本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

①考研背景（動機(jī)、原因）；NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

我大學(xué)學(xué)的是化學(xué)生物學(xué)，雖然我也很喜歡本專業(yè)，很喜歡實驗室里踏踏實實搞學(xué)術(shù)的氛圍，做化生實驗也確實很快樂，但是我相當(dāng)懷疑我有沒有能力做這個，再加上有機(jī)試劑還是讓我腦殼暈喉嚨疼，為了健康考慮（不是），我決定我還是不要苦熬學(xué)化學(xué)了。最開始因為感興趣，覺得對生活有幫助，而且想從事這方面的工作，所以決定跨考心理學(xué)。其實要學(xué)心理學(xué)也有很多別的途徑，比如大學(xué)和很多社會機(jī)構(gòu)都會辦這類的培訓(xùn)，但是不太適合我，另外我還是想更系統(tǒng)地去學(xué)校學(xué)習(xí)，所以選擇考研。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

②考研經(jīng)歷（勤思課程在考研備考中的作用以及勤思助教在備考中的幫助）；NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

統(tǒng)考的312試卷，整體做下來覺得考點非常細(xì)，對實測統(tǒng)的考察也比較多。相對于全篇只有主觀題，要考察背功，整體理解和書寫速度的一些專碩試卷，312的考察方式對我來說還是比較友好的。真的做題的時候發(fā)現(xiàn)，我有一些復(fù)習(xí)過多次的知識到考場上其實還是會忘，也有平時算很快的東西，到了考場上會思維變慢，有一部分原因是因為過于緊張，還有一部分原因就是復(fù)習(xí)的時候沒有準(zhǔn)備完備。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

專業(yè)課我是今年五月才開始復(fù)習(xí)的，雖說是是三戰(zhàn)，但是因為之前選校的原因，只有《普通心理學(xué)》和《社會心理學(xué)》是以前看過教材的，而且是之前看的了。其他的科目的情況更差，比如發(fā)展心理學(xué)，我只看過《社會性與人格發(fā)展》，和指定的那本《發(fā)展心理學(xué)》還是有區(qū)別的。實驗和測量看過一點，但是不太懂，特別是測量那本書，各種公式簡直勸退。統(tǒng)計我也只是有個大概的了解，因為之前刷過一遍某機(jī)構(gòu)老師的基礎(chǔ)班視頻。想了下復(fù)習(xí)時間還是很趕的，所以心里很虛。本來的打算是跟著勤思的進(jìn)度走，在強(qiáng)化班課程出來之前把基礎(chǔ)班視頻過一遍，沒看過教材的書吧教材補(bǔ)來看一下，但是其實操作起來發(fā)現(xiàn)我效率很低。因為沒有詳細(xì)的規(guī)劃，說得好聽點就是：規(guī)劃比較簡單，很靈活；說得不好聽一點就是：干不完了，而且發(fā)現(xiàn)更重要的事情反而沒有做。我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該不能趕在復(fù)試班更新之前把基礎(chǔ)班做完一遍了，心態(tài)就很崩，還好lina老師給我打電話幫我調(diào)整心態(tài)，還結(jié)合我的情況給我建議讓我做好復(fù)習(xí)策略的調(diào)整，視頻可以開倍速，但知識點要自己真的下筆默寫了才能掌握的更好，考試的時候感覺確實是這樣的。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

