你當(dāng)前的位置：首頁(yè) > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 心理學(xué)名人及導(dǎo)師
張進(jìn)輔，男，生于1951年5月，四川西充人，漢族。1982年西南師范學(xué)院教育系學(xué)校教育專業(yè)畢業(yè)。1992年晉升為副教授，1996年晉升為教授，1996年起任基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師，2004年起任基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理測(cè)量專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，重慶市社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。現(xiàn)承擔(dān)有全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題和重慶市“十五”社科規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。主要研究方向：青年心理研究，探討我國(guó)當(dāng)代青年心理發(fā)生發(fā)展及演變的特征和趨勢(shì)，重點(diǎn)是青年價(jià)值觀特點(diǎn)研究；心理測(cè)量研究，探索現(xiàn)代心理測(cè)量學(xué)原理和技術(shù)在心理學(xué)研究中、人力資源開發(fā)和心理咨詢的應(yīng)用中有效運(yùn)用的途徑，編制具有中國(guó)特色的心理量表。喜歡質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新，已取得眾多富有價(jià)值的成果，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)刊物上發(fā)表160余篇論文，其中“Discovery and Preliminary Study of the Parallel Lines Illusion Change Effect”發(fā)表于[美]《The Journal of General Psychology 》（Oct.1994）（SSCI期刊），該研究關(guān)于“平行線錯(cuò)覺變化效應(yīng)”（PLICE）的原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)得到國(guó)內(nèi)外眾多同行肯定，該文成果被美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)心理學(xué)系引入專業(yè)課程（Psychology 5-031W: Perception），并被美國(guó)“伍德沃斯心理資源中心”（The Wadworth Psychology Resource Center）選作大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的參考資料。在大陸和臺(tái)灣共出版著譯作21部（含合作），其中《心理學(xué)》（第一主編）是在臺(tái)灣出版供臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)使用的心理學(xué)教材?！冬F(xiàn)代青年心理學(xué)》（主編）對(duì)我國(guó)青年心理學(xué)的學(xué)科建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，得到了我國(guó)著名心理學(xué)家楊治良、林崇德、沈德立、車文博等教授組成的專家評(píng)審組的高度評(píng)價(jià)，被認(rèn)為是國(guó)內(nèi)迄今較為全面、系統(tǒng)的具有中國(guó)特色的青年心理學(xué)著作?！肚嗄晷睦砀耪摗罚ㄖ骶帲┦侨珖?guó)高校通識(shí)課教材?？蒲谐晒@教育部人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)，重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)三項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，第六屆重慶優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)一項(xiàng)，第十一屆中國(guó)西部地區(qū)優(yōu)秀科技圖書獎(jiǎng)一項(xiàng)，朱智賢心理學(xué)獎(jiǎng)一項(xiàng)。教學(xué)成果曾獲四川教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，重慶市高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
項(xiàng)目目錄
已完成科研項(xiàng)目
1.主研教育部博士點(diǎn)招標(biāo)項(xiàng)目：《當(dāng)代中國(guó)青年價(jià)值觀與教育研究》。
2.主研國(guó)家社科重點(diǎn)項(xiàng)目：《我國(guó)大學(xué)生心理特點(diǎn)與教育》。
3.主持全國(guó)教育科學(xué)九五規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目：《青少年學(xué)生價(jià)值觀形成特征和水平的測(cè)量與評(píng)估研究》。
4.主持全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題：《新時(shí)期青少年價(jià)值觀現(xiàn)狀與變化特點(diǎn)的追蹤研究》。
5.主持重慶市“十五”社科規(guī)劃2001年度重點(diǎn)項(xiàng)目：《維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的社會(huì)心理分析與引導(dǎo)研究》。
6.主持國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目“建立促進(jìn)教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系的研究”二級(jí)課題：《中小學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》。
7.主持全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)和全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心：二十一世紀(jì)中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)體系研究計(jì)劃?！端刭|(zhì)教育與大學(xué)生理想問(wèn)題研究》。
