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心理學(xué)考研知識點復(fù)習(xí)技巧

  • 時間:2016-09-06 15:11:56
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  一、歷年選擇題考查過的知識點

  A.真題中知識點的出現(xiàn)具有一定的復(fù)現(xiàn)性,在試卷中直接考查的知識點有可能會重新以選擇題或主觀題的形式考查,例如2010年真題中:1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●下列有關(guān)內(nèi)部語言的表述,錯誤的是:1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  A.具有隱蔽性1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  B.不需要語言器官的參與1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  C.外部語言是內(nèi)部語言產(chǎn)生的基礎(chǔ)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  D.在計劃外部語言時,內(nèi)部語言起著重要作用1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●簡述內(nèi)部語言的含義及特點(2013年真題)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,為了取得最好的記憶效果,個體對初次識記的無意義材料進(jìn)行復(fù)習(xí)的時間應(yīng)在記識后(2011)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  A.1小時內(nèi)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  B.2-12小時1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  C.13-24小時1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  D.24小時候1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●艾賓浩斯以自己為被試,采用機械重復(fù)記憶的方法,對遺忘規(guī)律進(jìn)行定量研究,據(jù)此回答下列問題(2013)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  B.錯誤選項所涉及的知識點若心理學(xué)色彩較濃,那么很可能以主觀題的形式出現(xiàn),如2007年第21題及2008年第17題的錯誤選項都涉及了“情緒智力”,這一術(shù)語有較強的心理學(xué)味道,因此2013年第83題以一道綜合題又進(jìn)行了考查。當(dāng)年又不少考生倒在了這第83題上,這樣是相當(dāng)遺憾的,因為畢竟在之前的真題中該考點已經(jīng)明確的出現(xiàn)過。1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●下列選項中,不屬于加德納提出的多元智力成分的是(2007)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  A.邏輯-數(shù)學(xué)智力1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  B.空間智力1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  C.社交智力1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  D.情緒智力1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●卡特爾將基于先天稟賦、主要與神經(jīng)系統(tǒng)的生理機能有關(guān)、較少受到后天文化教育影響的智力稱為(2008)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  A.情緒智力1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  B.晶體智力1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  D.流體智力1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  二、與真題難度、形式相當(dāng)?shù)念}目

  有些知識點從未在真題中出現(xiàn)過,但是同樣具有較強的心理學(xué)氣息,如果以該考點來命制選擇題或主觀題的話,形式與難度同樣與以往的真題題型所差無幾,考生對于這樣的知識點同樣要提起高度關(guān)注。例如,在2010年的考題中,考查了心理學(xué)的分支,這在之前的試卷中從未涉及,且考綱也沒有明確列出,無獨有偶,在2013、2014年真題中,也同樣考查了心理學(xué)分支的考點。1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●運用心理學(xué)原理和方法來診斷與治療個體的心理障礙,改善人們的行為模式的心理學(xué)分支學(xué)科是(2010)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  A.教育心理學(xué)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  B.發(fā)展心理學(xué)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  ●研究人與及其相互作用問題的心理分支學(xué)科是(2013)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  A.管理心理學(xué)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  ●近年來,認(rèn)知心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)結(jié)合產(chǎn)生的新學(xué)科是(2014)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  A.認(rèn)知心理學(xué)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  C.認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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  三、之前以主觀題形式考查過的考點

  近兩年的考題已經(jīng)明確說明,考過的主觀題也是有可能再以新的角度重新以主觀題形式來考查的。例如關(guān)于解決問題、關(guān)于短時記憶的問題。1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●試述問題解決的策略,并舉例說明影響問題解決的心理因素。(2008)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●用認(rèn)知心理學(xué)的觀點,闡述什么是問題與問題解決,并舉例說明問題解決的策略。(2012年)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  ●簡述短時記憶的含義與主要特點(2008年)1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  把握命題思路,總結(jié)出??碱}型及答題思路,全體考研人任重而道遠(yuǎn)。對真題的分析研究,不外乎從今天所講的這幾個方面進(jìn)行,相信下一個“預(yù)測帝”,就是你!但是同樣提醒考生,每天總會有新的考點和題型出現(xiàn),所以切忌過分依賴以上方法而忽視知識點的實際積累。1QL勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。

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