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心理學(xué)考研書籍-現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)

時(shí)間：2011-04-22 09:48:58
來源：勤思教育網(wǎng)
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　　1 第一章緒論

　　1 第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)方法在心理和教育科學(xué)研究中的作用

　　8 第二節(jié)心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容

　　11 第三節(jié) 心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展

　　16 第四節(jié)心理與教育統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)概念

　　21 小結(jié)

　　22 進(jìn)一步閱讀資料

　　22 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　22 在線資源

　　23 思考與練習(xí)題

　　24 第二章統(tǒng)計(jì)圖表

　　24 第一節(jié)數(shù)據(jù)的初步整理

　　30 第二節(jié)次數(shù)分布表

　　39 第三節(jié)次數(shù)分布圖

　　44 第四節(jié)其他類型的統(tǒng)計(jì)圖表

　　51 小結(jié)

　　51 進(jìn)一步閱讀資料

　　52 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　52 在線資源

　　53 考與練習(xí)題

　　55 第三章集中量數(shù)

　　55 第一節(jié)算術(shù)平均數(shù)

　　62 第二節(jié)中數(shù)與眾數(shù)

　　69 第三節(jié)其他集中量數(shù)

　　78 小結(jié)

　　78 進(jìn)一步閱讀資料

　　78 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　79 在線資源

　　79 思考與練習(xí)題

　　81 第四章差異量數(shù)

　　81 第一節(jié)全距與百分位差

　　86 第二節(jié) 平均差，方差與標(biāo)準(zhǔn)差

　　95 第三節(jié)標(biāo)準(zhǔn)差的應(yīng)用

　　102 第四節(jié)差異量數(shù)的選用

　　105 小結(jié)

　　106 進(jìn)一步閱讀資料

　　106 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　106 在線資源

　　107 思考與練習(xí)題

　　108 第五章相關(guān)關(guān)系

　　108 第一節(jié)相關(guān)、相關(guān)系數(shù)與散點(diǎn)圖

　　113 第一節(jié) 積差相關(guān)

　　123 第三節(jié) 等級(jí)相關(guān)

　　135 第四節(jié) 質(zhì)與量相關(guān)

　　142 第五節(jié) 品質(zhì)相關(guān)

　　147 第六節(jié) 相關(guān)系數(shù)的選用與解釋

　　102 小結(jié)

　　152 進(jìn)一步閱讀資料

　　153 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　153 在線資源

　　154 思考與練習(xí)題

　　156 第六章概率分布

　　156 第一節(jié)概率的基本概念

　　162 第二節(jié) 正態(tài)分布

　　177 第三節(jié) 二項(xiàng)分布

　　183 第四節(jié) 樣本分布

　　192 小結(jié)

　　193 進(jìn)一步閱讀資料

　　193計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　194 在線資源

　　194 思考與練習(xí)題

　　1988 第七章參數(shù)估計(jì)

　　198 第一節(jié)點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)誤

　　203 第二節(jié) 總體平均數(shù)的估計(jì)

　　208 第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)差與方差的區(qū)間估計(jì)

　　212 第四節(jié) 相關(guān)系數(shù)的區(qū)間估計(jì)

　　216 第五節(jié) 比率及比率差異的區(qū)間估計(jì)

　　221 小結(jié)

　　222 進(jìn)一步閱讀資料

　　222 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　222 在線資源

　　222 思考與練習(xí)題

　　224 第八章假設(shè)檢驗(yàn)

　　224 第一節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)的原理

　　233 第二節(jié) 平均數(shù)的顯著性檢驗(yàn)

　　238 第三節(jié) 平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)

　　247 第四節(jié) 方差的差異檢驗(yàn)

　　251 第五節(jié) 相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)

　　257 第六節(jié) 比率的顯著性檢驗(yàn)

　　263 小結(jié)

　　264 進(jìn)一步閱讀資料

　　264 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　264 在線資源

　　264 思考與練習(xí)題

　　266 第九章方差分析

　　266 第一節(jié) 方差分析的基本原理及步驟

　　276 第二節(jié) 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析

　　283 第三節(jié)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析

　　289 第四節(jié) 事后檢驗(yàn)

　　292 小結(jié)

　　293 進(jìn)一步閱讀資料

　　293 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　294 在線資源

　　294 思考與練習(xí)題

　　296 第十章 x2檢驗(yàn)

　　296 第一節(jié) x2檢驗(yàn)的原理

　　301 第二節(jié) 配合度檢驗(yàn)

　　311 第三節(jié) 獨(dú)立性檢驗(yàn)

　　322 第四節(jié) 同質(zhì)性檢驗(yàn)與數(shù)據(jù)的合并

　　332 第五節(jié) 相關(guān)源的分析

　　338 小結(jié)

　　338 進(jìn)一步閱讀資料

　　339 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　339 在線資源

　　339 思考與練習(xí)題

　　343 第十一章非參數(shù)檢驗(yàn)

　　344 第一節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn)的基本概念與特點(diǎn)

　　345 第二節(jié) 兩個(gè)獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法

　　350 第三節(jié) 配對(duì)樣本的非參數(shù)檢驗(yàn)方法

　　355 第四節(jié) 等級(jí)方差分析

　　359 小結(jié)

　　360 進(jìn)一步閱讀資料

　　360 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　361 在線資源

　　362 思考與練習(xí)題

　　364 第十二章線性回歸

　　364 第一節(jié) 線性回歸模型的建立方法

　　372 第二節(jié) 回歸模型的檢驗(yàn)與估計(jì)

　　378 第三節(jié) 回歸方程的應(yīng)用

　　384 小結(jié)

　　385 進(jìn)一步閱讀資抖

　　385 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　385 在線資源

　　385 思考與練習(xí)題

　　387 第十一章多變量統(tǒng)計(jì)分析簡介

　　387 第一節(jié) 多因素方差分析

　　396 第二節(jié) 多重線性回歸

　　405 第三節(jié) 因子分析

　　412 小結(jié)

　　413 進(jìn)一步閱讀資抖

　　413 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　414 在線資源

　　414 思考與練習(xí)題

　　417 第十四章抽樣原理及方法

　　417 第一節(jié) 抽樣的意義和原則

　　421 第二節(jié) 幾種重要的隨機(jī)抽樣方法

　　432 第三節(jié) 樣本容最的確定

　　443 小結(jié)

　　443 進(jìn)一步閱讀資料

　　443 計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)技巧提示

　　444 在線資源

　　444 思考與練習(xí)題

　　445 主要參考文獻(xiàn)

　　448 附錄

　　448 附表1 正態(tài)分布表（曲線下的面積與縱高）

　　452 附表2 t值表

　　454 附表3 F值表（雙側(cè)檢驗(yàn)）

　　408 附表4 F值表（單側(cè)檢驗(yàn)）

　　466 附表5 Fmax的臨界值（哈特萊方差齊性檢驗(yàn)）

　　467 附表6 q分布的臨界值

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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(責(zé)任編輯：zxh5516 )

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