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我是一名在職跨考的考生，一戰(zhàn)時(shí)報(bào)考的是教育碩士，復(fù)試失敗后工作一年決定二戰(zhàn)，而這次選擇的方向是應(yīng)用心理，對(duì)北林的咨詢方向非常向往，因此從去年四月開始跟著勤思的課程和輔導(dǎo)員學(xué)姐開始學(xué)習(xí)心理學(xué)。主要的考研心得包含以下幾個(gè)方面：ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　首先，在初試的公共課學(xué)習(xí)上，由于有過一次考研的基礎(chǔ)，政治和英語都是從8月開始復(fù)習(xí)的，其中政治主要用的是優(yōu)題庫(kù)，每天學(xué)習(xí)1-2章的知識(shí)點(diǎn)(有時(shí)候結(jié)合網(wǎng)上的一些邏輯圖看)，然后刷選擇題，基本刷完所有題之后，繼續(xù)只做選擇題，開始背大題，到最后期用艾賓浩斯記憶表格來反復(fù)記選擇題錯(cuò)題答案，感覺這個(gè)方法挺好用的，政治考完對(duì)答案選擇題總成績(jī)比第一次考研提高了。英語的學(xué)習(xí)就比較常規(guī)了，因?yàn)闀r(shí)間沒那么充足，所以沒有專門找時(shí)間去背單詞，而是每天精讀2-3篇閱讀，把生詞記到本子上，也是用艾賓浩斯記憶表格來反復(fù)記憶生詞，這個(gè)方法堅(jiān)持了兩個(gè)月，后期專業(yè)課要背的實(shí)在太多，就換成每天早上翻一翻生詞本，除了英語一、二的歷年真題全刷了一遍之外，小作文是找的模板背的，其實(shí)我覺得任何一本英語作文書都可，大作文按照餅圖/折線圖/條形圖以及不同話題(如：教育/就業(yè)/環(huán)保/互聯(lián)網(wǎng)等)各總結(jié)了幾篇模板。其實(shí)英語是有點(diǎn)可惜的，本來能再高幾分，有幾道選擇題感覺是自己想太多結(jié)果選錯(cuò)了，emmmm所以建議英語考研閱讀技巧這些視頻還是慎看，不如多背幾個(gè)單詞來得實(shí)在!!ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其次，是初試專業(yè)課的復(fù)習(xí)。我是在4月報(bào)的勤思的輔導(dǎo)課，因此也一直按照基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺課程和學(xué)姐輔導(dǎo)的進(jìn)度來學(xué)習(xí)。由于北林19年考過研究方法的題目，因此我最先學(xué)習(xí)的科目是統(tǒng)計(jì)和測(cè)量，大致的時(shí)間線是：4-7月結(jié)合視頻課程，把專業(yè)課(統(tǒng)計(jì)/測(cè)量/發(fā)心/咨詢/導(dǎo)論)過完一輪。8-10月開始精讀專業(yè)書籍并整理每一章的思維導(dǎo)圖、筆記，第二輪的復(fù)習(xí)對(duì)我來說應(yīng)該是最困難也最細(xì)致的，同時(shí)，我每天也會(huì)按照艾賓浩斯記憶表格去回顧之前的知識(shí)，因此每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度都很慢，但也確實(shí)因?yàn)榧?xì)致的總結(jié)為之后的幾輪復(fù)習(xí)打下了基礎(chǔ)。其中導(dǎo)論、發(fā)心是做的思維導(dǎo)圖，咨詢、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量都做了筆記。11-12月開始最后幾輪的沖刺階段，發(fā)心和咨詢基本2-3天能過完一遍，導(dǎo)論是每天默寫1-2章的知識(shí)邏輯圖，實(shí)統(tǒng)測(cè)我是按照北林的考試大綱重點(diǎn)來看的，復(fù)習(xí)筆記，再加上刷一些基礎(chǔ)題目。ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　再次，是復(fù)試的準(zhǔn)備。雖然因?yàn)橐咔閺?fù)試時(shí)間推遲了許久，但我從過年之后一直在準(zhǔn)備，專業(yè)課方面，我把每本考試書籍和筆記反復(fù)翻看背誦的了許多遍，閱讀中文文獻(xiàn)并總結(jié)話題，重溫SPSS課程，除了實(shí)統(tǒng)測(cè)和咨詢、發(fā)展、普心、導(dǎo)論外，又自學(xué)了變態(tài)、管理心理學(xué)和心儀導(dǎo)師的書籍。