本文源自學(xué)生投稿，為學(xué)生真實心理學(xué)考研經(jīng)驗，勤思首發(fā)，轉(zhuǎn)載請申請。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　寫在前面yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　去年一年經(jīng)歷了許多，一站上岸中國人民大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩基礎(chǔ)心理學(xué)方向。一直想找個機會整理一下去年一年的心得，不止于對學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)，更是對自己一個人生階段的總結(jié)?？赡芩鼋?jīng)驗有很大的特殊性，希望能夠幫到正在復(fù)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹，是否選擇參考根據(jù)學(xué)弟學(xué)妹們自身的情況而定。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　就經(jīng)驗來說，相信學(xué)習(xí)心理學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們都很熟悉個體差異很大，沒有什么絕對的真理，適應(yīng)自身的節(jié)奏并且能將自己的潛力發(fā)揮出來的方式才是最好的。也希望堅持考研的學(xué)弟學(xué)妹們不要太焦慮，考研本身沒有大家所想象的那樣困難，即使失敗也沒什么可恥的，也有重來的機會，在復(fù)習(xí)的過程中專注于自身與學(xué)習(xí)過程就足夠了。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　相信許多師弟師妹們和我一樣也是第一次完全自己做決定，完全自己來準(zhǔn)備，自己安排進度，無人監(jiān)督，無人支持。但無論怎樣，既然作為一個成年人自己做了決定，就要為自己的行為負責(zé)。結(jié)果好壞也許對你很重要，但希望你仍能維持自己的寶貴的熱情，珍惜自己的健康，沒有比獨立地照顧好自己更為重要的事情了。(ps：如果以心理學(xué)的視角來看，就是希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們無論外界如何變換，一定要記得每一個人身為人類一步一步進化到如今的形態(tài)，具有如今的智慧和能力，本身就已經(jīng)是一個了不起的奇跡!)yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　一、我的情況yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是大三下學(xué)期就確定有考研的意向，當(dāng)時一直在準(zhǔn)備本校的研究生，后來才決定要嘗試考心理學(xué)，在這一過程中經(jīng)歷了許多心理拉鋸，明知道考研不易，跨考更不易，但是出于對心理學(xué)的興趣，以及長時間苦于不能突破自己的極限，最終下定決心先開始嘗試，總好過時間白白浪費停步不前，就算不能如愿，也可以重構(gòu)自己的知識體系，接受新知識的洗禮，這對自己的發(fā)展未嘗不是一件好事。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最終在2020年1月開始復(fù)習(xí)。之前并未接觸過有關(guān)專業(yè)心理學(xué)的知識，于是先在網(wǎng)上買了普心試讀，一開始閱讀很慢，書本本身也沒有想象得那么有趣生動，但還是堅持每天讀著。一開始進度非常慢，時間過得也很快。一轉(zhuǎn)眼到了3月份，普心雖然已經(jīng)讀了兩遍，政治英語也都只是開了頭，完完全全不知道該如何安排復(fù)習(xí)。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我自己本身并不是一個非常有計劃的人，對于考研這件事情，沒有人來教你該如何做，吃喝、作息以及學(xué)習(xí)都是自己安排，但我很幸運，去年趕上了疫情在家復(fù)習(xí)，沒有學(xué)校課業(yè)過重的壓力，沒有實習(xí)各種事情的干擾，疫情在家可以相對安靜地復(fù)習(xí)，自己安排時間，但是這對自律性不強的人是個考驗。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　任何成功都是一步一步努力累積出來的，沒有一蹴而就的事情，量變到一定程度就會達到質(zhì)變。每天復(fù)習(xí)時間不長，但是保證一定要高效專注，理解知識而不是記憶知識。理解可以使你保持專注和熱情。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　就這樣一直復(fù)習(xí)到5月份，在經(jīng)歷很多次碰壁和懶惰的斗爭后，我從網(wǎng)上聯(lián)系到了勤思的老師，一開始很迷茫，向勤思老師詢問了很多關(guān)于考研的問題，老師很耐心的一一解答，我逐漸形成了對考研整體的認知，因此搜集信息的能力很重要，信息充分與否決定著行動的針對性和及時性，這對考研全程都有著關(guān)鍵的影響。