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計算機(jī)專業(yè)跨考心理學(xué),成功上岸!認(rèn)真看,總有你可吸取的經(jīng)驗。
一、 考研背景
我的本科專業(yè)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù),當(dāng)時因為對人工智能感興趣,就順著輔修了心理學(xué)。后來其實本科專業(yè)讀得有一點掙扎,感覺自己并不是很喜歡每天對著數(shù)學(xué)公式想著模型性能;又發(fā)現(xiàn)自己輔修的心理學(xué)要相對有趣得多。最終在大三上半學(xué)期決定跨考心理學(xué)。其實我最開始選擇計算機(jī)作為本科專業(yè)也是因為自己對工科完全沒有興趣。后來在大學(xué)發(fā)現(xiàn),確實社會科學(xué)方面關(guān)于人類與社會的思考是我更想要的。
這里也是我非常想指出的,我認(rèn)為,至少就當(dāng)下來說,僅想要一份碩士學(xué)歷的人選擇報考心理學(xué)是十分不劃算的。心理學(xué)目前已經(jīng)成為第一跨考熱門,雖然不用考數(shù)學(xué)但考的人多分?jǐn)?shù)線高,難度一點不低;但心理學(xué)畢業(yè)后卻少有對口的就業(yè)崗位,除了類似高校任職或者機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)員,面向企業(yè)的運營、產(chǎn)品、用戶分析……
看似是心理學(xué)對應(yīng)的崗位,但其實有各種各樣的社科專業(yè)甚至數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)的人扎堆競爭。所以在我看來,僅拿到心理學(xué)的碩士學(xué)歷仍然沒有足夠的核心競爭力。想要取得核心競爭力,就要在未來學(xué)習(xí)過程中或者掌握數(shù)據(jù)分析的能力,或者對心理學(xué)有足夠深入的思考,總之僅靠學(xué)歷不夠,是需要學(xué)習(xí)本事來湊的,這就需對心理學(xué)有足夠的探索興趣,否則即使考研上岸,在研究生期間因為沒有興趣而渾渾噩噩,到畢業(yè)時還是要面臨極端激烈的競爭的。
二、 考研經(jīng)驗
我是在復(fù)試時才報了勤思這邊的復(fù)試院校定向信息班,在復(fù)試準(zhǔn)備的過程中確實是能感覺到報班和當(dāng)時初試自己一個人復(fù)習(xí)的區(qū)別。在我看來,勤思主要能提供兩方面的幫助:
1. 過來人的經(jīng)驗輔導(dǎo)。自己當(dāng)時因為只有一個人,沒有任何過來人的經(jīng)驗可以依靠,在初試過程中其實繞了很多彎路,而在復(fù)試過程中許多想法跟勤思這邊的輔導(dǎo)員一交流其實該怎么做答案已經(jīng)很明顯了。
2. 多年從業(yè)掌握的足夠多的信息與資源。作為心理學(xué)考研輔導(dǎo)的權(quán)威機(jī)構(gòu),勤思這里的資源真的是其他地方難以掌握的,因此,選擇勤思真的可以節(jié)省很多自己去關(guān)注查閱相關(guān)院校、專業(yè)課、考研等等相關(guān)信息的時間。
當(dāng)時在準(zhǔn)備復(fù)試時,因為準(zhǔn)備得匆忙,很多事情都是一團(tuán)亂麻,當(dāng)時幫我修改文書的慧慧老師給了我很多鼓勵和幫助。很多我不知道該怎么辦的時候,就是她一語點醒了我。當(dāng)時我在準(zhǔn)備神經(jīng)科學(xué)復(fù)試內(nèi)容的時候,因為參考書上基礎(chǔ)理論和前沿研究成果混雜在一起,經(jīng)常不知道該記哪里,就是慧慧老師勸我戰(zhàn)略性放棄掉一些不重要的東西,我才能更有規(guī)劃地復(fù)習(xí)。后來勤思的復(fù)試模擬面試環(huán)節(jié),面試官老師也針對我的回答給了很多建議,也開拓了我關(guān)于復(fù)試面試的準(zhǔn)備關(guān)注點。最后能夠成功上岸,真的非常感謝勤思了!
