投射測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　優(yōu)點(diǎn)：yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　可以對(duì)人格作綜合的、完整的探討，對(duì)被試的內(nèi)心生活作深層的探索，并作出動(dòng)態(tài)解釋?zhuān)?span style="display:none">yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　測(cè)驗(yàn)?zāi)康碾[蔽，防止被試作虛假反應(yīng)。yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　缺點(diǎn)：yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　評(píng)分缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，難以量化；yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　缺少充分的常模資料，測(cè)驗(yàn)結(jié)果不易解釋?zhuān)?span style="display:none">yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　信度和效度不易建立；yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　原理復(fù)雜深?yuàn)W，非經(jīng)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練者不易使用；yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

　　被試的反應(yīng)更容易受測(cè)驗(yàn)情境的影響。yRN勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)!

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