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　后來在勤思老師的推薦下，我報了勤思的全程班，并且初步確定了報考人大。人大的書很多，復(fù)習(xí)壓力很大，我又是初學(xué)，并不是很有信心，打算后期再依據(jù)復(fù)習(xí)情況再行調(diào)整。勤思的課程很系統(tǒng)，但由于我開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)很晚，到6月份整體將主體的課程過完了一遍，沒留下什么印象，也一直沒理解心理學(xué)的基礎(chǔ)原理和知識。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　當(dāng)時很慌張，跟不上大家的進度，自己效率沒有那么高，時間流逝得很快，我頻頻咨詢團子老師和陳老師，老師們都很耐心地解答了問題，盡可能給我一些建議。當(dāng)然如何解決遇到的問題還是需要依靠自己的經(jīng)驗和能力，是否堅持目標(biāo)也是自己的選擇。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　到8月份，我還在糾纏基礎(chǔ)知識點，可能跟我自身是一個比較注重理解的人有關(guān)，我確實無法系統(tǒng)地搭建起整套知識體系。最終決定轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式，一個星期完全沒有接觸跟考研有關(guān)的內(nèi)容，9月份開學(xué)回到學(xué)校后開始克服焦慮心態(tài)和學(xué)習(xí)惰性，在看了多遍的課程的基礎(chǔ)上重新觀看，并記了筆記。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　雖然每次重新復(fù)習(xí)都會有新的感受和收獲，但是總體效果一直不好，一直到考研報名，我都覺得自己一定是考不上了，但是抱著從一而終的做完事情并且對自己選擇負責(zé)的信念依舊一遍又一遍堅持不懈地理解。從開始準(zhǔn)備到10月份正式報名，由于心情浮躁，知識一直沒有吃透，刷題的時間少得可憐。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　但我是個反面教材，請師弟師妹們一定注意，在知識理解的基礎(chǔ)上刷題，刷題和吸收知識本身就是相輔相成的;其次，一定要珍惜真題，真題能夠反應(yīng)出題老師的思路，值得反復(fù)研讀練習(xí)。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　可能這正是這一階段心態(tài)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，脫離大多數(shù)人的進度，真正開始專注于書本和知識本身，專注于解決當(dāng)下的問題，找到自身的節(jié)奏，同時也對這一次考試認真對待，當(dāng)做檢驗自身的一次機會。在準(zhǔn)備考試上，遇到困難謙虛求教，仔細搜集信息，盡自己的最大可能迎接自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)訂考場賓館的困難，認真對待每一次鍛煉和考驗。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在復(fù)習(xí)上，為了激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和對知識的興趣，我與勤思集訓(xùn)的老師積極交流，我認為這對我影響很大，我的知識通過交流與提問中逐漸修正，并且自己搜集到了很多額外的心理學(xué)紀(jì)錄片，從中學(xué)到很多前沿的知識，不局限于課本，逐漸將不同于考試內(nèi)容整體的心理學(xué)框架建立起來，這一框架后來幫助我同化了很多知識，建立起了心理學(xué)和實驗科學(xué)的認知原則。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　在生活上，通過冥想緩解焦慮，睡眠效果也因此提升，每天保持著6-8個小時的學(xué)習(xí)，累了就隨時休息，也不刻意回避手機，當(dāng)真正投入學(xué)習(xí)后，外界的一切干擾都相對減弱了，這可能就是心理學(xué)的魅力所在，正是天然的注意選擇能力使我能夠?qū)Ｗ⒂谧陨怼?span style="display:none">yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　就這樣一直堅守枯燥的復(fù)習(xí)直到12月，12月我最后利用了勤思集訓(xùn)課進行最后一輪的復(fù)習(xí)。此時心態(tài)已經(jīng)很平靜了，并沒有特別多的焦慮，可能是認知上沒有特別大的壓力，相信還有重來的機會，不斷地肯定自己努力的結(jié)果而不去比較，也可能是情緒自我控制的能力得以提升。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我在老師的提問中試著開始背誦知識點，卻意外發(fā)現(xiàn)記憶得很快，大概是之前不斷重復(fù)的結(jié)果和知識框架的作用。直到最后上考場，我只堅信著要從一而終，并不做他想，也不在乎結(jié)果，題目是意料之中的很難，很多都并沒有看懂，只盡自己所能答題，思維打開，以規(guī)范的專業(yè)語言和自己的理解全面答題，因此考試結(jié)束時只有負擔(dān)卸去時的輕松和平靜。