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　　第三節(jié) 解決問題和思維能力的培養(yǎng)3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　一、解決問題能力培養(yǎng)：3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　解決問題能力發(fā)展的核心是學習者思維活動的發(fā)展。3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　（一）解決問題的歷程：3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　1.發(fā)現(xiàn)問題；2.分析問題；3.提出假設；4.驗證假設。3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。ǘ┯绊憣W生解決問題的主要心理因素：3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　1.學生已有的知識經(jīng)驗；2.能否正確地選擇和組合有關原理規(guī)則；3.言語指導；4.學生解決問題能力個別差異。3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　?。ㄈW生解決問題能力培養(yǎng)：3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　1.培養(yǎng)學生主動解決問題的內(nèi)在動機；2.問題的難易應適合學生的學習能力；3.指導學生理解和分析問題，創(chuàng)設必要的問題情景；4.提供較充裕的時間和適當?shù)淖杂桑?.鼓勵學生驗證答案，提供解決問題的機會。3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　二、學生邏輯思維能力培養(yǎng)：3O8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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