第一遍整理起來肯定是非常耗時(shí)的,但是不要貪多求快,目標(biāo)只有一個,真的把知識點(diǎn)消化吸收掉。像實(shí)驗(yàn)或統(tǒng)計(jì),部分知識點(diǎn)本身較難理解的,不用嚴(yán)格一小時(shí)完成一章,可以一小時(shí)完成一個難的知識點(diǎn),也是可以的。要記著,結(jié)果是要有收獲,而不是表面的進(jìn)度。如果自己在復(fù)習(xí)過程中確實(shí)有很大的難度,或者復(fù)習(xí)時(shí)間因?yàn)楦鞣N原因不能保證,那就要考慮是否需要尋求外界幫助,比如報(bào)個班,提升下學(xué)習(xí)效率和效果。
三、沖刺階段
前面每一個階段都很認(rèn)真高效的完成了,那沖刺階段重點(diǎn)是將零散的知識融合,并檢驗(yàn)掌握的程度。這個階段科目復(fù)習(xí)快的話,幾個小時(shí)或者半天就能掌握半本書或一本書了。剩余的時(shí)間要好好做題,當(dāng)然不同時(shí)期也可以結(jié)合不同類型的題。比如強(qiáng)化階段結(jié)合一些針對細(xì)小知識點(diǎn)的題目,沖刺階段就要做高質(zhì)量試題,最好是真題。其他的時(shí)間要同時(shí)兼顧公共科目的學(xué)習(xí)。
下面給大家附上一份312統(tǒng)考書單,希望小思的努力能夠幫到大家喔,加油!
2021心理學(xué)學(xué)碩考試參考書目
(勤思推薦版本)
編號 | 書名 | 作者 | 出版社 | 出版年份 | 詳情 |
001 | 《普通心理學(xué)》(第5版) | 彭聃齡 | 北京師范大學(xué)出版社 | 2019年 | |
002 | 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》(2版) | 郭秀艷 楊治良 |
人民教育出版社 | 2019年 | |
003 | 《心理與教育測量》(第3版) | 鄭日昌 吳九君 |
人民教育出版社 | 2015年 | |
004 | 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》(第4版) | 張厚粲 徐建平 |
北京師范大學(xué)出版社 | 2015年 | |
005 | 《發(fā)展心理學(xué)》(第3版) | 林崇德 | 人民教育出版社 | 2018年 | |
006 | 《當(dāng)代教育心理學(xué)》(第3版) | 陳琦 劉儒德 |
北京師范大學(xué)出版社 | 2019年 | |
007 | 《社會心理學(xué)》(第4版) | 侯玉波 | 北京大學(xué)出版社 | 2018年 | |
【推薦教輔書目】 | |||||
008 | 《心理學(xué)考研知識大全解》 | 王永平 | 中國政法大學(xué)出版社 | 2020年 | |
009 | 《心理學(xué)考研真題正解(統(tǒng)考版)》 | 王永平 | 中國政法大學(xué)出版社 | 2020年 | |
010 | 《心理學(xué)考研必勝優(yōu)題庫》 | 王永平 | 中國政法大學(xué)出版社 | 2020年 | |
011 | 《心理學(xué)考研摸底預(yù)測四套卷》 | 王永平 | 中國政法大學(xué)出版社 | 2020年 | |
012 | 拓展書目電子資料包 | 學(xué)姐學(xué)長提供 |
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