你當(dāng)前的位置:首頁 > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 心理學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
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我的家庭中,哥哥都是考取了研究生,對我來說有一定的榜樣作用,我自己對心理學(xué)也是有很大的興趣。所以也是希望自己可以繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。我是在4月份開始準(zhǔn)備考研,但由于一些事情,真正開始準(zhǔn)備考研是四月份,接下來我就來分享一下我這個(gè)三跨考生的考研心路歷程。
因?yàn)槲沂且幻缈忌?,所以我對這門學(xué)科的了解甚微,最開始我決定先盡快跟著視頻把書詳細(xì)的看一遍,至于看書的順序我最開始看的是普心,因?yàn)槠招氖腔A(chǔ)學(xué)科,可以簡化我后來對其他學(xué)科的學(xué)習(xí),至于其他學(xué)科,可以按照大家自己的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。我完成第一輪看書任務(wù)大概用了2個(gè)多月的時(shí)間,由于我是在上課之余看的書,所以大家沒有課程要求的可能會更加快一點(diǎn)。
在7月份的時(shí)候,我回家了,所以效率相對變的低了一些,不過我也在一個(gè)月內(nèi)把勤思發(fā)給我的講義看了一遍,做到有個(gè)大概的印象,但是距離理解和背誦還是有不小的差距,當(dāng)時(shí)我的腦里并沒有形成邏輯框架,對于知識的理解和背誦完全沒有頭緒,只是說提起一個(gè)實(shí)驗(yàn)或者一個(gè)知識點(diǎn),我會有一定的印象,這里我插一個(gè)小方法,大家在第一遍看書的時(shí)候千萬不要不重視書里的實(shí)驗(yàn)詳細(xì)的過程,而只重視結(jié)論,我在第一遍看書的時(shí)候,每個(gè)實(shí)驗(yàn)都把自己當(dāng)成被試進(jìn)行試驗(yàn),所以我對實(shí)驗(yàn)的印象非常的深,這就極大的幫助了以后對理論或者一些實(shí)驗(yàn)范式的理解,記憶起來就也不會特別困難。
那在我邏輯比較混亂的時(shí)候,我就要說一下,很幸運(yùn)我參加了勤思的集訓(xùn)班。在集訓(xùn)班里有學(xué)姐學(xué)長小班進(jìn)行授課,沒有大班的嘈雜,還有很多討論的和一起背誦的時(shí)間,大家可以一起就一個(gè)知識點(diǎn)去尋找簡易背誦的辦法,讓背書不再枯燥,充滿快樂,也得到了很多友誼。所以在9月份的時(shí)候,我參加了為期一個(gè)月的集訓(xùn),那我主要來講一下在集訓(xùn)期間我學(xué)習(xí)的一些小辦法,對于統(tǒng)計(jì)偏理科的學(xué)科,我會根據(jù)老師上課講解的內(nèi)容,課下自己做邏輯框架圖,雖然的確有些費(fèi)時(shí),但對后面的學(xué)習(xí)會有很大的幫助,理科的學(xué)習(xí)最重要的就是一個(gè)框架結(jié)構(gòu),弄懂了框架,學(xué)起來也會清晰很多,我可以發(fā)一兩張那個(gè)圖片給大家參考;對于文科性質(zhì),需要背誦的理論,我選擇和同學(xué)們運(yùn)用放學(xué)的時(shí)間一起來背誦,這樣避免了一個(gè)人背誦的跑神,也可以集思廣益,讓背誦變的事半功倍,我自己也是在背誦過程中對于難以背誦的或者小點(diǎn)記憶量比較大的運(yùn)用了很多小辦法進(jìn)行記憶,可能是個(gè)故事,可能是一個(gè)諧音,通過一個(gè)個(gè)小辦法,記憶比較晦澀的知識就再也不是難題了。
在我集訓(xùn)回學(xué)校之后的幾個(gè)月,我主要是放在框架式的背誦,盡量做到不看書本就可以想到一個(gè)章節(jié)的知識,這樣在答題時(shí),就算不會,也可以有章可尋,而不會因?yàn)樗季S混亂丟掉了會背知識的分?jǐn)?shù)。其次我也是大量的進(jìn)行刷題以及對歷年的真題進(jìn)行分析,有針對的背誦知識,如果只可能考選擇的知識點(diǎn)就不會放太多的時(shí)間在上面。最后很多人都會問我你看了幾遍,背了幾遍,說真的,在我最后的幾個(gè)月里,我也數(shù)不清我背了多少遍,因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)當(dāng)你了解了一個(gè)框架,背一遍的速度也會大大的提升了,你可能說在你吃一頓飯的時(shí)間就可以背完一至兩章的內(nèi)容。所以大家用好瑣碎的時(shí)間也是非常重要的哦!
那最后希望大家都可以考取自己滿意的學(xué)校!以上就是我專業(yè)課上的一些經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助!
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