正在研究的科研項(xiàng)目
1.主持重慶市教育科研規(guī)劃課題：《青少年價(jià)值觀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)及其教育的研究》。
2. 主持2004年國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科基礎(chǔ)心理學(xué)科研基金項(xiàng)目：《當(dāng)代中國(guó)青年職業(yè)心理特點(diǎn)與測(cè)評(píng)》。
3. 主持教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2005年度重大項(xiàng)目：《建設(shè)和諧社會(huì)進(jìn)程中西南地區(qū)民族心理研究》。
著譯作
1.張進(jìn)輔、張慶林等譯：《當(dāng)代青年心理學(xué)》，湖南人民出版社，1988年。
2.黃希庭主編：《心理學(xué)》（參編），西南師大出版社，1988年。
3.聶厚德主編：《中學(xué)生心理答問(wèn)》（參編），科技文獻(xiàn)出版社，1988年。
4.張進(jìn)輔譯：《青春論-青年期的特性》，廣西人民出版社，1990年。
5.黃希庭主編，張慶林、張進(jìn)輔副主編：《人生心理咨詢手冊(cè)》，河北教育出版社，1991年。
6.《中國(guó)大百科全書·心理學(xué)卷》（參寫條目），中國(guó)大百科全書出版社，1991年。
7.劉克蘭主編：《現(xiàn)代教學(xué)論》（參編），西南師大出版社，1993年。
8.王青山主編：《走進(jìn)大學(xué)》（參編），重慶出版社，1993年。
9.張進(jìn)輔主編：《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》，西南師大出版社，1994年。
10.黃希庭、張進(jìn)輔、李紅等著：《當(dāng)代中國(guó)青年價(jià)值觀與教育》（第二作者），四川教育出版社，1994年。
11.黃希庭、鄭涌等著：《當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生心理特點(diǎn)與教育》（參編），上海教育出版社，1999年。
12.張進(jìn)輔、馮維主編：《心理學(xué)》（第一主編），（臺(tái)灣）新文京開發(fā)出版有限公司，2002年。
13.張進(jìn)輔主編：《現(xiàn)代青年心理學(xué)》（主編），重慶出版社，2002年。
14.詹光斗、張龍杰主編：學(xué)生性健康教育系列讀本--《青春如潮》（編委），重慶大學(xué)出版社，2003年。
15.張進(jìn)輔主編：《青年心理概論》（主編），高等教育出版社，2004年。
16.張進(jìn)輔主編、曾維希副主編：《現(xiàn)代人力測(cè)評(píng)技術(shù)與應(yīng)用策略》，重慶出版社，2006年。
17.張進(jìn)輔等著：《青少年價(jià)值觀的特點(diǎn)--構(gòu)想與分析》，新華出版社，2006年。
18.陳樂(lè)、唐毅紅主編，張進(jìn)輔等副主編：《性社會(huì)學(xué)》，第四軍醫(yī)大學(xué)出版社，2006年。
19.張進(jìn)輔等譯：《組織評(píng)估-提高咨詢效率的方法》，重慶大學(xué)出版社，2007年。
20.張進(jìn)輔主編：《青少年心理醫(yī)生》，重慶出版社，2007年。
21. 張進(jìn)輔主編， 范會(huì)勇副主編： 《青年職業(yè)心理發(fā)展與測(cè)評(píng)》，重慶大學(xué)出版社，2009年。
獲獎(jiǎng)目錄
1.《當(dāng)代青年心理學(xué)》獲重慶市第三次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，1991年。
2.《人生心理咨詢手冊(cè)》獲四川省第五次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，1992年。
3.《現(xiàn)代教學(xué)論》獲重慶市第四次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，1994年。
4.《西南基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究》獲重慶市第五次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，1996年。
5.《加強(qiáng)研究生教學(xué)改革，促進(jìn)科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展》獲四川省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，1997年。
6.《當(dāng)代中國(guó)青年價(jià)值觀與教育》獲四川省第七次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，1996年。并獲教育部普通高等學(xué)校第二屆人文社會(huì)科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)，1998年。
7.《當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生心理特點(diǎn)與教育》獲重慶市第二次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，2001年。
8.《中國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)人生價(jià)值觀的調(diào)查研究》獲重慶市第三次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，2003年。
9.《現(xiàn)代青年心理學(xué)》獲第十屆（2002年度）西部地區(qū)優(yōu)秀科技圖書三等獎(jiǎng)， 并獲重慶第六屆優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)。
10.《現(xiàn)代青年心理學(xué)》獲重慶市第四次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，2005年8月。
11.《青少年學(xué)生疏離感的理論構(gòu)建及量表編制》獲重慶市第四次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，2005年8月。
12.“高校青年心理學(xué)課程學(xué)科體系建設(shè)研究” 獲第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，2005年11月。
13.《生育價(jià)值觀的理論構(gòu)建及問(wèn)卷的初步編制》 獲重慶市第五次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，2006.12.
