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【推薦理由】雙非二本，二戰(zhàn)三跨jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
摘要jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 作為二戰(zhàn)三跨還經(jīng)歷調(diào)劑的考生，似乎這場(chǎng)考試中所有的問(wèn)題和艱辛我都經(jīng)歷過(guò)，本篇文章會(huì)結(jié)合我兩次考試中做的好的方面和失誤的方面為大家提供建議。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
我的優(yōu)勢(shì)十分明顯：擅長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量，擅于安排學(xué)習(xí)計(jì)劃并且貫徹。因此本文我會(huì)分享這方面的思路。我的劣勢(shì)也十分明顯：記憶力很差，十分不擅背誦。因此備考中我嘗試了許多方法來(lái)彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)，最終總結(jié)了一些有效的方法。在本文中我也寫(xiě)出來(lái)供大家參考。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
希望我的經(jīng)歷能成為求學(xué)之路上辛苦前行的各位的一份力量。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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一、個(gè)人情況jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
首先自我介紹，我是一個(gè)二戰(zhàn)三跨還經(jīng)歷了調(diào)劑的考生，一志愿華南師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)碩，總分396分無(wú)緣復(fù)試，經(jīng)過(guò)調(diào)劑被華中示范大學(xué)應(yīng)用心理專碩錄取。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
我本科來(lái)自一所雙非普本的財(cái)經(jīng)類院校，專業(yè)是人力資源管理。在人力發(fā)展的規(guī)劃中有一項(xiàng)就是心理學(xué)深造，所以我在本科期間就了解到心理學(xué)與我的本專業(yè)息息相關(guān)。原來(lái)我只是偵探小說(shuō)和犯罪心理這方面的愛(ài)好者，小說(shuō)電影看過(guò)很多。但在參與的科研項(xiàng)目中，我偶然接觸到了心理學(xué)相關(guān)的課題，完成該課題后我對(duì)心理學(xué)有了更客觀的了解，發(fā)現(xiàn)心理學(xué)和小說(shuō)電影里的確實(shí)不太一樣，但自己仍然很喜歡。出于個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展方向合理兩個(gè)原因，我最終決定報(bào)考心理學(xué)的研究生。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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由于我是跨專業(yè)考生，同時(shí)也非常想有好的學(xué)歷提升（例如211、985），在考慮到自身的學(xué)習(xí)能力一般以及對(duì)心理學(xué)課程幾乎是小白的狀態(tài)，我直接放棄了自學(xué)這一路徑，選擇找一個(gè)可靠的幫手來(lái)幫助我學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多方比對(duì)，看了一堆經(jīng)驗(yàn)貼后，最終我選擇了勤思。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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勤思的老師全程陪伴了我，包括擇校、答疑解惑以及后期調(diào)劑。出于我個(gè)人的野心，我將目標(biāo)放在了211及以上且心理學(xué)專業(yè)比較好的院校，并且廣東的就業(yè)形勢(shì)比較好，在老師的建議下，我最終選擇了華南師范大學(xué)。起初，我打算選擇應(yīng)用心理學(xué)方向，因?yàn)檫@確實(shí)和我的本科專業(yè)相關(guān)。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己更加喜歡基礎(chǔ)心理方向并且自己更擅長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的學(xué)習(xí)，于是在正式報(bào)名時(shí)我選擇了基礎(chǔ)心理學(xué)方向。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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一戰(zhàn)339分，勉強(qiáng)通過(guò)國(guó)家線，但是離理想院校差一大截，不愿意調(diào)劑的我選擇了二戰(zhàn)。