本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實(shí)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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 　　先說(shuō)一下我的基本情況：我的本科院校是一所普通的二本院校，專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)。我是大四的時(shí)候才開始準(zhǔn)備考研，當(dāng)時(shí)正好勤思的王老師來(lái)我們學(xué)校作宣講。借這次機(jī)會(huì)我詳細(xì)的詢問(wèn)了勤思的課程顧問(wèn)老師，勤思老師人很好，耐心的解答了我的問(wèn)題，我感覺(jué)很踏實(shí)很放心，于是報(bào)了勤思。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)本專業(yè)還需要報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)嗎？oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       我只想說(shuō)兩點(diǎn)，第一，本科怎么過(guò)來(lái)的大家都清楚，我確實(shí)沒(méi)有太大優(yōu)勢(shì)；第二，考研和本科期中期末考試是兩個(gè)層次的考試。oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       在此，想好好感謝一下勤思的金牌講師王老師，我特別喜歡王老師的統(tǒng)計(jì)課程，剛學(xué)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候覺(jué)得很難，當(dāng)聽了兩遍統(tǒng)計(jì)課程后，茅塞頓開。我報(bào)考的是東師的發(fā)教方向，之所以報(bào)東師，主要是由于以下幾點(diǎn)：oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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      （1）東師學(xué)校排名靠前（2017年全國(guó)38名），“211”工程，“111計(jì)劃”即高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃高校之一，教育部直屬六所綜合性師范大學(xué)之一，而且在17年6月成立了心理學(xué)院，這些都說(shuō)明東師的名氣大，心理學(xué)實(shí)力強(qiáng)；oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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     （2）東師的題比較簡(jiǎn)單，圍繞著312統(tǒng)考大綱來(lái)，而且題型穩(wěn)定，基本都是名解、簡(jiǎn)答、論述，得分相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，比如說(shuō)今年有道論述題就是影響能力的因素有哪些，學(xué)弟學(xué)妹們是不是感覺(jué)很簡(jiǎn)單，這道題可是20分哦；oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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     （3）東師的報(bào)錄比和復(fù)試比（錄取人數(shù)：復(fù)試人數(shù)1:1.5）相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低，而且初試成績(jī)占的比重大，這一點(diǎn)很重要，主要是你初試過(guò)了成績(jī)高，你復(fù)試壓力小。因?yàn)槲沂嵌?zhàn)考生又是本專業(yè)，所以專業(yè)課對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)比較容易，第一年考東北師范大學(xué)，只要7個(gè)人，我排名第7，奈何自己沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試，復(fù)試果然被刷，這次我報(bào)了勤思的模擬面試，老師很認(rèn)真的指出了我面試存在的問(wèn)題，我也仔細(xì)聽了勤思的課程，最終我以初試第2，面試第2，綜合成績(jī)第2通過(guò)了復(fù)試，在這里再一次感謝勤思的老師。

 

　　這兩次考研歷程，我的開始時(shí)間和復(fù)習(xí)節(jié)奏差不多，基本上都是上午英語(yǔ)，下午專業(yè)課，晚上政治，每天大概學(xué)13個(gè)小時(shí)左右。我英語(yǔ)底子本身就不算太差，加上我是文科生，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難，所以說(shuō)這里就不重點(diǎn)說(shuō)公共課復(fù)習(xí)方法了，如果學(xué)弟學(xué)妹公共課底子不好，沒(méi)有信心，可以選擇買書或者課程跟著走就行，不會(huì)太難。

 

　　我重點(diǎn)說(shuō)一下專業(yè)課復(fù)習(xí)情況，我的整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃分為3個(gè)階段：階段1（8月-10月）：按照312統(tǒng)考大綱來(lái)準(zhǔn)備，一邊聽勤思的課程，一邊過(guò)一遍專業(yè)課書籍，這個(gè)過(guò)程中，一定要注意理解好基礎(chǔ)知識(shí)，先不用急著背。階段2（10月-11月中）：開始背誦，背誦之前要瀏覽目錄、標(biāo)題，明白本章講的是什么，用自己的話概括出來(lái)，再就是配合著做勤思的習(xí)題。階段3（11月中-12月底）：主要以勤思的模擬題、往年真題和之前的錯(cuò)題為主，每天幾乎一半時(shí)間做題一半時(shí)間背誦，同時(shí)不要忘記政治和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