5月主要看王老師的統(tǒng)計基礎(chǔ)班課程，參加了打卡活動，每天聽課做筆記打卡，刷真題，大題小題自己動筆算，看一下統(tǒng)計書上的課后題，肯德爾系數(shù)那種太難的公式背不到就算了，我只整理下來了，但是T檢驗?zāi)欠N，就整理了還得背。本來還打算做一下勤思題庫里的題，但是我不習(xí)慣軟件做題所以沒做完?；A(chǔ)階段王老師講的很細(xì)，王老師永遠(yuǎn)滴神！我簡直太喜歡他了，講課很幽默絕對不會讓人覺得枯燥，但也不會很淺顯粗放。對比起來之前聽的其他老師的課，我更喜歡聽王老師講課，也能學(xué)到更多東西。王老師會講一些細(xì)節(jié)的東西，還有可以幫助我理解知識的一些內(nèi)容，有一個大概的理解之后，背公式也變簡單了。今年有一道選擇題就是，多虧了王老師平時講課很注意幫助學(xué)生理解，我看到題第一反應(yīng)有點懵，但是很快知道怎么做了，其他的統(tǒng)計題應(yīng)該也沒扣分，而且做得很快沒有浪費考試時間。其他的科目我也是跟著基礎(chǔ)班的課程看視頻走的，我喜歡很快的語速，所以視頻都是調(diào)倍速看的?？紤]到時間和我自己的學(xué)習(xí)效率，我覺得我應(yīng)該是來不及每本教材仔細(xì)看了，根據(jù)老師的建議進(jìn)行了調(diào)整，所以只有《發(fā)展心理學(xué)》和《教育心理學(xué)》因為以前沒看過教材所以看了，還有《普心》是對著視頻，翻著書看的。實測統(tǒng)的教材我統(tǒng)統(tǒng)沒看，就跟著視頻學(xué)習(xí)就很好了，老師講的都是重點，而且講得很清晰。勤思每一門的復(fù)習(xí)資料都很好一定要利用起來。特別是測量和實驗的兩本勤思講義，因為這兩本教材我沒看，就只遇到不會的會去翻教材，所以我經(jīng)常出現(xiàn)記不住框架的情況，通過看講義可以很大效率地幫助記憶框架?；A(chǔ)階段我好像還分章節(jié)刷了一遍真題。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

考完了我覺得當(dāng)時應(yīng)該push自己仔細(xì)看看《普心》教材的，因為312考得好細(xì)。而且光看還不行，腹側(cè)背側(cè)通路那個題我第一輪做題就遇到了，發(fā)現(xiàn)不會，然后我問了人翻了書也寄了筆記，后來刷題遇到也覺得自己掌握了，就沒細(xì)看，包括最后沖刺階段，這個知識點我復(fù)習(xí)的時候就粗略記了腹側(cè)是“what” 處理物體形狀，背側(cè)是“where”處理空間位置，就沒記腦區(qū)，然后它考的就是腦區(qū)，我看到題的時候直接帶上痛苦面具。所以復(fù)習(xí)的時候真的馬虎不得，要注意每一個知識點分散在復(fù)習(xí)過程中，可以多次記憶，也要注意每次記憶的時候都要盡可能詳細(xì)，不要看一眼覺得自己會了就算，真的血淋淋的教訓(xùn)。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

其實我應(yīng)該后期也問問lina老師幫忙的，但是我很容易悶頭自己學(xué)不尋求幫助。九十十一月份的時候我的復(fù)習(xí)效率特別低，覺得我絕對考不好，心態(tài)特別崩，也沒有好好照顧我的兔子，然后兔子也死了。其實這個時候應(yīng)該尋求幫助的。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

強(qiáng)化階段也是跟著課程走，寫臨門一題，另外我好像又刷了一遍真題，我進(jìn)度比較慢，各項任務(wù)分布得也很混亂，所以到后面很趕。我自己只是在做兼職，其實復(fù)習(xí)時間還是很多的，之所以進(jìn)度慢，并不是因為我太忙，而是我沒有做好計劃，效率也不高。強(qiáng)化階段每門課視頻都很好，在把之前忘了的重新記起來的同時，也有個整合的理解。統(tǒng)計的有的地方如果我覺得需要，就在聽強(qiáng)化課之前，重新看一遍之前的基礎(chǔ)課內(nèi)容，我覺得統(tǒng)計的基礎(chǔ)課多多看幾遍挺好的。之前背的沒背的公式，也開始盡量去背。實驗心理學(xué)因為我沒看書，按照勤思講義來的，內(nèi)容又多，所以這部分也自己根據(jù)講義濃縮成框架，幫助記憶。然后勤思對學(xué)員也有很多活動，打卡拿框架梳理課之類的，那個框架梳理課也特別好，實驗、社會和發(fā)展心理學(xué)東西很多，在梳理之前我腦子里一團(tuán)亂麻，梳理了之后就好了很多。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

根據(jù)老師說的，要多多默寫，就買了幾沓草稿紙，然后刷題和打卡活動的默寫都寫草稿紙上，還寫了挺多的。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