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　這一年，我莽莽撞撞，迷迷茫茫，慌慌張張，碰過很多壁，也難受過，也想過放棄，直到最后才真正專注于面對現(xiàn)實。我的成功是努力、選擇、運氣、環(huán)境和心態(tài)多個因素相互交織的結(jié)果，但每一階段的經(jīng)歷都是最終能夠得以成功的鋪墊。但我相信，選擇考研的學(xué)弟學(xué)妹們都是優(yōu)秀的人，一定會并且也有能力做得比我更好。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我將我這一年的經(jīng)驗總結(jié)如下：yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　信息：信息很重要，這和做研究是一個道理，雖然現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時代，但要學(xué)會讓自己具有搜集信息、辨別信息、分類信息和統(tǒng)合信息的能力。足夠的信息可以幫助你形成客觀的認識，增加對考研流程的了解，及時并且正確地制定規(guī)劃。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專注：不論是跨考學(xué)習(xí)還是本專業(yè)自己復(fù)習(xí)，不論結(jié)果，成績目標(biāo)會使你更多關(guān)注其他人的進度而增加自己的焦慮，這種方式更適用于在競爭條件下發(fā)揮更好的同學(xué)，還是盡可能找到適合自身的復(fù)習(xí)方法和節(jié)奏。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　課外拓展：基礎(chǔ)知識非常重要，這是建立框架的根本，一定要理解知識，讓自己具備心理學(xué)和實驗科學(xué)的思維，才能處變不驚。同時如果有額外的能力和時間，可以適當(dāng)了解一些前沿知識，通過看紀(jì)錄片和拓展書籍的方式，這些可以增加學(xué)習(xí)的興趣，幫助理解心理學(xué)底層邏輯，同時在初試和復(fù)試中也很考驗知識的積累和拓展程度。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　堅持：細水長流，匯江成海，雖然在短時間內(nèi)可能看不到明顯的進步，但一定要相信人類的記憶力是非常神奇和精妙的系統(tǒng)，專注和重復(fù)是學(xué)習(xí)新知識和技能時大腦最喜歡的方式。某一天，它會使你驚訝于量變產(chǎn)生質(zhì)變的矛盾運動規(guī)律就能點點滴滴真實地發(fā)生在自己身上。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　實踐：尤其是跨考學(xué)生，之前可能并不沒有接觸過專業(yè)的心理學(xué)知識，不具有專業(yè)思維，不要害怕，但也不要懶惰。將所學(xué)知識應(yīng)用起來，可以通過與專業(yè)學(xué)生交流的方式修正自己的理解偏差，可以結(jié)合自己的生活加以理解，但一定不能閉門造車。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)于經(jīng)驗貼yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.我對經(jīng)驗貼的看法yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　每個人的經(jīng)驗貼無論失敗還是成功，都是從自我的角度去反觀考研這個過程，因此帶有極強的主觀性，有自我突出和忽略的成分，所以在選擇時要結(jié)合自身情況考慮，盡可能取其精華。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　關(guān)注經(jīng)驗貼的關(guān)鍵yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　閱讀經(jīng)驗貼可以關(guān)注兩方面內(nèi)容：yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其一，考研具體流程如何。每個時間段都要一些考研的關(guān)鍵節(jié)點，比如報名，這些關(guān)鍵點錯過即喪失考試資格，一定要時時關(guān)注，尤其是在9月份以后;yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其二，復(fù)習(xí)方式如何。雖然帶有極強的主觀性，基本的復(fù)習(xí)資料和視頻課程都是通用的，每年得到大量考生推薦的一定有這個課程本身的可采性，在政治英語方面很適用，專業(yè)課方面最好能聯(lián)系到師兄師姐，如果不放心自己的自律性和學(xué)習(xí)能力，建議可以選擇報班，勤思課程是個不錯的選擇，畢竟是專業(yè)心理學(xué)考研輔導(dǎo)，可以進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，許多老師講得很不錯。