14.《中國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)人生價(jià)值觀的調(diào)查研究》獲第三屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，2006.9.
15.《現(xiàn)代青年心理學(xué)》獲朱智賢心理學(xué)獎(jiǎng)，2006.12.
論文
1. 張進(jìn)輔：對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生運(yùn)算能力問(wèn)題的探討，四川教育，1982年4期。
2. 張進(jìn)輔：推行標(biāo)準(zhǔn)化考試必須慎重，光明日?qǐng)?bào)，1986年8月8日。
3. 黃希庭、張進(jìn)輔、張蜀林：我國(guó)大學(xué)生需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查，心理科學(xué)通訊，1988年2期。
4. 張進(jìn)輔、張蜀林：大學(xué)生的人生價(jià)值觀、職業(yè)價(jià)值觀及其相互關(guān)系的調(diào)查，心理學(xué)雜志，1989年1期。
5. 張進(jìn)輔：心理測(cè)驗(yàn)中反應(yīng)定勢(shì)的類型與控制，心理學(xué)探新，1989年2期，人大復(fù)印資料（心理學(xué)）1989年8期全文轉(zhuǎn)載。
6. 黃希庭、張進(jìn)輔、張蜀林：我國(guó)五城市青少年學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查，心理學(xué)報(bào)，1989年3期。
7. 張進(jìn)輔：制定教育目的之方法，載《教育學(xué)文集·教育目的卷》，人民教育出版社，1989年。
8. 張進(jìn)輔：加速西南地區(qū)教育發(fā)展的若干建議，載《西南開發(fā)研究》，重慶大學(xué)出版社，1991年。
9. 張進(jìn)輔：幼兒智力測(cè)驗(yàn)的特殊問(wèn)題，學(xué)前教育研究，1991年5期。
10.張進(jìn)輔： A Study of Characteristics of Ideas about Justice-Profit in Chinese Adolescent Students, 《 Proceedings of the Second Afro-Asian Psychological Congress》 , Peking University Press, 1993.
11.張進(jìn)輔：我國(guó)青少年學(xué)生公私觀特點(diǎn)的研究，心理發(fā)展與教育，1993年1期。
12.張進(jìn)輔：試論教師的心理素質(zhì)及其培養(yǎng)，《第二屆中日教師教育研究國(guó)際研討會(huì)論文集》，西南師大出版社，1994年。
13.張進(jìn)輔：張?jiān)鼋芙淌趯?duì)我國(guó)發(fā)展心理學(xué)的主要貢獻(xiàn)，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），1994年4期。人大復(fù)印資料·心理學(xué)，1995年3期全文轉(zhuǎn)載。
14.張進(jìn)輔、劉曉陵：Discovery and Preliminary Study of the Parallel Lines Illusion Change Effect，[美]《 The Journal of General Psychology 》，Oct.1994;Vol.121（4）。（SSCI 期刊）。
15.張進(jìn)輔：淺議青年期及其劃分，四川心理科學(xué)，1994年1期。
16.徐光國(guó)、張進(jìn)輔：決策場(chǎng)理論簡(jiǎn)介，心理學(xué)動(dòng)態(tài)，1995年2期。
17.張進(jìn)輔：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下青少年學(xué)生的人生價(jià)值觀導(dǎo)向，載《西南基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究》， 西南師大出版社，1995年。
18.張進(jìn)輔：談?wù)劯呖记暗男睦碚{(diào)整，物理教學(xué)探討，1996年2期。
19.張進(jìn)輔：測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的認(rèn)知分析，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），1997年6期。
20.張進(jìn)輔：我國(guó)大學(xué)生人生價(jià)值觀特點(diǎn)的調(diào)查研究，心理發(fā)展與教育，1998年2期，人大復(fù)印資料（心理學(xué)）1998年8期全文轉(zhuǎn)載。
21.石偉、張進(jìn)輔：國(guó)外親子關(guān)系和同伴關(guān)系對(duì)兒童青少年行為傾向影響的研究現(xiàn)狀， 四川心理科學(xué)，1998年2期。人大復(fù)印資料（心理學(xué)）1998年12期全文轉(zhuǎn)載。
22.石偉、張進(jìn)輔：國(guó)外親子關(guān)系和同伴關(guān)系對(duì)行為傾向影響的研究，心理學(xué)動(dòng)態(tài)，1999年1期。
