總分：340   專(zhuān)業(yè)課：198

 

 

　　1.分?jǐn)?shù)以及錄取情況：水漲船高

 

　　趁著考試結(jié)束還沒(méi)多久，先說(shuō)明一下今年的分?jǐn)?shù)以及錄取情況。今年北大347對(duì)外預(yù)計(jì)招收25人，報(bào)名人數(shù)300+，實(shí)際參加考試300人不到，其中進(jìn)入復(fù)試的40人，最終錄取27人，復(fù)試差額比為1：1.5，總報(bào)錄比在0.1左右。初試分?jǐn)?shù)線比去年漲了15分之多，并且在各大院校的347考場(chǎng)都出現(xiàn)了許多的高分，可見(jiàn)考生對(duì)347的熱情以及生源質(zhì)量有明顯的上升趨勢(shì)，不過(guò)比起心理學(xué)學(xué)術(shù)碩士難度還是相對(duì)較低的。

 

　　另外今年北大心理學(xué)專(zhuān)業(yè)不論是專(zhuān)碩還是學(xué)碩，初試成績(jī)380+的同學(xué)不幸的都沒(méi)通過(guò)復(fù)試，北師大也有類(lèi)似的情況。對(duì)于一些重點(diǎn)院校，通過(guò)了初試才剛走過(guò)了一半。

 

　　2.什么樣的人考得上：心懷“三有”，不畏“N跨”

 

　　剛開(kāi)始抉擇是否考研，考什么學(xué)校的時(shí)候許多同學(xué)都有過(guò)類(lèi)似的懷疑，“本科院校沒(méi)名氣”“跨考專(zhuān)業(yè)不相關(guān)”“在校成績(jī)一般”“基礎(chǔ)沒(méi)別人好”……拿什么去和別人比？但是在我這一年所見(jiàn)所聞里，最有熱情，最有沖勁的很大部分是那些本身?xiàng)l件并不優(yōu)越的考生。因?yàn)闆](méi)有退路，因?yàn)槠聘林?，原因可能有很多，但更重要的并不是曾?jīng)的你是怎樣的你，而是在將來(lái)你渴望成為一個(gè)怎樣的自己。我就是個(gè)“三跨”的例子，但這并不阻礙，相比較而言更應(yīng)該在意的是自己是否有這三樣?xùn)|西：有熱情，有耐心，有時(shí)間。如果你哪天起床站在鏡子前，發(fā)現(xiàn)鏡子里面那個(gè)人不就是一個(gè)“三有”青年嗎，那什么也不用去多考慮了，全身心的投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，縱情向前吧。

 

　　3.專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)：學(xué)思并重

 

　　勤思的輔導(dǎo)課程，對(duì)于有條件的同學(xué)，要認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)。即使心理學(xué)本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也未必能有中科院、北大、北師大等學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)者來(lái)傾力講授那么好的待遇，機(jī)會(huì)難得不要荒廢。

 

　　說(shuō)一下考試大綱，官方大綱只是《心理學(xué)與生活》這本書(shū)的目錄修改版，誠(chéng)意略顯不足。有些學(xué)校會(huì)有自己的大綱，即使沒(méi)有也不會(huì)完全參照考綱來(lái)出題。我的建議是把大綱當(dāng)做構(gòu)建知識(shí)框架的一個(gè)參考，畢竟大綱還是挺系統(tǒng)的，然后根據(jù)各學(xué)校的特點(diǎn)針對(duì)性學(xué)習(xí)，例如北大特別重視管理，社會(huì)，發(fā)展這幾門(mén)課。認(rèn)真的學(xué)習(xí)那些大綱里沒(méi)有但是對(duì)于學(xué)科很重要的基礎(chǔ)知識(shí)，如社會(huì)里的“態(tài)度”，發(fā)展里的“言語(yǔ)”等。

 

　　對(duì)于考347的同學(xué)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)課無(wú)疑初試中權(quán)重最大的一門(mén)。而考察的科目繁雜，因此復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要能做到嚴(yán)謹(jǐn)和系統(tǒng)。制定一個(gè)大致的學(xué)習(xí)進(jìn)程，留給自己充分的時(shí)間，選擇一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，靜下心來(lái)，將書(shū)本上的材料和文字充分轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)和思考。推薦能夠自己整理知識(shí)框架，理清楚每門(mén)學(xué)科的內(nèi)在邏輯。

 

　　而在記憶的基礎(chǔ)上還需要有自己的想法，學(xué)思并重。之前看到網(wǎng)上有同學(xué)被問(wèn)到“員工績(jī)效呈正態(tài)分布是不是正常”時(shí)沒(méi)有思路。大綱里雖然沒(méi)有具體要求，但如果真正理解“社會(huì)影響”的兩種形式應(yīng)該是答得出的，只怕看過(guò)背過(guò)劃過(guò)卻沒(méi)有成為自己的認(rèn)識(shí)。學(xué)而不思則罔，沒(méi)有思考的前提下機(jī)械的記憶往往是徒勞的。

 

　　4.英語(yǔ)和政治：重視基礎(chǔ)

 

　　考研英語(yǔ)和政治雖然難度不低，但考察的還是以基礎(chǔ)內(nèi)容為主，分?jǐn)?shù)不高往往不是因?yàn)闆](méi)有弄懂哪些“深?yuàn)W”的知識(shí)，而是因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)。英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，單詞完全過(guò)關(guān)的人考試發(fā)揮的不好也不至于成績(jī)太差，單詞不熟的人則即使再厲害分?jǐn)?shù)也高不到哪里去。政治和專(zhuān)業(yè)課一樣，需要考自己去組織，并且需要一定量的習(xí)題訓(xùn)練。復(fù)習(xí)的方式方法因人而異，但相同的是需要發(fā)揮每個(gè)人自己的主觀能動(dòng)性。

 

　　5.怎樣做最好的選擇

 

　　選擇考研還是就業(yè)，選擇家鄉(xiāng)還是去大城市，畢業(yè)季也成了大學(xué)生的選擇季，怎么樣才能做出最好的選擇呢？由于個(gè)體很難做到完全理性，因此一個(gè)最好的選擇往往不是在最初的時(shí)候“選”出來(lái)的。我的選擇是正確的嗎，此時(shí)此刻可能天不知地不知我不知你也不知，但是如果你將自己的選擇堅(jiān)持了下去，投入了你的情感和意志，等回過(guò)頭來(lái)看，是你通過(guò)不斷的努力，將最初自己的決定，變成人生中又一個(gè)正確的選擇。