失敗后我仔細(xì)分析自己失敗的原因，發(fā)現(xiàn)一方面自己過(guò)分輕視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，仗著自己考過(guò)托福，以為隨便準(zhǔn)備準(zhǔn)備就可以通過(guò)，然后被現(xiàn)實(shí)狠狠打臉；另一方面在專業(yè)課的背誦上花費(fèi)的時(shí)間過(guò)少，具體來(lái)說(shuō)前期在專業(yè)課的理解性和框架化上我掌握的并不扎實(shí)，以至于在沖刺期還需要反復(fù)重新聽(tīng)基礎(chǔ)課程對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新掌握，同時(shí)由于我知道自己背誦方面是薄弱項(xiàng)，所以總是有意無(wú)意的回避拖延背誦這件事情，導(dǎo)致最后真的出現(xiàn)了背不完且不熟悉的情況，而在考場(chǎng)上我就遇到了沒(méi)有背會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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即使經(jīng)歷了第一次的失敗，第二次我反復(fù)猶豫躊躇后還是做出了同樣的擇校，必須承認(rèn)這是我的不甘，這樣的選擇為我?guī)?lái)很大動(dòng)力的同時(shí)，也帶來(lái)了嚴(yán)重的壓力，但我還是在自我調(diào)節(jié)和親人朋友的幫助下度過(guò)了這段又心酸又快樂(lè)的時(shí)光。在總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)又規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，滿心以為自己這次一定沒(méi)有問(wèn)題。二戰(zhàn)396分，很遺憾還是無(wú)法進(jìn)入華南師范大學(xué)的復(fù)試，為此我難過(guò)了很久。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后，我放棄了全日制的調(diào)劑，選擇了調(diào)劑好學(xué)校的非全日制，最終上岸。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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關(guān)于擇校方面，我的經(jīng)驗(yàn)并不是一個(gè)成功案例。我的建議在于，首先要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知，了解自己的能力上限也了解院校的往年招生情況和考試難度。第二就是確定自己到底要什么，比如只單純想要一個(gè)好的學(xué)歷不在乎專業(yè)，那么就可以多考慮稍微冷門(mén)的學(xué)校；比如自己有繼續(xù)深造的想法但現(xiàn)在可能能力不足以沖到頂尖院校，那么就可以多考慮心理學(xué)專業(yè)很好的普本學(xué)校；如果什么都想要，你只需評(píng)估自己能力是否足夠或者你的努力能否使你沖到一個(gè)好學(xué)校。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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二、專業(yè)課備考指南jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
我報(bào)考的是312，考慮到越來(lái)越多的學(xué)校變?yōu)榻y(tǒng)考，我認(rèn)為準(zhǔn)備312更為穩(wěn)妥，可選擇的院校也更多。312的考試科目有：《普通心理學(xué)》《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》《心理測(cè)量學(xué)》《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)》《教育心理學(xué)》《社會(huì)心理學(xué)》jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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因?yàn)閭淇紲?zhǔn)備的周期比較長(zhǎng)，所以我會(huì)每個(gè)月做一份月計(jì)劃表，然后按照計(jì)劃執(zhí)行，考慮到可能自己的時(shí)間以及學(xué)習(xí)效果會(huì)有波動(dòng)，所以計(jì)劃的設(shè)置我會(huì)多安排一些學(xué)習(xí)任務(wù)，然后給自己設(shè)置一個(gè)底線，這個(gè)月一定要完成至少80%的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣會(huì)有一些輕微的壓力來(lái)督促自己不要浪費(fèi)時(shí)間。到了備考沖刺期，幾乎就是全天學(xué)習(xí)，這份計(jì)劃就會(huì)細(xì)致到每天的任務(wù)，防止自己在科目上分配時(shí)間過(guò)分不均（畢竟一戰(zhàn)有過(guò)這種失誤，大量時(shí)間都花在做題上，少量時(shí)間才背誦）。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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具體規(guī)劃方面，我結(jié)合了兩次考試總結(jié)了一下。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
1月至3月：公共課主要背英語(yǔ)單詞，時(shí)間允許聽(tīng)一聽(tīng)那個(gè)閱讀技巧課（語(yǔ)法不好的寶寶們要聽(tīng)一下語(yǔ)法課，因?yàn)槲艺Z(yǔ)法還可以所以我沒(méi)看）。專業(yè)課學(xué)習(xí)方面，至少看兩遍書(shū)、聽(tīng)一遍課。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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3月之勤思老師會(huì)有很多框架總結(jié)課，一定要聽(tīng)！一定要聽(tīng)！一定要聽(tīng)！跟緊老師開(kāi)始總結(jié)框架。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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3月至6月：公共課仍然背英語(yǔ)單詞，每?jī)商鞂?xiě)一篇閱讀然后跟著閱讀技巧課程精讀。