嬰兒動作和活動的發(fā)展MhW勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　動作發(fā)展的規(guī)律從整體動作到分化動作；從上部動作到下部動作；從大肌肉動作到小肌肉動作；從軀干到四肢；嬰兒動作發(fā)展的階段：MhW勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　手的動作的發(fā)展；行走動作的發(fā)展；3）動作發(fā)展的訓練：格塞爾的“成熟勢力說”，雙生子爬梯實驗；得出結(jié)論，在兒童尚不成熟時，學習的效用很小，只有當兒童的內(nèi)在條件準備好后，學習才能起作用；4）動作發(fā)展對心理發(fā)展的意義：MhW勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　（1）“預先成熟”與“可能成熟”之爭：“預先成熟”認為動作是預先成熟的結(jié)果，后天經(jīng)驗在動作發(fā)展中只扮演最普通的支持者角色；而“可能成熟”認為，機能的發(fā)展可以引發(fā)或轉(zhuǎn)換出新的結(jié)構(gòu)來；認為，運動經(jīng)驗是心理發(fā)展的必要前提，動作發(fā)展誘導心理的發(fā)展，故被稱為“誘導論者”；而另一種觀點認為經(jīng)驗只是加速或提前了心理的發(fā)展，動作發(fā)展促進了心理的發(fā)展，故被稱作“助長論者”。MhW勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。