【知覺定勢】發(fā)生在前面的知覺直接影響到后來的知覺，產(chǎn)生了對后續(xù)知覺的準備狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫知覺定iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　勢。iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　【整體優(yōu)先】整體水平的加工優(yōu)先于局部水平的加工。（內(nèi)溫的整體反應(yīng)和局部反應(yīng)實驗）。iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　【知覺恒常性】當知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知覺映像在相當程度上卻保持著他的穩(wěn)定性。iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　【視覺線索】指環(huán)境中的各種參照物給人們提供的物體距離、方位和照面條件的信息。（影響知覺恒常性的iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　條件）。iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　【動景運動】當兩個刺激物按一定空間間隔和時間間隔距離相繼呈現(xiàn)時，我們看到從一個刺激物向另一個刺iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　激物的連續(xù)運動，這就是動景運動。iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　【錯覺】我們的知覺不能正確的表達外界事物的特性而出現(xiàn)種種歪曲。iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　【似動】指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續(xù)位移的地方，看iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　到了連續(xù)的運動。iYw勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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