專業(yè)課此時(shí)書(shū)已經(jīng)又看過(guò)一遍，課程聽(tīng)過(guò)兩遍。基本的知識(shí)點(diǎn)框架都要知道，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量吃力的各位應(yīng)該把統(tǒng)計(jì)測(cè)量實(shí)驗(yàn)看到三遍以上。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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7月至8月：公共課接著學(xué)英語(yǔ)，每天寫(xiě)閱讀，趁還沒(méi)有那么緊張，開(kāi)始總結(jié)英語(yǔ)作文模板，背小作文。政治課每天聽(tīng)一點(diǎn)課，寫(xiě)一點(diǎn)1000題。專業(yè)課要開(kāi)始背了，一開(kāi)始一定要精細(xì)背，別光著急做題，先把書(shū)完整背一兩遍。此時(shí)統(tǒng)實(shí)測(cè)要徹底解決，起碼保證知識(shí)點(diǎn)都懂了，基本題都做過(guò)一遍。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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9月至10月：公共課政治繼續(xù)做1000題；英語(yǔ)繼續(xù)背單詞背作文，三刷閱讀，并且開(kāi)始限制時(shí)間。專業(yè)課主要就是邊背書(shū)邊做題，每周模考一套真題。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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11月至12月:公共課英語(yǔ)時(shí)間減少，每天背單詞，上手寫(xiě)作文，寫(xiě)閱讀以外的題型，復(fù)習(xí)閱讀的錯(cuò)題維持語(yǔ)感。政治沖刺，大量積累時(shí)政，背肖四肖八。專業(yè)課主要是使用“背多分”進(jìn)行沖刺背誦，每周做一套勤思的押題卷（錯(cuò)題要弄懂，大題要背會(huì)，押題真的很準(zhǔn)），不斷梳理框架寫(xiě)框架。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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備考期間我的個(gè)人作息來(lái)回調(diào)整過(guò)很多次。作為一個(gè)資深熬夜黨，我的作息習(xí)慣十分不好，一開(kāi)始我試圖將作息調(diào)整為大多數(shù)同學(xué)們的標(biāo)準(zhǔn)作息，比如6點(diǎn)起床23點(diǎn)睡覺(jué)。但是這卻讓我很痛苦，無(wú)論多早睡，早上6點(diǎn)我都爬不起來(lái)，就算起來(lái)也會(huì)一直打瞌睡學(xué)習(xí)效果很差。在反復(fù)多次嘗試又失敗后，我最終放棄，決定按照自己的作息來(lái)，晚上1點(diǎn)睡早上8點(diǎn)起中午休息1小時(shí)，身體很舒服學(xué)習(xí)效果也好。所以對(duì)于作息我的建議是，按照自己最舒服的狀態(tài)來(lái)。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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如果你原來(lái)一直是早睡早起，那就保持；如果你適應(yīng)了總是熬夜，過(guò)大幅度的調(diào)整可能身體無(wú)法適應(yīng)。需要注意的是，這里說(shuō)的舒服的狀態(tài)不是說(shuō)可以睡懶覺(jué)或者熬大夜，只是說(shuō)我們要在身體適應(yīng)的前提下保持規(guī)律和合理的休息。至于有的同學(xué)可能會(huì)擔(dān)心這樣上考場(chǎng)會(huì)沒(méi)精神這類的問(wèn)題，我只能說(shuō)緊張都要緊張死了，怎么會(huì)困？考試當(dāng)天其實(shí)你是應(yīng)激的狀態(tài)，基本上考前如果沒(méi)有過(guò)分疲勞的話，你上考場(chǎng)都是很精神的。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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專業(yè)課每個(gè)科目的考試比重不同，且個(gè)人能力不同，所以要根據(jù)自己的能力和科目的重要性進(jìn)行一個(gè)合理的安排。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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《普心》：這個(gè)科目在考試時(shí)占比最重，是心理學(xué)的基礎(chǔ)。勤思的課程中老師講的十分通俗易懂且框架清晰，建議邊聽(tīng)課邊看書(shū)，最好基礎(chǔ)課程和完整看書(shū)至少兩遍，同時(shí)反復(fù)聽(tīng)框架課來(lái)梳理框架。關(guān)于普心的背誦，建議時(shí)間充裕的同學(xué)一定要早早背書(shū)而不是講義，認(rèn)真把書(shū)背一遍雖然有點(diǎn)辛苦但真的很有用。背書(shū)會(huì)讓你沿著書(shū)的邏輯思考，并且關(guān)注到許多講義中沒(méi)有的例子和細(xì)節(jié)，不管是做題還是后期沖刺背誦時(shí)都會(huì)有很大的幫助。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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《統(tǒng)計(jì)》《測(cè)量》：王老師講得統(tǒng)計(jì)測(cè)量真的是天花板，非常好理解。