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英國(guó)心理學(xué)家指出:六大因素決定幸福感

  英國(guó)心理學(xué)家指出:六大因素決定幸福感ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  英國(guó)《獨(dú)立報(bào)》9月11日?qǐng)?bào)道,近期一項(xiàng)研究顯示43%的英國(guó)人感到不幸福。究竟哪些因素能為我們帶來(lái)幸福的體驗(yàn)?zāi)??該?bào)稱,英國(guó)心理學(xué)家理查德·萊亞德認(rèn)為婚姻、朋友、健康、工作等6個(gè)因素對(duì)我們的幸福感都起到了至關(guān)重要的作用。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  婚姻:德國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),人通常在結(jié)婚后變得更幸??鞓?lè)。在打算結(jié)婚的2—3年之前,人們會(huì)覺(jué)得比以前更幸福,而結(jié)婚的這一年對(duì)他們來(lái)說(shuō)則是最幸福的時(shí)光。諾丁漢大學(xué)社會(huì)與社會(huì)規(guī)則教授斯蒂芬·約瑟夫說(shuō),“當(dāng)家庭關(guān)系滿足了人們的歸屬感,我們就感到自己成功了。”ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  工作:專家稱,失業(yè)不僅僅意味著降低了收入,而且也降低了幸福感。德國(guó)學(xué)者利利安娜和雷納·溫克爾曼認(rèn)為,這是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為失去工作是件丟人的事情。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  信任:理查德·萊亞德說(shuō),我們的安全感在很大程度上取決于人際交往的質(zhì)量。在交往中,若有人可以信任,會(huì)讓我們感到更快樂(lè)。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  健康:理查德·萊亞德說(shuō),我們往往高估了疾病對(duì)幸福感的影響力。上周發(fā)表的一篇文章中指出,精神健康對(duì)我們是非常重要的。 相對(duì)于諸如咽痛和糖尿病等疾病,抑郁對(duì)幸福感的影響要更深。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  飲食:大腦中叫做復(fù)合胺的化學(xué)物質(zhì)與快樂(lè)的感受相關(guān)。而香蕉、牛奶、花生等都含有復(fù)合胺,多吃這樣的食物有助于我們產(chǎn)生快樂(lè)情緒。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  自由:瑞士最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在瑞士如果某地的居民擁有更多的權(quán)力和自由,他們就會(huì)感到自己更幸福更快樂(lè)。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  對(duì)此,北京大學(xué)心理學(xué)系教授沈政分析,以上影響幸福感的因素幾乎囊括了生活的方方面面,從心理學(xué)角度分析,可以歸納為3個(gè)方面。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  第一,有了歸屬感就有了幸福。婚姻是兩個(gè)人社會(huì)價(jià)值觀、社會(huì)需求和生理需求的高度結(jié)合。夫妻一同分享快樂(lè)、承擔(dān)痛苦,這就使人們內(nèi)心有了歸屬感。第二,實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值感到幸福。之所以那些人會(huì)覺(jué)得失業(yè)是件“羞恥”的事情,就是因?yàn)楣ぷ鞑粌H是我們謀生的手段,最重要的還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和理想的途徑。一旦有一份滿意的工作,就會(huì)覺(jué)得個(gè)人價(jià)值得到了體現(xiàn),贏得到了社會(huì)尊重。這能激發(fā)我們的社會(huì)主人翁意識(shí),也讓我們更容易快樂(lè)滿足。第三,通過(guò)人格肯定獲得幸福感。在人際交往中,越信任別人,就越容易得到別人的信任,這種相互信任本質(zhì)上是對(duì)彼此人格的肯定。在相互信任基礎(chǔ)上交朋友,會(huì)感到輕松、快樂(lè)。ATC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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