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心理學(xué)考研 | 名詞解釋怎么答才能拿高分?

  • 時(shí)間:2021-11-30 11:32:14
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勤小思知道大家每年沖刺時(shí)期都有關(guān)于解題方法和思路方面的問題,一般考試會(huì)碰上名詞解釋、簡(jiǎn)答題和綜述題(簡(jiǎn)稱主觀題)。
 
大家的疑問:
  • 一個(gè)名詞解釋應(yīng)該答多少量?7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  • 一個(gè)簡(jiǎn)答題應(yīng)該答多少篇幅?7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

 
說到底還是在問一個(gè)答題技巧,咱們來看一下,真正考試的時(shí)候應(yīng)該怎么去答名詞解釋題:
 
名詞解釋不是答越多越好,而是答得要有條理,到底怎么才有條理?如果說我們把一個(gè)名解分成了三段來答題,這是比較好的,這“三段論”包含:
★背景論
★定義論
★例證論
 
這“三段論”不是都要用上,具體需要看題目而定。
 
背景論:看這個(gè)名詞是不是一個(gè)理論中出現(xiàn)的名詞,某某人提的理論,這個(gè)叫做背景論,也就是說,你解釋這個(gè)名詞它是從哪來的?誰提的?7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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定義論:你直接直抒胸臆,你用準(zhǔn)確的語言對(duì)這個(gè)名詞進(jìn)行解釋,所謂的準(zhǔn)確語言一定是里面包含了關(guān)鍵字的,因?yàn)槲覀兛荚嚨臅r(shí)候是關(guān)鍵字踩分。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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例證論:即我們舉個(gè)例子,或者說一下這個(gè)名詞的分類。

真題實(shí)踐7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

Q1積差相關(guān)——心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的題目7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

★背景論:積差相關(guān),也叫做皮爾遜相關(guān),是由英國(guó)著名統(tǒng)計(jì)學(xué)家皮爾遜提出來的,這個(gè)就叫背景論,直接說是誰提的,來自哪個(gè)國(guó)家。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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一是外國(guó)人的名字拼音差不多就行,但最好不要拼錯(cuò)。二是的國(guó)家不要說,如果你不清楚,建議不答。背景論能不能給我們?cè)龇??可能?huì),但也不一定,有背景論會(huì)更好一些。
 
★定義論:你們會(huì)說老師積差相關(guān),書上沒有介紹什么叫積差相關(guān),所以這就需要你進(jìn)行綜合。
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我們說當(dāng)有兩列數(shù)據(jù)且都是正態(tài)、連續(xù)的數(shù)據(jù),它們之間存在著線性關(guān)系,這時(shí)我們就可以用積差相關(guān)來表達(dá)它們之間的相關(guān)關(guān)系。
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我們利用一些關(guān)鍵字,積差相關(guān)的條件化為它的定義,寫的時(shí)候不要寫序號(hào),名詞解釋題不用寫。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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★例證論:沒有辦法答,因?yàn)榉e差相關(guān)它不是一個(gè)上下位的概念,它沒有下位概念。所以直接說明它的公式,這時(shí)需要解釋這些公式的字符所代表的含義是什么。

Q2試誤說——教育心理學(xué)的題目7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

★背景論:心理學(xué)家桑代克利用餓貓打開迷籠的實(shí)驗(yàn)名稱,并提出了聯(lián)結(jié)試誤說。
 
★定義論:桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激到反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié),這種聯(lián)結(jié)是靠有機(jī)體主動(dòng)試誤形成的。在這里一定說是有機(jī)體,為什么?因?yàn)樗灰姷靡欢ㄊ侨?,也可以是?dòng)物。
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★例證論:桑代克在聯(lián)結(jié)試誤上提出了什么?他認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是盲目的,而人的學(xué)習(xí)是有意識(shí)的,并且提出學(xué)習(xí)三大定律,練習(xí)率、準(zhǔn)備率、效果率,突出重點(diǎn),你不要解釋什么叫做練習(xí)率、準(zhǔn)備率、效果率,點(diǎn)到即止就可以。
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拿答題層次來說,很多同學(xué)巴拉巴拉說了一堆,沒有關(guān)鍵字你也得不了高分。
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這里的關(guān)鍵詞:提出者的名稱、主動(dòng)試誤形成,對(duì)這個(gè)名詞進(jìn)行拓展(三大定律)
 