由于我本身是理科生且大學(xué)學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)，所以接受起來(lái)快一點(diǎn)，但即使是這樣，一戰(zhàn)我也學(xué)了至少5遍。第一遍單聽(tīng)王老師的課兩次并做好筆記（跟著老師的邏輯走是最簡(jiǎn)便的，自己先看書(shū)可能產(chǎn)生自己的邏輯）；第二遍邊聽(tīng)老師的課邊把書(shū)完整看一遍；第三遍單獨(dú)把書(shū)看一遍并且把書(shū)上的例題全部做一次；第四遍根據(jù)自己仍然不太懂或者邏輯仍然不太清楚的地方針對(duì)性找到老師的課再聽(tīng)兩次； 最后一遍空白A4紙上自己把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一遍，再和老師盤(pán)的邏輯對(duì)比；最后集中性刷題解決一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。相信我，五遍之后，所有的統(tǒng)計(jì)測(cè)量題，幾乎沒(méi)有你不會(huì)的。在這樣的學(xué)習(xí)下二戰(zhàn)我只是簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了一下，然后每天做點(diǎn)題保持手感，每天背一背簡(jiǎn)答題，然后就直接上考場(chǎng)了。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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《實(shí)驗(yàn)》：實(shí)驗(yàn)對(duì)于每一個(gè)跨專業(yè)學(xué)生可能都不簡(jiǎn)單，尤其是一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)范式真的不好理解。但是勤思的慧慧老師——實(shí)驗(yàn)天花板，她可以把復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)范式拆解為很容易理解的一套完整邏輯。我的建議就是跟著慧慧老師聽(tīng)3遍課再看兩遍書(shū)，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)范式按照老師的邏輯記筆記，全部寫(xiě)一遍后就能get到實(shí)驗(yàn)真的沒(méi)有那么難。至于實(shí)驗(yàn)方面的做題，我的建議就是有題就做，不用拘泥于學(xué)碩專碩自命題，把各種類型各種難度的題都做一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)312的實(shí)驗(yàn)題真的簡(jiǎn)單。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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《發(fā)展》：發(fā)展跟著老師的課程其實(shí)很好理解，最重要的是框架的整理和背誦。建議縱向（根據(jù)某一內(nèi)容沿著年齡發(fā)展方向總結(jié)）和橫斷（將某一年齡段的所有心理發(fā)展總結(jié)）都做一次總結(jié)，跟著框架課反復(fù)梳理框架，確保爛熟于心，剩下的只是背誦去填補(bǔ)框架的內(nèi)容。對(duì)于背誦方面，我的建議不要一背完就做題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都會(huì)做，因?yàn)檫@是短時(shí)記憶。我的方法是每天背一章的內(nèi)容，第三天把之前背過(guò)的內(nèi)容完整背一遍，全書(shū)背完后選一天把書(shū)在一天內(nèi)全部再背一遍，這樣反復(fù)兩次。一開(kāi)始真的很痛苦，身心雙重折磨，但在后期的沖刺背誦時(shí)就能輕松很多。而做題最好是今天背的內(nèi)容明天后天再做這塊兒的題，這樣能有效激活之前的記憶，同時(shí)也能更好的鞏固記憶。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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《教心》：教育的學(xué)習(xí)最重要的就是區(qū)分不同學(xué)派和教育學(xué)家對(duì)“學(xué)習(xí)本質(zhì)”的觀點(diǎn)。建議將教心得學(xué)習(xí)放在普心和發(fā)展后面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)完普心和發(fā)展后，基本所有心理學(xué)家的觀點(diǎn)就都有所了解，而教心中的內(nèi)容主要就是這些心理學(xué)家在教育領(lǐng)域的觀點(diǎn)。因此在聽(tīng)完教心后，我們可以將每個(gè)心理學(xué)家的內(nèi)容單獨(dú)進(jìn)行總結(jié)，可以借此復(fù)習(xí)普心和發(fā)心，同時(shí)也有助于理解不同的心理學(xué)家的核心觀念。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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《社會(huì)》：這個(gè)部分近年來(lái)的考察越來(lái)越重，往往和現(xiàn)實(shí)結(jié)合緊密，因此在聽(tīng)課時(shí)一定要關(guān)注相關(guān)的例子，背誦時(shí)帶著例子背誦就會(huì)好背很多。而這門(mén)課程本身其實(shí)考試不難，科研還挺難的，建議備考期的同學(xué)們不要多想，能理解能背會(huì)就行。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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背誦方法TIPSjDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
