你當(dāng)前的位置:首頁 > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 心理學(xué)就業(yè)與發(fā)展
量體裁衣考北大、北師、清華等高校的人每年都很多,競爭很激烈。根據(jù)上面的分析找到想要報考的院校,根據(jù)自己的實(shí)力做決定。如果非高校不上,那就得加倍努力。如果是二流院校學(xué)術(shù)氛圍和硬件設(shè)施的確沒那么好,有得必有失這些都要想好,不可能有不費(fèi)力氣又吃到最大的蛋糕這種事情,不合常理。
想有個心理學(xué)的學(xué)歷,以后做此方面的工作。
自己要想好讀研之后想要做什么,從事什么工作。說到就業(yè)這個問題相信會引起很多同學(xué)的共鳴,誰不在乎自己以后的工作和工資呢?很多對心理學(xué)還不是很了解的人認(rèn)為心理學(xué)畢業(yè)之后只能當(dāng)老師,其實(shí)不是的,隨著社會各界對心理學(xué)的逐漸了解與重視就業(yè)崗位越來越多,范圍越來越廣。勤思學(xué)院老師在這里為大家簡單列舉幾個就業(yè)方向:
① 關(guān)于心理測量與心理咨詢方向,該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊,能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作,也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
② 臨床心理學(xué)方向是應(yīng)用心理學(xué)的重要分支。盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走,但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢,心理醫(yī)生的需求量是巨大的。臨床心理學(xué)工作者去幫助那些存在心理困擾的人們,例如心理治療和心理咨詢工作就是臨床心理學(xué)的重要內(nèi)容。
③ 關(guān)于人力資源管理方向,有關(guān)統(tǒng)計顯示,目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作,但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)只有3~5年,其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性,不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是,越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理,以達(dá)到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點(diǎn),該專業(yè)值得看好。
④ 關(guān)于教育心理學(xué)方向,教育心理學(xué)的重點(diǎn)是把心理學(xué)的理論或研究所得應(yīng)用在教育上。教育心理學(xué)可應(yīng)用于設(shè)計課程、改良教學(xué)方法、推動學(xué)習(xí)動機(jī)以及幫助學(xué)生面對成長過程中所遇上的各項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)。教育心理學(xué)從教育的角度去研究心理規(guī)律,將補(bǔ)充和擴(kuò)展心理學(xué)理論。隨著人們對教育重要性的喚醒,逐漸也關(guān)注到教育學(xué)中還有很多規(guī)律需要完善,教育心理學(xué)的學(xué)習(xí),將有助于這些規(guī)律的完善??梢跃蜆I(yè)于高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師等。
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