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　使用經(jīng)驗貼的建議yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　可以利用閑余時間仔細閱讀經(jīng)驗貼，大量廣泛了解，失敗的經(jīng)驗貼和成功的經(jīng)驗都很重要?？梢赃x擇適合自身的經(jīng)驗貼方式先嘗試起來，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整，最終總結(jié)出真正適合自身節(jié)奏的復(fù)習(xí)方法。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　公共課復(fù)習(xí)yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我英語基礎(chǔ)比較好，是跟著自己喜歡的老師學(xué)習(xí)，單詞關(guān)注詞根，長難句關(guān)注句子主干。這條經(jīng)驗在最后考試中給我很大幫助，也給了我許多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的啟發(fā)。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　真題最好保證每天一篇，反復(fù)研讀，認真理解內(nèi)容和表達方式。考研閱讀雖然很難，但講的內(nèi)容也很有趣。適當(dāng)關(guān)注做題技巧，可以先瀏覽問題，大概明確文章主題，帶著問題進行閱讀，將有關(guān)線索都用筆標(biāo)記下來。練習(xí)順手以后可以限時答卷，對著答案給自己改分。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　保持對單詞的記憶，最后考前背誦幾篇作文，總結(jié)一些萬能句型，考試足夠用了。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　這部分的經(jīng)驗介紹按照準(zhǔn)備人大考試的重要程度排列。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　普心yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　普心很重要，在考試中占比很大，一定要反反復(fù)復(fù)閱讀課本，小字部分也要認真看，我所使用的是彭聃齡老師的書。在一開始閱讀可能會有些枯燥，可以結(jié)合《心理學(xué)與生活》理解。重要的是將所有的部分聯(lián)合起來，形成框架。普心講得很全面很專業(yè)，最好能夠?qū)⒚恳徊糠侄家曌魅诵睦砉δ艿囊徊糠?。心理學(xué)本身是一門很抽象的實驗科學(xué)，因此嘗試形象化每一個抽象概念，也可以通過了解實驗?zāi)康倪_到理解其中驗證的概念。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對于勤思學(xué)員，在基礎(chǔ)階段，可以通過反復(fù)多遍觀看基礎(chǔ)課程進行理解，配合講義進行記憶，但是講義在后期會使用的多一些，知識點比較明確和針對考試，所以前期最好多熟悉內(nèi)容，后期背誦起來也比較容易，但前期主要以課本為主會比較好。同時，在學(xué)習(xí)完實驗和統(tǒng)計等方法課程后，再反觀普心會有不一樣的體驗和收獲。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　實驗yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　實心是心理學(xué)也是現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，無論將來從事心理學(xué)與否，學(xué)好這門課都會使你獲益良多，基本原則是對照控制和因果關(guān)系。實驗本身是方法學(xué)，是思維方式的方法學(xué)，統(tǒng)計是如何收集和處理數(shù)據(jù)的方法學(xué)。實驗是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，進一步設(shè)計實驗進行驗證，這也是研究生的基礎(chǔ)能力之一。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　勤思學(xué)員可以通過反復(fù)理解王老師的課程，結(jié)合普心、發(fā)心和社心的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考試復(fù)習(xí)尤其要關(guān)注各種變量的操作定義、額外變量的控制和實驗設(shè)計思路。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　統(tǒng)計yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　統(tǒng)計是心理學(xué)方法學(xué)中最容易考到計算的部分，是實驗和測量的基礎(chǔ)。在去年備考過程中，我跟著勤思全程班王老師的統(tǒng)計課一共復(fù)習(xí)了四五遍，前幾遍重視原理和概念的理解，后幾遍著重記憶公式和簡答。