23. 趙玉芳、張進(jìn)輔：九十年代中國(guó)青年職業(yè)價(jià)值觀研究的新發(fā)展，煤炭高等教育，1999
年2期。
24. 劉曉陵、張進(jìn)輔：高一學(xué)生物理成績(jī)、學(xué)習(xí)歸因以及學(xué)業(yè)自我概念關(guān)系的研究，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）2000年3期。
25. 于海波、張進(jìn)輔：國(guó)外關(guān)于傾述效果的研究綜述，心理學(xué)動(dòng)態(tài)，2000年3期，人大復(fù)印資料（心理學(xué)）2000年9期全文轉(zhuǎn)載。
26. 張進(jìn)輔、趙玉芳、楊東：中國(guó)人成敗歸因的初步研究，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2000年4期。
27. 楊東、張進(jìn)輔：大學(xué)生疏離感和價(jià)值觀關(guān)系的研究，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2000年4期。
28. 夏凌翔、萬(wàn)黎、張進(jìn)輔：職高生對(duì)心理輔導(dǎo)評(píng)價(jià)與期望的調(diào)查研究，健康心理學(xué)雜志，2000年4期。
29. 肖永松、張進(jìn)輔：用指標(biāo)法研究個(gè)人主義-集體主義價(jià)值觀，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（研究生論文集），2000年。
30. 錢敏、張進(jìn)輔：大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查研究，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（研究生論文集），2000年。
31. 于海波、張進(jìn)輔：隱含知識(shí)研究綜述，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（研究生論文集），2000。
32. 趙玉芳、張大均、張進(jìn)輔：高師生知識(shí)價(jià)值觀研究，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2000年６期。
33. 張進(jìn)輔、張昭苑：中國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)人生價(jià)值觀的調(diào)查研究，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2001年1期。人大復(fù)印資料（高等教育）2001年5期全文轉(zhuǎn)載。
34. 錢敏、張進(jìn)輔：大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查研究。四川心理科學(xué)，2001年1期。
35. 于海波、張大均、張進(jìn)輔：高師生職業(yè)價(jià)值觀研究的初步構(gòu)想，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2001年2期。
36. 吳明霞、張大均、張進(jìn)輔：高師生職業(yè)氣質(zhì)的思考，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2001年2期。
37. 張進(jìn)輔、張昭苑：中國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)人生價(jià)值觀的調(diào)查研究，香港現(xiàn)代教學(xué)論壇雜志，2001年4期。
38. 錢敏、宋林學(xué)、張進(jìn)輔：老化過(guò)程中人格問(wèn)題的研究模式，心理學(xué)動(dòng)態(tài)，2001年3期。人大復(fù)印資料（心理學(xué)）2001年11期全文轉(zhuǎn)載。
39. 趙玉芳、張進(jìn)輔：論知識(shí)價(jià)值觀研究，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2001年4期。人大復(fù)印資料（心理學(xué)）2001年11期全文轉(zhuǎn)載。
43.張進(jìn)輔：智力理論的最近發(fā)展，心理學(xué)動(dòng)態(tài)，2001年4期。
44.張進(jìn)輔、張昭苑：中國(guó)大學(xué)生傳統(tǒng)人生價(jià)值觀的調(diào)查研究，《青年塑造未來(lái)》收錄，中國(guó)青年出版社，2001年。
45.楊東、張進(jìn)輔：大學(xué)生疏離感和價(jià)值觀關(guān)系的研究，《青年塑造未來(lái)》收錄，中國(guó)青年出版社，2001年。
46.張煉、張進(jìn)輔：國(guó)外青年抑郁的研究述評(píng)，四川心理科學(xué)，2001年2期。人大復(fù)印資料（心理學(xué)）2001年10期全文轉(zhuǎn)載。
47.羅渝川、張進(jìn)輔：從20世紀(jì)的最后10年看我國(guó)青年婚戀觀的變遷，陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2001年4期。
