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普通心理學(xué):馬斯洛的需求理論

  • 時(shí)間:2011-06-19 15:37:40
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  馬斯洛的需求理論7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  馬斯洛認(rèn)為人的需求有以下五個(gè)等級(jí)構(gòu)成:7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1、生理的需要。7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2、安全的需要。7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3、歸屬和愛的需要。7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4、尊重的需要。7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5、自我實(shí)現(xiàn)的需要。7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  馬斯洛認(rèn)為這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要都是天生的、與生俱來(lái)的,它們構(gòu)成不同的等級(jí)或7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  水平,并成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。并且需要的層次越低,它的力量越強(qiáng),潛力越大。隨著需要層次的上7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  升,需要的力量相應(yīng)減弱。在高級(jí)需要出現(xiàn)之前,必須先滿足低級(jí)需要。7qv勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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