接下來,就是初試自己備考的一些經(jīng)驗了。我會按政治、英語、專業(yè)課的順序來說。
首先是政治,因為我真的很想勸大家早些開始看政治強(qiáng)化課當(dāng)作一輪復(fù)習(xí)。
這可能與一般經(jīng)驗貼的觀點都不同,很多都是勸政治可以放到10月份之后在進(jìn)行。確實,政治背誦應(yīng)該放到10月份之后再開始,太早背了到考試的時候也還是會忘,太浪費時間了。我當(dāng)時備考時也是這么想的,可是到了10月份才開始看政治強(qiáng)化課的時候,我發(fā)現(xiàn)自己完全無法自拔(為什么無法自拔之后下面就會提到)且來不及,來不及是因為,我當(dāng)時邊聽課時真的會把筆記記得很詳細(xì),如圖,所以很費時間,這讓我十月份到十二月份變得非常緊張。
所以我覺得,政治強(qiáng)化課完全可以提前開始看,每看完一課就去做對應(yīng)章節(jié)的選擇題,這樣一遍下來對整個內(nèi)容有大致的了解,是一個很好的鋪墊過程,這個過程可以放的很長,從準(zhǔn)備考研開始到10月份,聽過一遍強(qiáng)化課就好。等到10月份之后開始二輪跟背,刷分析題。這兩輪扎扎實實過來,考研政治完全沒問題。
然后是英語,其實我也沒有太過準(zhǔn)備,因為當(dāng)時我做了英語一2018-2020年的考卷吧,真的感覺好簡單,就沒有太花心思在上面。結(jié)果2021年的英語一真的難到爆……所以這里我就說一點自己的看法,我個人覺得除了最后的大小作文可以找一些作文課資源來看,其他完全沒有必要聽課,就是做題就好了。
最后就是專業(yè)課復(fù)習(xí),616普通心理學(xué)(含心理學(xué)史、神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論)和951實驗心理學(xué)(含心理統(tǒng)計和心理測量),綜合各大機(jī)構(gòu)及我的備考經(jīng)歷,建議參考以下書目。
因為報考的是華東師范大學(xué),當(dāng)然要以華師大出版的教材為主,然后心理學(xué)史的復(fù)習(xí),我強(qiáng)推葉浩生的《心理學(xué)史》這本書,這本其實是我最近才在看的,當(dāng)時復(fù)習(xí)用的是《西方心理學(xué)的歷史與體系》這本書。當(dāng)時復(fù)習(xí)的時候看后者,感覺還挺客觀的,但是最近看《心理學(xué)史》發(fā)現(xiàn),我甚至想把它當(dāng)成一篇評論雜文,很多地方直抒胸臆,看的人暢快淋漓,貼張圖大家可以感受一下那撲面而來的學(xué)者用筆寫下的暢快??陀^的確嚴(yán)謹(jǐn),但終究沒有主觀那么深入人心幫助記憶不是么。
但這不表示這本書結(jié)構(gòu)很混亂。相反,這本書夾敘夾議,小標(biāo)題做的很工整,答論述題甚至不需要總結(jié),剔除掉一些具體事例就可直接復(fù)制粘貼做答,所以我很強(qiáng)推這本書。而且,當(dāng)時我其實對怎么學(xué)心理學(xué)史有一個疑惑,就是因為心理學(xué)史每一家的理論都實在太龐大了,看過一遍完全留不下印象。
后來我問過老師才明白,其實現(xiàn)在編制心理學(xué)史的思路是以當(dāng)下結(jié)果為導(dǎo)向,去翻看每一個著名學(xué)者對于將心理學(xué)推進(jìn)到現(xiàn)在的程度各有什么貢獻(xiàn)或者局限。所以更重要的不是每一位心理學(xué)家研究了什么什么,更重要的是心理學(xué)的這一脈相承,抓住了主脈再去填充每一位心理學(xué)家的貢獻(xiàn)與局限,不僅是當(dāng)下的研究脈絡(luò),更重要的是這相當(dāng)于構(gòu)建了一個大組塊,更有助于記憶。如大致了解了構(gòu)造主義、機(jī)能主義到行為主義的發(fā)展脈絡(luò),其實就對每一位心理學(xué)家在歷史這個坐標(biāo)系中做了一個定位,再去回憶他的理論,就要簡單的多了。
然后是神經(jīng)科學(xué)的復(fù)習(xí)我要重點說一下,因為這個對于非生物專業(yè)的學(xué)生的確是個考驗,但其實對于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),關(guān)于詳細(xì)的神經(jīng)機(jī)制不需要了解的太細(xì),但是你又不知道他會考哪一塊。所以認(rèn)認(rèn)真真看書去理解是唯一的方法。我問過醫(yī)學(xué)的同學(xué),畫圖看圖是最幫助理解神經(jīng)生理機(jī)制的好方法。然后《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)》相對于《探索腦》可能跟心理過程結(jié)合的更緊密,《探索腦》真的完全就是一本神經(jīng)生理書……所以我更推薦《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)》。