最后的沖刺階段就在做模擬卷，我做了勤思的四套卷，當(dāng)然因為我進(jìn)度很慢，所以沒時間做完了。

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政治和英語，政治就是刷題做題，真題沒有必要單獨去寫。后面寫一下政治的模擬卷，總結(jié)一下選擇題套路，大題找了模板考前幾天背一背就好了，這樣大概政治能拿70分。政治我的基礎(chǔ)不好，扣分比較多，其實應(yīng)該再多花點時間的，題其實應(yīng)該多刷幾遍，但是我一遍都沒刷完，思修法基沒刷。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

英語是最難受的，因為去年我英二84分，所以今年沒有特別認(rèn)真看英語，單詞沒有好好背，只背了兩遍，第二遍還只背了高頻詞。就是做真題，分析真題，真題后面作文寫一寫，看看模板。但是其實分析真題沒有去年認(rèn)真了。去年是把真題當(dāng)教材看，不會的單詞和短語，長難句寫筆記本上，有空復(fù)習(xí)，今年就只是做了題分析了，但沒寫在筆記本上，作文寫了整理了下表達(dá)，但也沒專門背模板。所以考的非常差，因為英語考的太差，我考完以后覺得簡直萬念俱焚，后來也覺得過不了國家線。lina老師說不能忽略英語，就很后悔沒有按她說的在英語上花更多時間?？荚嚨臅r候前面做的挺好，扣分也不多，遇到text4心態(tài)崩了，覺得好難，旁邊的同學(xué)又一直發(fā)出吸鼻涕的噪音。最后的結(jié)果就是我又浪費了時間又沒讀懂，耽誤了后面做題的時間，導(dǎo)致后面的題亂寫一氣?，F(xiàn)在覺得考試心態(tài)和技巧好重要，我讀不懂不讀了不就好了，但是更重要的還是實打?qū)嵉挠⒄Z水平，如果我之前有好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該不至于讀不懂。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

③專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)建議；NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

1.基礎(chǔ)要牢固，不要得過且過，像普心、統(tǒng)計、實驗這種肯定越扎實是越好的。但也要考慮自己的能力和剩下的時間，有時間盡量看教材，沒時間或者自己效率低沒辦法（是我了）的話就只好不全看了，遇到覺得重要或者難的部分再看。其實從應(yīng)試的角度考慮，教材上真的有挺多內(nèi)容是不考的，所以做不到那么盡善盡美也不用焦慮，而且勤思的資料真的做得很好，有框架有重點，條理清晰，配合課程看，不理解的地方可以自己翻教材或者問老師。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

2.一定要做計劃！比如復(fù)習(xí)幾輪，用什么方法去復(fù)習(xí)，是看教材、刷題、默寫或者寫框架圖等等？刷什么題，題目刷幾遍……最好能讓每個知識點在考試前分散在不同的時間點被學(xué)習(xí)過幾次。而且最好有靠譜的人來監(jiān)督，比如老師和群里的同學(xué)。如果發(fā)現(xiàn)計劃有問題要及時調(diào)整。特別是英語，計劃一定要做，英語做計劃也簡單，單詞背幾輪，作文怎么安排，真題只刷一遍平均安排就行，但最后留一兩套當(dāng)模擬卷給自己模擬考。我去年做了計劃英語就考得不錯，今年沒做英語就拉跨，太真實了簡直。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

3.學(xué)習(xí)氛圍好的社群學(xué)習(xí)很不錯，可以提供一些助力，可以互相鼓勵和監(jiān)督。另外我平時遇到不會的題會去勤思群里問，答疑老師和熱心小伙伴都會解答，就不用自己想半天想不出來浪費時間了，而且解答很詳細(xì)。也不要不敢向別人尋求幫助，如果有問題，找朋友和輔導(dǎo)老師聊一聊會好很多。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

4.心態(tài)要放平?；仡櫫艘幌挛业某跏紓淇冀?jīng)歷簡直就是典型：一開始本來就有寫完了，還沒做好計劃，導(dǎo)致中后期時間特別趕，時間一趕就焦慮，一焦慮就自暴自棄更不想學(xué)習(xí)，一不學(xué)習(xí)進(jìn)度就更趕不上……遇到這種情況2和3點就很重要了。我覺得考研不像是就考誰更聰明，理解能力更強(qiáng)，記憶力更好什么的，這些差異就算有也不明顯，更像是考心態(tài)、計劃、情緒智力、元認(rèn)知能力，甚至查找信息、與人溝通等等，只能在這個過程里不斷反思、不斷提高自己吧。NaP勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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