郭秀艷  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)  華東師范大學(xué)ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　郭秀艷博士：畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理學(xué)系，獲博士學(xué)位。2001年畢業(yè)后一直在華東師范大學(xué)心理學(xué)系（現(xiàn)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院）從事教學(xué)和研究工作，現(xiàn)為華東師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，同時(shí)也擔(dān)任中國心理學(xué)會(huì)普通心理與實(shí)驗(yàn)心理分會(huì)委員、《心理科學(xué)》和《應(yīng)用心理學(xué)》雜志編委等職務(wù)。主要研究方向包括人類的學(xué)習(xí)、記憶和社會(huì)認(rèn)知的研究等。ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　1.  郭秀艷，楊治良，周穎。“意識(shí)－無意識(shí)成分貢獻(xiàn)的權(quán)衡現(xiàn)象”。《心理學(xué)報(bào)》， 2003,35（4）： 441-446ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.  郭秀艷，楊治良，周梅花。“Research on Characteristics of False Recognition”。 《心理學(xué)報(bào)（增刊）》， 2003ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.  Guo, X. Double-dimensional studies on the nature of implicit learning under SRT paradigm. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 2004, 39（5-6）： 375-375ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.   郭秀艷，朱磊，魏知超。 “內(nèi)隱學(xué)習(xí)的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型”。《心理科學(xué)進(jìn)展》， 2006, 14（6）： 837-846ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5.   郭秀艷， 張敬敏， 朱磊， 李荊廣。 “誤導(dǎo)信息效應(yīng)中年齡差異與自信差異初探”。《應(yīng)用心理學(xué)》， 2007, 13（4）： 291-296ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　6.    Guo, X., Zhao, N., Wang S., et al. （2010） . Player-Spectator Discrepancies on Risk Preference during Decision Making. The Journal of General Psychology, 137: 210-224ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　7.   郭秀艷?！秲?nèi)隱學(xué)習(xí)》。 上海：華東師范大學(xué)出版社，2003ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　8.   郭秀艷?！秾?shí)驗(yàn)心理學(xué)》。 北京：人民教育出版社，2004ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　9.   郭秀艷?！缎睦韺?shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊》。 北京：高等教育出版社，2010ap5勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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