王老師講課條理清晰，例證豐富，使本身復(fù)雜的學(xué)科學(xué)起來也沒有那么困難了。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　統(tǒng)計也是現(xiàn)代實驗科學(xué)的基礎(chǔ)，本身和數(shù)學(xué)密不可分，但心理統(tǒng)計偏重應(yīng)用，因此學(xué)到內(nèi)容不會存在太多理解上的困難?？梢灾饕獜拿枋鼋y(tǒng)計、推斷統(tǒng)計和數(shù)據(jù)的類型上把握統(tǒng)計的學(xué)習(xí)。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　如果頭幾遍遇到理解不了的問題也不要擔(dān)心，通過做題和不斷重復(fù)就能解決，但這里的重復(fù)每一遍都是需要去不斷思考和推斷的。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　測量yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　相較于實驗和統(tǒng)計在心理學(xué)和考研中的重要性相對低一些，但不意味著不重要，統(tǒng)計和實驗基礎(chǔ)扎實的前提下還是要重點關(guān)注，即使初試不考相關(guān)的內(nèi)容，復(fù)試也是有很大可能會問到。測量是實驗和統(tǒng)計獲取數(shù)據(jù)的前端方法，是衡量心理能力的關(guān)鍵，測量學(xué)的發(fā)展直接影響著整個科學(xué)心理學(xué)的發(fā)展，由此可見測量學(xué)的重要性。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　社心yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　社心是講人與人之間社會關(guān)系和社會認知的心理學(xué)，因此，我的看法是盡量在普通心理學(xué)認知過程理解透徹的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)，社會心理學(xué)本身和普心是能夠相輔相成，相互促進理解的。社會心理學(xué)也是心理學(xué)中比較有趣味的部分。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考試更關(guān)注于社會認知、態(tài)度和社會影響，其中社會心理學(xué)涉及實驗的部分就是社會群體的三種影響，因此這一部分最好著重復(fù)習(xí)。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　發(fā)心yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　發(fā)心涉及的內(nèi)容是一個人身體和心理從出生到死亡和種系發(fā)展中的變化過程。考試更關(guān)注人生前幾階段的發(fā)展，因為變化較快，但同樣要關(guān)注老年的發(fā)展。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　同時發(fā)展心理學(xué)也是一門非常有意思的學(xué)科，可以結(jié)合進化心理學(xué)進行理解，重要的是，可以在學(xué)習(xí)過程中體會了解人類本身的發(fā)展，從發(fā)展的角度理解認知原理和行為過程。發(fā)展心理學(xué)在我備考人大的過程中占比并不多，但是對認識自身也是很有幫助的。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后強調(diào)：認知神經(jīng)科學(xué)是當(dāng)今世界研究的主流，是一門跨越融合多個學(xué)科的綜合學(xué)科，作為心理學(xué)的學(xué)生有必要了解這方面的知識，無論將來是否從事這方面的研究。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　感謝勤思陪伴我的一年，使我能夠?qū)W到許多有趣的知識，認識許多有趣的老師。同時，也幫助我戰(zhàn)勝了考研，戰(zhàn)勝了自己。勤思的全程班課程是很有用的資源，講義的知識點也是非常全面的，到后期復(fù)習(xí)背誦的時候我都是以勤思郵寄給我的講義為主。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　勤思的輔導(dǎo)員老師在我復(fù)習(xí)遇到瓶頸時給予我方向的指導(dǎo)和情感上的支持，雖然過程坎坷，但是結(jié)果令人感動;勤思的集訓(xùn)按照我復(fù)習(xí)的進度貼和我的實際復(fù)習(xí)需求給予我專業(yè)充分的指導(dǎo)，大大增加了我考上的可能性，通過最后幾個月與勤思集訓(xùn)老師的交流和學(xué)習(xí)我收獲的遠遠不止完善的知識體系，還有許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和研究能力。yGR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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