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首都師范大學心理學考研專碩學姐：雙非二本三跨，備考4個月一戰(zhàn)上岸，記得認真看喔，總有你可吸取的經(jīng)驗。
1.考研背景
本科是雙非二本，應(yīng)屆畢業(yè)工作等打算一再擱置后，九月份我終于鐵定了心，要克服一切困難，最后四個月沖刺一下學歷，為將來再參加入職考試提升臺階。
9月5號開始，我在家對面大學的圖書館蹲點了幾天，自己看了大概三天的社會心理學一書，胡亂刷了一下政治和英語題。然而，面對著一本本嶄新的書籍和陌生的領(lǐng)域，我一面焦急，一面搖擺。
在網(wǎng)絡(luò)上查找到了勤思，跟藍老師進行溝通之后，她幫我規(guī)劃選擇了書單較少的首都師范大學，三本要考的書籍分別是張欽老師的普通心理學，張厚粲老師的心理學和周愛保老師的實驗心理學。
接下來去北京參加了為期一月的集訓營，這是我復習備考路上最重要的轉(zhuǎn)折點。
考研經(jīng)歷
?、偌枲I沖刺
集訓營課程節(jié)奏挺快，非常高效。上統(tǒng)計課可以刨根問底，把公式的原理弄清楚;普心老師深入淺出，能夠?qū)碗s的理論以經(jīng)典的生活化的例子，讓我們易于接受;跟著思維活躍的慧慧老師學實驗，腦細胞以平生未有的速度全面更新著。尤其實驗和統(tǒng)計需要大量刷題鞏固消化。
在集訓營的日子，我都是不懂的課上及時向老師提問，課下跟專業(yè)知識比較扎實的小伙伴請教，甚至中午吃飯都在談?wù)撘莆盏膬?nèi)容，或是分享自己對某一塊概念的理解，以期獲得小伙伴的點評獲取進步。
特別是在課外知識拓展部分，由于我是小白，有了老師對各經(jīng)典版本教材知識點的細致的補充，我在營學習階段腦子轉(zhuǎn)速很快，過去只能盲目的跑很疲憊，現(xiàn)在只需要保持定時復習，日進一寸，以開火箭的速度向終點沖刺。
獻上被拍(“砍”)成一半的統(tǒng)計老師和慧慧老師、劈柚暖男霄哥，當時拍攝由于知覺的選擇性，可能將這塊白板上的知識點視為我的知覺對象重點主體，但是現(xiàn)在回憶起來沒有與親愛的各位老師們拍合影真是遺憾呀，陪伴我最艱難也最幸運歲月的老師還有小伙伴們才是回憶這部電影中的主角、那段生活的重點。
在營期并不是一帆風順——入營時成績26分，為我辛辛苦苦傾盡平生所學在版面上浪費的墨水感到心痛不已。數(shù)據(jù)告訴我，在家我那短暫的、費勁的復習是無效的。為什么有好多時間都被浪費了?因為那時我沒有強大的清晰的目標的指引，并不知道每一階段究竟應(yīng)該分配什么任務(wù)。
但，出營測試近200分，老師講解與我的思路基本重合，這時驗證了我已渡過了攻克重難點的時期，對于繼續(xù)提高專業(yè)課成績我也就有了充足的信心。由此回家之后，每周做一套模擬，我的成績都保持在230多分以上。
但是，并不是整個過程都能保持在集訓營那時的負熵快速增長期，我也時常會在新遇到理解記憶不佳的知識點時、在打盹醒來懊悔時、在發(fā)現(xiàn)犯了錯誤之后，不斷懷疑自己的智商、學習方法、記憶能力，喪失自信，應(yīng)對負反饋我就只能自省。
我知道這是自己過去尚未接觸到這一領(lǐng)域，未參透其真諦，因而產(chǎn)生了誤解：自己太過于渺小，對自己不自信，對自己所學不自信，對未來的前景不自信。但我可以將理論融入生命體驗，我有很強的內(nèi)部動機——為了自我提升、為了幫助他人解決實際問題。我告誡自己，如果我還有這次機會，那么我將改變!改變我、改變環(huán)境!
