以下是勤思考研特為廣大報(bào)考心理學(xué)的考生整理總結(jié)的考研心理學(xué)各科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助，希望大家規(guī)劃好復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到底。Enq勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是偏重研究方法的工具性學(xué)科，著重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，在專業(yè)課中非常重要，相對(duì)也比較難，尤其是對(duì)于跨專業(yè)的考生。包括三部分內(nèi)容：
第一部分為概述，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，這部分也不會(huì)單獨(dú)出題，會(huì)融合在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分去考察，同學(xué)們可以自行總結(jié)識(shí)記，在第二輪、第三輪復(fù)習(xí)中聯(lián)系后面的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)聯(lián)合記憶與理解。
第二部分為經(jīng)典實(shí)驗(yàn)理論與方法
這部分是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)最重要的部分，理解起來需要費(fèi)一番功夫，尤其對(duì)于跨專業(yè)的考生來說，需要真正的細(xì)細(xì)鉆研，對(duì)于幾個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)要達(dá)到能夠用自己的語言復(fù)述的水平。
第三部分為實(shí)驗(yàn)方法在心理學(xué)研究各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用
這個(gè)部分學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合普通心理學(xué)中各種心理現(xiàn)象的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，普心關(guān)注是已成的結(jié)論，和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)關(guān)注的是結(jié)論獲得的過程，因此應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路上。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的整體思路出發(fā)，有何種研究變量、運(yùn)用拿張?jiān)O(shè)計(jì)、如何控制無關(guān)變量和誤差、如何選擇被試、如何實(shí)施和獲取結(jié)果等，將實(shí)驗(yàn)看作文個(gè)整體過程和不是相互分離的知識(shí)。
結(jié)合具體研究的例子來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維和意識(shí)很重要，同時(shí)應(yīng)該與統(tǒng)計(jì)、測量聯(lián)系起來。
總體來說，對(duì)于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的復(fù)習(xí)，建議大家深刻理解邏輯、方法和范式。邏輯就是實(shí)驗(yàn)科學(xué)的因果邏輯，理解了這一點(diǎn)，我們就能理解實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)計(jì)自變量因變量，為什么要控制無關(guān)變量，怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)控制，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)安排被試和實(shí)驗(yàn)條件?由于實(shí)驗(yàn)心理學(xué)部分是以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法為主，因此備考過程應(yīng)該重視對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的宏觀把握和微觀分析，要注意不同種類的設(shè)計(jì)的細(xì)微差別。
方法主要包括兩方面內(nèi)容，一是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)控制和設(shè)計(jì)的方法;二是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)具體的研究方法，主要要求大家理解傳統(tǒng)的心理物理法、信號(hào)檢測論、反應(yīng)時(shí)法等。范式主要是具體領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)，會(huì)有自己的實(shí)驗(yàn)展開模式，這就是實(shí)驗(yàn)范式理解了某種實(shí)驗(yàn)范式，實(shí)際是對(duì)邏輯和方法的具體操作應(yīng)用。同時(shí)大家要對(duì)某個(gè)具體領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)程序有所了解。另外，注意聯(lián)系實(shí)驗(yàn)分析設(shè)計(jì)中的問題，逐漸培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)去解決心理問題的能力，建議大家找一些相關(guān)設(shè)計(jì)案例來分析。
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