英語方面，背誦英語專業(yè)課單詞，總結(jié)英語口語話題，練習(xí)英文文獻(xiàn)翻譯。由于疫情，北林今年的復(fù)試形式上和去年有很大的區(qū)別，感覺難度也更大一些，尤其是專業(yè)課筆試，學(xué)校非常重視學(xué)生的英語能力。英語口語方面，是一些常規(guī)的問題，今年專碩是單獨(dú)面試，每個(gè)人五分鐘。這次應(yīng)該是分了兩組老師來面試，面我的那組老師們都非常和藹，一直笑著聽我回答問題，在導(dǎo)師見面會(huì)那天聽老師們說話感覺各位老師都是非常有趣和藹的!ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，結(jié)合我的初試、復(fù)試經(jīng)歷來看，有幾個(gè)學(xué)習(xí)方法真誠(chéng)推薦給大家，大家可以參考下：ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.想要加快專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可用采用把每個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)錄音下來的方式，比如普心的內(nèi)容，一章錄7-10分鐘左右，后期沖刺和零碎時(shí)間都可以拿出來聽，這樣對(duì)復(fù)試面試的知識(shí)輸出也特別有好處。ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.關(guān)于艾賓浩斯記憶表格的運(yùn)用，政治和英語復(fù)習(xí)還是比較好堅(jiān)持的，但專業(yè)課用這個(gè)方法能堅(jiān)持下來真的很不容易，因?yàn)槊刻煨枰仡櫟膶?shí)在太多了，我就是后期對(duì)這個(gè)方法產(chǎn)生了一定的回避心理，所以建議大家靈活調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間，比如前期按1、2、4、7天這樣復(fù)習(xí)，后期沖刺可以自行修改按照自己背誦的程度調(diào)整，也可以和錄音的方法結(jié)合來用。ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.關(guān)于復(fù)習(xí)計(jì)劃，我是按照每個(gè)月來制定的，把這個(gè)月每天必須完成和選擇完成的事情都列出來，然后每天劃勾，這樣到了月底每一科的復(fù)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間都能一目了然，也便于下個(gè)月及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.這個(gè)建議是針對(duì)在家學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)氛圍不強(qiáng)的同學(xué)的，咖啡館或者家附近的圖書館是個(gè)很好的選擇!一般如果我狀態(tài)不好，或者下午容易困，就會(huì)出去學(xué)習(xí)，環(huán)境有時(shí)候真的能帶動(dòng)人的效率。ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　以上就是我關(guān)于考研的全部心得啦，其實(shí)，當(dāng)在學(xué)習(xí)中找到適合自己的方法并且一直堅(jiān)持學(xué)下去，就是一件很不容易的事情了。因?yàn)榻?jīng)歷過考研一戰(zhàn)失利、調(diào)劑、就業(yè)、二戰(zhàn)，所以大家每個(gè)階段的辛苦和焦慮都能體會(huì)到，希望這篇考研心得能幫助到學(xué)弟學(xué)妹們，不要害怕，不要自我懷疑，焦慮的時(shí)候馬上投入學(xué)習(xí)，狀態(tài)不好的時(shí)候給自己一個(gè)休息的時(shí)間，開始學(xué)習(xí)之前做一做冥想練習(xí)。希望我們未來都能做自己喜歡的事情，用學(xué)到的知識(shí)幫助更多的人!ttp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。