作為一個(gè)背誦困難癌晚期患者，我估計(jì)絕大部分同學(xué)都比我強(qiáng)很多。我原始的記憶水平，吐槽起來(lái)就和順行性遺忘患者一樣。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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但是，心理學(xué)大部分知識(shí)點(diǎn)都是要背會(huì)的??！考研甚至未來(lái)科研都需要你有不錯(cuò)的記憶能力！一戰(zhàn)時(shí)我總是逃避背誦這件事，最后自食惡果，二戰(zhàn)時(shí)我下定決心要早早就開(kāi)始背誦，在這個(gè)曲折的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法，。每個(gè)人適合的方法不同，可以根據(jù)個(gè)人偏向選擇選擇。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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順口溜。就我個(gè)人而言，順口溜這個(gè)方法不太好用，且不說(shuō)我能不能編出來(lái)或者找到別人分享的順口溜，本身背順口溜也很難，提取的時(shí)候我得先回憶起這道題對(duì)應(yīng)的順口溜，然后想每個(gè)字對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，最后才能回憶起來(lái)?？偢杏X(jué)在增加我的記憶負(fù)擔(dān)，所以這個(gè)方法我使用的比較少，但是我有個(gè)研友使用這種方法背的很快，所以也推薦。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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及時(shí)強(qiáng)化法。對(duì)于記憶困難，其中一個(gè)問(wèn)題是忘的快，所以就要及時(shí)強(qiáng)化。7、8月份我就開(kāi)始背誦專業(yè)課了，我的基本方法就是一天背一章，中午晚上各背一次，第三天會(huì)集中把之前的背一遍，然后背新的內(nèi)容。一周后會(huì)把過(guò)去一周背的內(nèi)容集中背一遍，然后背新的內(nèi)容。如此反復(fù)到一本書(shū)背完，之后選一天，把整本書(shū)在一天之內(nèi)集中性的全部背誦一遍。這種方法非常有效！就是過(guò)程很痛苦，容易堅(jiān)持不下去，同時(shí)適合時(shí)間寬裕的同學(xué)，已經(jīng)看過(guò)書(shū)聽(tīng)過(guò)課并且比較理解知識(shí)點(diǎn)的情況。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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框架法。這個(gè)方法一定要用于你剛背完整章內(nèi)容之后。背完之后，立刻親自動(dòng)手寫(xiě)框架，邊寫(xiě)邊把剛才背過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)略的再絮叨一遍?？此茖?xiě)框架是在重復(fù)，但其實(shí)有時(shí)頭腦中的圖式會(huì)隨著背誦的深入而改變，此時(shí)自己梳理的框架可能會(huì)不同，他會(huì)更符合你的邏輯。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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好記性不如爛筆頭法。這個(gè)方法我在沖刺背誦時(shí)完整使用過(guò)兩次。在背誦完之后，過(guò)幾個(gè)小時(shí)就親自動(dòng)筆寫(xiě)。寫(xiě)其實(shí)會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但它并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)精細(xì)加工。事實(shí)上，每個(gè)人都有習(xí)慣的語(yǔ)言表達(dá)方式，這就是有時(shí)候的書(shū)面語(yǔ)讀起來(lái)很拗口的原因。如果書(shū)上或者講義里的話不符合你的用語(yǔ)習(xí)慣，那么背誦起來(lái)也會(huì)磕磕絆絆反而阻礙記憶。因此在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，我們可以根據(jù)自己的邏輯或者用語(yǔ)習(xí)慣來(lái)調(diào)整講義上或者背誦手冊(cè)上給你的答案，讓它變成讓你看起來(lái)讀起來(lái)寫(xiě)起來(lái)都舒服的樣子（放心，這不會(huì)影響得分），并且有些晦澀的表達(dá)我們也可以稍加修改變得口語(yǔ)化一些。這么寫(xiě)一遍，后面拿著你寫(xiě)好的筆記背也是可以的，記憶效果會(huì)更好。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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公共課復(fù)習(xí)建議英語(yǔ)：jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
英語(yǔ)方面，我一戰(zhàn)53，二戰(zhàn)75。可以說(shuō)我一戰(zhàn)的失敗很大原因是因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)考砸了。我仗著剛考完托福，自信的以為自己英語(yǔ)不錯(cuò)，只要隨便準(zhǔn)備準(zhǔn)備就一定沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果大翻車(chē)。所以真心提醒各位一定要好好準(zhǔn)備英語(yǔ)，不要掉以輕心，英語(yǔ)真的會(huì)影響成敗。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
