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能力傾向測驗---第9章

  • 時間:2011-06-19 21:21:27
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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  資料為鄭日昌版心理學(xué)測量經(jīng)典筆記之精簡版,勤思做了簡要處理。這并非勤思考研輔導(dǎo)的講義。如果需要詳細的資料,和完整的解答,以及在復(fù)習(xí)中遇到了什么困難,可以咨詢我們在線的各專業(yè)在線老師!0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第 9 章 能力傾向測驗1 、能力傾向測驗一般指:測量從事某種職業(yè)或活動的潛在能力的評估工具。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2 、能力傾向測驗可分成:一般能力傾向測驗、特殊能力傾向測驗和多因素能力傾向測驗。其中一般能力傾向測驗現(xiàn)在就是指智力測驗。而狹義的能力傾向測驗專指后兩者。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3 、 能力傾向測驗與智力測驗的關(guān)系:0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?1 )智力測驗一般得到的是對個體總智能的評估分數(shù),而能力傾向測驗則測量的是某種特定的或多因素的組合。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?2 )智力測驗與能力傾向測驗的另一個區(qū)別就是:克倫巴赫提出的帶寬和精確度。帶寬是指測驗可預(yù)測的效標全距,測驗?zāi)茴A(yù)測的效標總數(shù)越大,則這個測驗的帶寬越大,智力測驗比能力傾向測驗的帶寬普遍要大。精確度是指測驗可在多大程度上預(yù)測效標,一般而言能力傾向測驗的精確讀為更大一些。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4 、 能力傾向測驗發(fā)展主要的原因:0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ( 1 )智力測驗的局限:早期智力測驗的編制者,希望通過廣泛地測量心理功能,從而估計個體的總體智力水平。但是所謂的智力測驗只是涉及到智力的某些方面而已。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?2 )體能力傾向的差異:個體在某一測驗的各部分上的作業(yè),常常表現(xiàn)出顯著的差異。這種個體內(nèi)變異在智力測驗上表現(xiàn)為分測驗得分的差異。智力測驗往往不足以作出這種個體能力傾向差異的分析。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 ?。?3 )因素分析技術(shù)的發(fā)展:因素分析使我們能夠編制多重能力傾向測驗,從而為個體各種能力傾向的強弱提供比較。來自實際的需要。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5 、能力傾向測驗的特點:能力傾向測驗預(yù)測失敗比預(yù)測成功更為正確;必須審慎解釋各種特殊能力分數(shù)間的差異;能力傾向測驗在訓(xùn)練計劃中應(yīng)審慎運用。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6 、多因素能力傾向測驗:該測驗被用來測量個體在不同領(lǐng)域內(nèi)的技能和知識,從而為職業(yè)咨詢、分類和人員安置提供最有效的信息。這種測驗的結(jié)果不是一個總分或 IQ ,而是一組不同能力傾向的分數(shù),它們提供了一種智能剖面圖,顯示出個體的強點和弱點。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7 、多因素能力傾向測驗發(fā)展的原因:對個體內(nèi)在差異的認識、對一般智力測驗特征性的認識、職業(yè)咨詢和分類的需要。統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的影響。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8 、工業(yè)能力傾向成套測驗:多用于工商業(yè)的人員選擇與安置。它包含了測驗有一般智力測驗及數(shù)學(xué)、知覺、機械和心理運動能力測驗。它還建立了一組職業(yè)能力模式。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9 、 一般能力傾向測驗( GATB ):由美國就業(yè)服務(wù)社編制。研究者們在工作分析和對 59 各測驗因素分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計了 GATB ,主要用于職業(yè)咨詢。它共有 12 個分測驗, 8 個紙筆測驗和 4 個儀器測驗。適用于高中至成人。0Lh勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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