那就無時無刻都努力!努力到讓消極思維沒有時間鉆空子，不在無意義的事情上執(zhí)著，清空自己，利用情緒狀態(tài)依存記憶，保持大腦高度興奮，我家滿墻壁和小黑板留下了各種勵志的話，我按照終身學習的過程為自己設(shè)計了一個學習曲線，先打破退縮膽怯的念頭，再每天每日去開拓知識邊界，追求深度并真實為知識入腦感到開心。
?、趯W習方法
對于占比最多的普心，必須熟悉該名詞的含義，能用專業(yè)術(shù)語來描述生活中經(jīng)歷現(xiàn)象。很多同學可能存在一種誤解，對著書往死里背，一遍背過就覺得掌握到位，其實這還只是學習知識的第一步。幸運的是我遇到了專業(yè)的老師和互促進步的同學，可以不用那么掙扎。
應(yīng)用費曼學習法，課上與老師問答互動，課余我們輪班當老師將某章節(jié)知識點講給全班聽，不把自己封起來。而是以講給別人聽這樣最直觀的方法，考量自己對一個概念或知識是否理解。如果能夠用簡潔清晰的語言讓別人完全聽懂你在說什么，就證明你完全了解所學的概念，反之則還需要再去認真學習。
借助創(chuàng)造力思維的四個階段，我一般在醞釀期將問題擱置，只要整體復習水平有了提升，靈感期會突然降臨。
可以舉例來解釋具體的理論，比較抽象的能以圖表形式來陳列思維、輔助說明;最后階段要達到，精細加工了該知識點，并能由此展開相關(guān)知識點，心中已有完整的思維導圖，串聯(lián)滲透。打造模塊化、系統(tǒng)的知識框架，比如某一實驗結(jié)論，是由哪位心理學家、于何時、通過何研究證明出來的。
③快樂集訓營
并沒有為伊消得人憔悴，為學習日漸消瘦，而是被串串、海底撈、食堂飯菜養(yǎng)得越來越壯實(嘿呀嘿咱革命人，力量越來越強!)。人生能遇上好老師、好伙伴真是快哉呀!
帶領(lǐng)我艱難走過啃硬骨頭期的一位小伙伴璐璐告訴我，考研需要有關(guān)懷式的自律。備考的近三個月里，有幸遇到了多位專業(yè)的良師，無私幫助我的集訓營戰(zhàn)友，和支持我的家人，遇到了各種各樣的問題，所幸這些阻礙，都經(jīng)過感悟和選擇性吸收，吐故納新，成為了我成長路上的助力。
④回家復習安排
回來之后，我與集訓營的小伙伴每日為了復刻在集訓營的儀式感，早晨7:00打電話互相督促起床;約定了晚上9:00互相抽查背誦。還有考北師大的大神愿意教授我英語和政治(日常通話3小時以上)，一遍一遍地整理背誦思維導圖、刷題、互相解答，我從北京回來之后幾乎整個10月都在學習政治，一個月讓我對政治考試自信度妥妥提升了!
⑤記筆記
學會記筆記，平時看過的精巧的實驗方案、重要的實驗結(jié)論、經(jīng)典范式適用條件，一定要單獨記下來，供參考和學習。我自己是將平時做題沒有想到的額外變量、自變量、因變量，分別記錄并粘貼在講義首頁，經(jīng)常瞥一眼，后來在類似的實驗題中找變量時反應(yīng)會更迅速，不會漏掉。
重視復試(單獨拎出來)
初試總分按100權(quán)重計算實際只占到14%，而復試表現(xiàn)則占到30%。身邊既有擦著分數(shù)線最終成功拿offer的，也有高分失利的。
最好重視本科專業(yè)與心理學的關(guān)聯(lián)，這一點可以多向前輩請教、交流相信會有收獲。
在真正復試現(xiàn)場，腦子里要有上下關(guān)鍵詞，整體銜接好才開口說話，讓自己有底氣。不要卡不要有尾音語氣詞，每個題的答案應(yīng)是獨立而完整的歸納總結(jié)性的話語，展現(xiàn)一個框架，也要展示其他人不知道、自己與他人的差異點。
復試準備要對專業(yè)方向概述、導師專業(yè)經(jīng)歷及科研成果非常熟悉，有無了解在眼尖的導師面前會展露無遺。
推薦兩個：
一個是研究方法面試篇，我復試準備不充分但靠著王老師給的實驗設(shè)計方法也挺到了最后，在院校真題中磨礪好思維，會比較容易對概念有很更為深刻的把握。
另一個是優(yōu)職學長的返現(xiàn)打卡文獻營。Ps:雖然每日打卡做作業(yè)我沒那么認真，但是前期沒好好看過文獻的我一星期就能對接下來咋應(yīng)對文獻有個全盤的認識，是所有課程里實用主義的代表。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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