二戰(zhàn)時(shí)我花費(fèi)了不少精力在英語(yǔ)上，包括持續(xù)不斷地背單詞，英語(yǔ)閱讀至少做了5遍，還把英語(yǔ)二比較難的閱讀也做了，反復(fù)修改琢磨英語(yǔ)作文模板（這個(gè)并不會(huì)花太多時(shí)間），把往年的作文題目全用自己的模板寫(xiě)了一遍等等，這些都是我一戰(zhàn)沒(méi)有做但二戰(zhàn)做了的，確實(shí)取得了進(jìn)步，也供各位參考。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治：jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
政治方面，我一戰(zhàn)77，二戰(zhàn)74，兩次主觀題都接近滿分，選擇題在30分左右。雖然分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，但兩次的付出其實(shí)是不一樣的。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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一戰(zhàn)時(shí)我出于對(duì)自己文科和背誦能力的嚴(yán)重不自信，因此在政治上花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，覺(jué)得聽(tīng)不懂馬原、五位一體就肯定考不了試，于是基礎(chǔ)班反反復(fù)復(fù)聽(tīng)了3遍，沖刺班又好幾遍，其實(shí)最后也沒(méi)有背會(huì)，做選擇題的時(shí)候還是懵的，就是靠著考前扎猛子背肖老，但這也足以應(yīng)對(duì)考試了。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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二戰(zhàn)時(shí)吸取了教訓(xùn)再加上有一戰(zhàn)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，前期我只花費(fèi)很少的時(shí)間復(fù)習(xí)了一遍，一直到11月份才開(kāi)始看時(shí)政做肖四肖八，結(jié)果也還不錯(cuò)。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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因此建議理科生工科生還有不擅長(zhǎng)背誦的同學(xué)們，其實(shí)政治并沒(méi)有想象中的難，只要你認(rèn)真學(xué)了就不會(huì)很差，但付出過(guò)多時(shí)間和努力容易本末倒置，所以一定要合理控制復(fù)習(xí)時(shí)間。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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答題時(shí)間分配專業(yè)課：jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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讀于312的題量而言3個(gè)小時(shí)其實(shí)比較緊張，近年來(lái)的選擇題出的越來(lái)越技巧，不是那種一眼就知道答案的簡(jiǎn)答題了，并且我認(rèn)為以后這種題會(huì)越來(lái)越多。大題也很注重和實(shí)際的結(jié)合，不僅要把背會(huì)的知識(shí)點(diǎn)回答出來(lái)，還要能用知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如果你的專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，在考場(chǎng)上光想起來(lái)知識(shí)點(diǎn)就要半天，那你可能做不完題。所以請(qǐng)做好準(zhǔn)備再上考場(chǎng)。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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具體時(shí)間方面，選擇題我會(huì)控制再40min以內(nèi)做完，簡(jiǎn)單題五道每道10-15min，綜合題3道每道20-30min。這種時(shí)間分配是基于我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的還行，同時(shí)自己寫(xiě)字比較慢需要多花一些時(shí)間。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治選擇題我用了40min，因?yàn)樾枰?xì)致一些并且一些時(shí)政的知識(shí)點(diǎn)需要回憶一下。剩下的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)大題，只要你把肖老全背會(huì)，上考場(chǎng)總有話寫(xiě)。如果你確定這道題的答案，就把答案寫(xiě)上去；如果你不確定答案，就請(qǐng)把答題卡寫(xiě)滿。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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英語(yǔ)：jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