Q3區(qū)分度——測(cè)量學(xué)的題目7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

這個(gè)詞非常簡(jiǎn)單,但是很多同學(xué)答不好。首先什么叫區(qū)分度?注意這個(gè)詞并不是某一個(gè)學(xué)者在他的理論中提出的名詞,所以就不用說背景論,直接上定義論。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

★定義論:所謂的區(qū)分度指的是項(xiàng)目的區(qū)分度,它指的是項(xiàng)目區(qū)分被試心理品質(zhì)好壞的能力,或者心理品質(zhì)高低的能力。認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激到反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié),這種聯(lián)結(jié)是靠有機(jī)體主動(dòng)試誤形成的。在這里一定說是有機(jī)體,為什么?因?yàn)樗灰姷靡欢ㄊ侨?,也可以是?dòng)物。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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★例證論:如果要計(jì)算客觀題的區(qū)分度,我們可以采用項(xiàng)目鑒別指數(shù),公式是**,也可以采用相關(guān)法,在相關(guān)法里面,如果你是客觀題,我們就采用點(diǎn)二列相關(guān),如果是主觀題,我們就可以采用積差相關(guān),還可以用方差法,方差越大,區(qū)分度就越好。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

我們不但答了定義,而且給出了這種區(qū)分度具體的計(jì)算方式。同學(xué)們對(duì)于統(tǒng)計(jì)、測(cè)量里面的名詞你一定要延伸,如果說你只有上面一句話,你肯定是拿不了高分,但是咱們也不要喧賓奪主,重點(diǎn)是突出這個(gè)名詞。

Q4最近發(fā)展區(qū)——發(fā)展心理學(xué)的題目7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

★背景論:首先我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞它實(shí)際上是學(xué)者提的一個(gè)詞,這屬于理論名詞。我們先說誰提的,前蘇聯(lián)心理學(xué)家叫維果斯基,在其文化歷史發(fā)展論中提出了具體發(fā)展區(qū)概念。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

★定義論:維果斯基認(rèn)為兒童有兩種水平,一種叫做現(xiàn)有水平,是在他人幫助當(dāng)中達(dá)到獨(dú)立解決問題的水平,二者之間的差距稱之為最近發(fā)展區(qū)。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

延伸一下,利用最近發(fā)展區(qū),產(chǎn)生支架式教學(xué),并且產(chǎn)生了教學(xué)走在發(fā)展前面的這種教育思想,需要展開,不需要解釋。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

這樣一個(gè)名詞需要你死記硬背嗎?即使說的不是特別的流暢,用的語言不是特別精準(zhǔn)也沒關(guān)系,這些關(guān)鍵字一定要準(zhǔn)確。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

Q5思維定勢(shì)——普通心理學(xué)的題目7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

★定義論:思維定勢(shì)是不是一個(gè)學(xué)者提的,現(xiàn)在它演變成了一個(gè)什么普通的名詞,所以就不用答背景論。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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直接上來定義論,什么叫做思維定勢(shì)?先前學(xué)習(xí)形成的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài),心理準(zhǔn)備這個(gè)關(guān)鍵詞一定要有,對(duì)問題解決既有積極影響,也有消極影響。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

★例證論:不要說太內(nèi)容多,一定要舉大家都能讀得懂的內(nèi)容。路欽斯,他的涼水實(shí)驗(yàn)就證明了思維定勢(shì)對(duì)問題解決的影響。7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

最后總結(jié)7bC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

名詞解釋答題三段論:
背景論
定義論
例證論
 
看情況來采用這三種,答題有層次,踩到關(guān)鍵詞,名解我們就能拿高分!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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