一、選擇2*30Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　二、名詞解釋Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　習(xí)得無(wú)助，亞瑟-詹森假設(shè)，隱蔽觀察者，基本情緒，樞紐特質(zhì)，氣質(zhì)Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　三、簡(jiǎn)答Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　Lyn Abramson歸因風(fēng)格Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　如何測(cè)量無(wú)意識(shí)的動(dòng)機(jī)Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　四、問(wèn)答Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1、結(jié)合心理學(xué)的性質(zhì)，說(shuō)明為什么心理學(xué)容易受人誤解和遭受非難Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2、簡(jiǎn)述智力理論，并做出評(píng)價(jià)Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3、以你最熟悉的2種人格量表為例，說(shuō)明其理論背景、工具特點(diǎn)、適用范圍，并作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4、作為一個(gè)心理學(xué)家，你對(duì)提高記憶成績(jī)有什么建議？Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5、結(jié)合相關(guān)的研究，對(duì)楊振寧提出的“易經(jīng)阻礙中國(guó)科學(xué)的發(fā)展”進(jìn)行評(píng)價(jià)Mh6勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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