格式塔的學習理論-頓悟?qū)W習
強調(diào)學習是一種完整的過程,它是通過學習者重新組織或重新建構(gòu)有關(guān)事
物的形成而實現(xiàn)的。頓悟的出現(xiàn)依賴于情景;頓悟產(chǎn)生后,可以重復出現(xiàn),在一種情景中產(chǎn)生的頓悟可以遷移到
新的場合。
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