馬斯洛的需求理論7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　馬斯洛認為人的需求有以下五個等級構成：7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　1、生理的需要。7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　2、安全的需要。7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　3、歸屬和愛的需要。7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　4、尊重的需要。7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　5、自我實現(xiàn)的需要。7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　馬斯洛認為這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要都是天生的、與生俱來的，它們構成不同的等級或7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　水平，并成為激勵和指引個體行為的力量。并且需要的層次越低，它的力量越強，潛力越大。隨著需要層次的上7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　升，需要的力量相應減弱。在高級需要出現(xiàn)之前，必須先滿足低級需要。7qv勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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