 

　　其實(shí)學(xué)習(xí)方法的話沒(méi)有統(tǒng)一模板，十個(gè)人有十種學(xué)習(xí)方法，大家要根據(jù)自己的具體情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里跟同樣想考東北師大的學(xué)弟學(xué)妹強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)我認(rèn)為比學(xué)習(xí)方法更具決定意義的因素：首先就是你的決心，決心是最容易被人忽視的因素，但事實(shí)上決心可以影響你的心態(tài)，甚至到影響你的行為。我第一年考的時(shí)候，抱著“我一次肯定考不上，大不了再來(lái)一年，反正我還年輕"的心態(tài)去考的，所以后來(lái)即使通過(guò)了初試我也沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，第一次考研以失敗告終。因此考研一定要下定決心，抱著"這是最后一次考試"的心態(tài)去復(fù)習(xí)。此外還有些心態(tài)在復(fù)習(xí)的時(shí)候也是不可取的：今年就試試水，不認(rèn)真考；其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是一句話，考研，一定要一心一意。oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       其次，考研也可以說(shuō)是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，不管初試還是復(fù)試都要做好信息收集工作?？梢哉f(shuō)，我去年的失敗，有一半是敗在了信息上。我認(rèn)為考研需要收集的信息有：學(xué)校過(guò)往3年的報(bào)錄比，參考課本，今年的招生人數(shù)和招生老師，考試大綱，歷年真題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的復(fù)習(xí)筆記，目標(biāo)院校的上課課件與期末試題。有些學(xué)校的官網(wǎng)上面有，在這里我想多說(shuō)一句多虧了勤思，勤思的老師給我了這些信息讓我節(jié)省了不少時(shí)間。再次就是時(shí)間安排，時(shí)間的安排需要根據(jù)自身來(lái)調(diào)整，并不是越早越好，時(shí)間越長(zhǎng)越好。因?yàn)橛幸粦?zhàn)基礎(chǔ)，再考慮到我的性格不能拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，所以我是從9月份正式開始復(fù)習(xí)的。oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       每天平均復(fù)習(xí)12－13個(gè)小時(shí)，11月份之前會(huì)每周休息1天，不過(guò)如果實(shí)在累得讀不下去了我會(huì)出去散散步什么的，勞逸結(jié)合。一定不要認(rèn)為讀書時(shí)間越長(zhǎng)就學(xué)得越好，關(guān)鍵是效率，我每天會(huì)給自己規(guī)定任務(wù)，學(xué)習(xí)量必須達(dá)到任務(wù)，有余力就多學(xué)。除了每天有任務(wù)，還有長(zhǎng)期目標(biāo)，比如9－10月第一輪復(fù)習(xí)，10－11月第二輪復(fù)習(xí)，11－12月底鞏固復(fù)習(xí)等等，這樣節(jié)奏不會(huì)亂，也不會(huì)出現(xiàn)快考試了還沒(méi)看完的情況，好好安排時(shí)間除了可以提高效率，還可以使心態(tài)保持穩(wěn)定。最后就是心理調(diào)節(jié)，正確面對(duì)內(nèi)心的迷惘、焦慮、煩躁，你要知道這是正常的情緒，需要發(fā)泄而不是憋在心里責(zé)怪自己。oHM勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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       每個(gè)考研人心理路程一定都特別坎坷，即使考很高分的人也一定有懷疑自己的時(shí)候，這都是很正常的，尤其對(duì)于二戰(zhàn)或者多戰(zhàn)的同學(xué)而言。我考研期間有兩次情緒崩潰，一次在10月，我突然對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，感覺(jué)壓力很大，想放棄了，多虧了全家人都很支持我考研，在他們的鼓勵(lì)下，我重拾信心，后面一個(gè)多月我的復(fù)習(xí)效率都很高。另一次是12月的時(shí)候，快要考試了，我突然什么也學(xué)不進(jìn)去，效率極差，又加上沒(méi)有訂到房間（我家離考研的學(xué)校挺遠(yuǎn)的）心情糟糕到了極點(diǎn)，于是我給自己放了個(gè)假，出去跟朋友完了一圈，然后效率就回來(lái)一些了。