我的順序是先花17min寫(xiě)大作文，喚醒英語(yǔ)語(yǔ)感；然后用每篇18-25min的時(shí)間寫(xiě)兩篇閱讀；接著切換用15min寫(xiě)小作文，讓做閱讀的腦子短暫休息一下；然后做完剩下兩篇閱讀；最后按照新題型、翻譯、完型填空的順序完成剩下的試卷，分別用20min，20min，5-10min。這個(gè)順序和時(shí)間分配在考試前我演練過(guò)許多次，是最適合我的，基本時(shí)間分配大家都差不多，順序方面可以按照自己的習(xí)慣調(diào)整。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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最后的寄語(yǔ)jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
考研，是我第一次主動(dòng)選擇自己的未來(lái)，我將目標(biāo)定的比較高，這是我的野心。即使經(jīng)歷了第一次的失敗，第二次我反復(fù)猶豫躊躇后還是做出了同樣的選擇，即便最終結(jié)果仍不隨我意。這樣的選擇為我?guī)?lái)很大動(dòng)力的同時(shí)，也帶來(lái)了嚴(yán)重的壓力，但我還是在自我調(diào)節(jié)和親人朋友的幫助下度過(guò)了這段又心酸又快樂(lè)的時(shí)光。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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學(xué)習(xí)方面，很幸運(yùn)我選擇勤思作為我的伙伴。勤思為我提供了所有我需要的資料，講義、框架總結(jié)圖、真題以及他們的押題卷。根據(jù)我們遇到的問(wèn)題老師們也會(huì)隨時(shí)出非常多的免費(fèi)直播課程幫助解決。在我調(diào)劑時(shí)，為我提供了每一個(gè)我報(bào)考院校的調(diào)劑課程和真題，真的給予我很大的幫助。日常學(xué)習(xí)中，輔導(dǎo)員學(xué)姐也為我答疑解惑，在我焦慮的時(shí)候也盡力撫平我的情緒鼓勵(lì)我。如果沒(méi)有這份助力，很難想象這場(chǎng)考試我該如何應(yīng)對(duì)。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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生活中，我的身體狀況和心理狀況都受到了極大的沖擊。一戰(zhàn)的失敗讓我久久不能平靜，一開(kāi)始很多時(shí)候都一個(gè)人邊學(xué)習(xí)邊哭，完全沒(méi)有一點(diǎn)畢業(yè)季的快樂(lè)與不舍，因?yàn)樾乃既旁诹藢I(yè)課上。我必須要堅(jiān)持必須要奮斗因?yàn)槲腋緵](méi)有退路。二戰(zhàn)最后沖刺的時(shí)候，過(guò)重的壓力讓我出現(xiàn)了嚴(yán)重胃緊縮，一吃飯就吐，最后直接“減肥成功”。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己即使背了好幾遍書(shū)但還是沒(méi)有記住的時(shí)候，心理直接崩潰，給朋友打電話哇哇哭了一個(gè)多小時(shí)，哭完掛了電話繼續(xù)背。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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那個(gè)時(shí)候我負(fù)面情緒很重，每天都焦慮，每天都在自我懷疑，但我的家人朋友都毫無(wú)怨言的全部包容接納了我，給了我最多的支持和鼓勵(lì)，我媽媽一個(gè)不咋做飯的人每天都琢磨著給我做點(diǎn)啥養(yǎng)胃的食物補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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今天回想起來(lái)，這段經(jīng)歷很寶貴。我可能錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)典禮，可能錯(cuò)過(guò)了社交和娛樂(lè)，但我沒(méi)錯(cuò)過(guò)三月的花開(kāi)四月的風(fēng)，也沒(méi)錯(cuò)過(guò)秋日的藍(lán)天冬天的雪，以及在時(shí)間中走過(guò)的成長(zhǎng)的我。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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我很喜歡一位球星說(shuō)過(guò)的話“我要?jiǎng)χ感浅?，即便錯(cuò)過(guò)了群星，也可降落在云端”，這句話激勵(lì)我選擇更高的目標(biāo)，考研之后我也會(huì)在追求自己想要的人生上更加勇敢。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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希望求學(xué)路上的各位也能努力前行、無(wú)愧于心。jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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（拍攝于2021.10家里陽(yáng)臺(tái)）jDR勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
想要報(bào)考這個(gè)學(xué)校的同學(xué)，或想進(jìn)一步請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)擊文末能量包表單，在備注填寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)編號(hào)（即【205642P】），了解更多該學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的復(fù)習(xí)經(jīng)歷。