對于所有書目,一定要注意做筆記,尤其是認(rèn)知神經(jīng)科學(xué),因為認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)當(dāng)前還沒有較好的國內(nèi)教材,這兩本都是外文翻譯的,外國的書不同于國內(nèi)教材,很沒有結(jié)構(gòu)體系,然后會有大量的案例,這對于了解領(lǐng)域是很好的讀物,但對于備考就真的是折磨了,所以一定要第一遍看的時候做好筆記,以后看筆記就好,再看一遍書真的太浪費時間了。
專業(yè)課具體復(fù)習(xí)時,第一輪我建議跟著勤思課程走,邊看課程視頻邊看書,會比自己看書快很多,看完一章就去做題,前期可以照著書找答案抄,等后期在背,一定要注意理解。因為心理學(xué)的理論實在太多了,前期理解了后期大量背誦的時候才能減輕工作量,不然實在是太痛苦了。
而有些類似并列排列的性質(zhì)無法通過理解解決的,就只有靠記每個性質(zhì)的第一個字形成一個口訣之類的方法了。關(guān)于實驗統(tǒng)計測量方面,強(qiáng)推勤思統(tǒng)計王的課程,真的特別好特別詳細(xì)。不理解的可以翻看很多遍,然后一定要注意做題,去做統(tǒng)計題實驗題,這個領(lǐng)域的知識既要會背也要會用,做題是唯一一箭雙雕的辦法,一定要注意!
具體時間規(guī)劃我就不做了,因為我本來就不太遵守這個,當(dāng)時因為學(xué)校課程的一些原因,其實當(dāng)時復(fù)習(xí)還挺沒有規(guī)律的。大家可以參考一些經(jīng)驗貼,然后按自己的喜好制定復(fù)習(xí)計劃就好啦。大致是到七月份完成一輪看書,假期開始到9月份開始背知識點做題,10月份到12月份背書刷真題這樣子。
其實真正決定跨考心理學(xué)以后,會發(fā)現(xiàn)其實心理學(xué)與計算機(jī)結(jié)合真的比較緊密,其實理工科因為興趣想跨到社科,我非常建議選擇心理學(xué)。我覺得,正是因為“心理學(xué)有一段漫長的過去但僅有一段短暫的歷史”,一方面自馮特以后構(gòu)造主義、機(jī)能主義、行為主義……無數(shù)心理學(xué)家致力于將心理學(xué)科學(xué)化,這極大塑造了心理學(xué)的科學(xué)研究思想;另一方面,的確是心理學(xué)研究對象的復(fù)雜性決定了心理學(xué)對于研究工具的高要求,心理學(xué)成為科學(xué)的起端就是19世紀(jì)的自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn),如今心理學(xué)又與計算機(jī)、生物學(xué)前沿研究技術(shù)的緊密結(jié)合。心理學(xué)真的做到了用自然科學(xué)的研究方法去探討社會科學(xué),可以說是一門很好的文理交叉領(lǐng)域。
這里我推薦史蒂芬·平克的一本書《心智探奇》,你能很明顯的看到那種關(guān)于心智的充滿邏輯充滿理性的討論。因此,對于我而言,跨入心理學(xué)一方面是能夠讓我把對于人的心理過程的興趣轉(zhuǎn)換為專業(yè)方向,另一方面也是讓我能用更加統(tǒng)計分析的方法來看待社會科學(xué)。希望有此興趣的小伙伴都能加入進(jìn)來,得償所愿!
最后,我最喜歡的一句話,其實也不是勵志,但我覺得它把時代背景與個人命運相結(jié)合,很契合當(dāng)下的環(huán)境與心理學(xué)這個專業(yè):“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”這是劉禹錫所作《烏衣巷》中的一句,本是感慨歷史滄桑變幻,卻寫出了原本只屬于富貴人家的嬌燕,如今也會來到尋常百姓家。正如當(dāng)今社會,我們可以通過自己的努力改變命運,機(jī)會來到了普羅大眾的每一位身上。我們相信只要通過自己的奮斗就能取得成就,就能讓生活變得更好。同時,作為一門解放人類心靈的科學(xué),心理學(xué)也在致力于讓每個人都能從心之所想,追求自我,以人為本。最后祝大家都能在這個一切皆有可能的時代從事一門一切皆有可能的科學(xué)。
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