（1997）專業(yè)：教育心理學科目：社會心理（含發(fā)展心理）nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ㄒ唬┟~解釋（每題3分）nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1、歸因 2、社會認知中的平均原則 3、預(yù)言的自我實現(xiàn) 4、核心品質(zhì) 5、從眾行為（conformity）和聽眾行為（compliance） 6、去個性化 7、認知不協(xié)調(diào)理論 8、挫折－侵犯假設(shè) 9、過度充分理由 10、囚犯困境游戲nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ǘ┖喆痤}（每題10分）nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　舉例說明說服策略中的逐步升級法。nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　什么是依戀？它在兒童生活中的兩個主要作用是什么？nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　簡要介紹阿什（Asch）關(guān)于從眾行為的經(jīng)典實驗研究。nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　?。ㄈ﹩柎痤}（每題20分）nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　什么是生活助長和生活惰化現(xiàn)象？請以社會心理學實驗研究為例給予解釋。nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　請用兩個主要心理學理論（如學習理論）解釋親社會行為是否會出現(xiàn)在一個人的行為中。nHc勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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