48.張進(jìn)輔：精神控制是邪教最具危害性的共同特征，載《“法輪功”現(xiàn)象的心理學(xué)剖析》，黨建讀物出版社，2001。
49.張煉、張進(jìn)輔：患者自我呈現(xiàn)的研究進(jìn)展，中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，2002年3期。
50.徐小燕、張進(jìn)輔：巴昂的情緒智力模型及情商量表簡(jiǎn)介，心理科學(xué)，2002年3期。
51.張進(jìn)輔、錢敏、肖永松：建立中小學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究構(gòu)想，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2002年3期。
52.楊東、張進(jìn)輔、黃希庭：青少年學(xué)生疏離感的理論構(gòu)建及量表編制，心理學(xué)報(bào)，2002年4期。
53.童琦、張進(jìn)輔：生育價(jià)值觀研究綜述，南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2002年3期。
54.羅渝川、張進(jìn)輔：情感在戰(zhàn)略分析中作用研究的新動(dòng)向，東北師大學(xué)報(bào)，2002年特刊。
55.徐小燕、張進(jìn)輔：情緒智力理論的發(fā)展綜述，西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2002年6期。
56.張昭苑、張進(jìn)輔：家庭在青年發(fā)展中的作用，現(xiàn)代教學(xué)研究，2002年9期。
57.石偉、張進(jìn)輔：初中生親子關(guān)系特性的研究，載《新世紀(jì)心理與教育測(cè)量展望》，上海教育出版社，2003。
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104. 吳俊華、張進(jìn)輔、范會(huì)勇：師范大學(xué)本科生人格特質(zhì)和職業(yè)興趣關(guān)系初探，高校保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐，2006年6期。
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106. 馮濤、張進(jìn)輔、韋毅力、佳、廖莎莎：西南地區(qū)高等院校大學(xué)生458份婚戀生活態(tài)度問(wèn)卷分析，中國(guó)臨床康復(fù)，2006年第10卷第10期。
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115. 楊進(jìn)、張進(jìn)輔、曾維希：大學(xué)生心理壓力量表的編制，西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006年3期。2006 Vol.4 No.3 P.277-281.
116.李儒林、張進(jìn)輔：大學(xué)生人際價(jià)值觀特征的研究，西南大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006.4.
117. 王莉娟、張進(jìn)輔：工作意義研究現(xiàn)狀述評(píng)，貴州社會(huì)科學(xué)，2006年10期。
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132.植鳳英、張進(jìn)輔：論民族心理學(xué)研究中質(zhì)與量的整合，民族研究，2007.6.
133.羅錫莉、張進(jìn)輔：大學(xué)生職業(yè)成熟度特點(diǎn)研究，保健醫(yī)學(xué)與實(shí)踐，2007.4.
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136.趙晨鷹、張進(jìn)輔、 陳燕：健康價(jià)值觀結(jié)構(gòu)探析，心理科學(xué)，2008，4.
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139.楊新國(guó)、任國(guó)防、張慶林、張進(jìn)輔：心理掃描中的距離效應(yīng)再探，心理科學(xué)，2008.3.
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141.胡潔； 張進(jìn)輔：基于消費(fèi)者價(jià)值觀的手段目標(biāo)鏈模型，心理科學(xué)進(jìn)展，2008.3.
142.吳俊華、張進(jìn)輔：我國(guó)大學(xué)生職業(yè)興趣的特點(diǎn)調(diào)查，西南大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008.2.
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145.邵二輝、張進(jìn)輔：中國(guó)少數(shù)民族心理研究綜述，中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）， 2008.5.
146.羅佳、張進(jìn)輔：主觀職業(yè)障礙研究述評(píng)，現(xiàn)代企業(yè)文化，2008.4.
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