你當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 針對(duì)院校 > 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院 > 學(xué)員榜樣庫(kù)
2014屆同學(xué)考入華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)
初試經(jīng)驗(yàn):
我是視頻全程班的學(xué)員,三跨考生,在2014年的研究生入學(xué)考試中以第一名的成績(jī)考入華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。我開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)間較晚,四五月份人家已經(jīng)復(fù)習(xí)了好一陣子的時(shí)候,我還在猶豫和觀望,閑的時(shí)候看一下普心。這期間開(kāi)始知道了,開(kāi)始和藍(lán)老師有一搭沒(méi)一搭的問(wèn)問(wèn)題。把書(shū)買(mǎi)齊都已經(jīng)是六月下旬了,六月下旬了已經(jīng),可是我一本普心看了將近三個(gè)月還沒(méi)看完,考研究竟要考什么都不是很清楚。好在我沒(méi)有放棄,好在我一直相信better late than never。六月二十號(hào),報(bào)了視頻全程班。視頻班的課程都是面授班現(xiàn)場(chǎng)錄制的,老師們都是各大院校的老師們,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬,知識(shí)講的全面透徹,重難點(diǎn)突出。時(shí)間緊任務(wù)重,跟著課,我效率大大的提高了。視頻班時(shí)間靈活,什么時(shí)間聽(tīng)課全在自己控制。每個(gè)視頻的開(kāi)頭都有“關(guān)掉其他的程序,拿出書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)”的提醒,每段視頻后都有老師的祝福和提醒,每次聽(tīng)起來(lái)都是一樣的感動(dòng)。
對(duì)于像我這樣跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō),最難的就是掌握整個(gè)心理學(xué)學(xué)科的體系。這點(diǎn)做不到的話,就算沒(méi)入門(mén)。老師們憑借自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于我們跨專(zhuān)業(yè)考生的理解,高屋建瓴,深入淺出,將每門(mén)課的整個(gè)體系傳授給我們。和課程一起的還有編排的講義,完全按照大綱的內(nèi)容,搜集各個(gè)版本教材編寫(xiě)而成,對(duì)于我形成知識(shí)結(jié)構(gòu)幫助很大?,F(xiàn)在還記得,教育心理學(xué)的老師用四個(gè)字“蛙魚(yú)童話”一語(yǔ)道破建構(gòu)主義理論的精髓,這部分本來(lái)我都看得崩潰,差一點(diǎn)放棄了。而今年的題就出了認(rèn)知和建構(gòu)的區(qū)別。還記得測(cè)量的鄭老師在晚上給大家上課時(shí),非常體諒大家的辛苦,帶著大家放松,給大家大氣。還記得實(shí)驗(yàn)的曹老師略帶喜感的聲音,聽(tīng)起來(lái)好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。每次聽(tīng)起來(lái)都充滿(mǎn)正能量。還有發(fā)心的沈老師,十分溫柔,她強(qiáng)調(diào)的“習(xí)慣化與去習(xí)慣化范式”之前我都沒(méi)怎么注意過(guò)。老師強(qiáng)調(diào)之后仔細(xì)看了看,統(tǒng)考又出了三十分的綜合題。而藍(lán)老師一直在給我們鼓勵(lì)和支持,默默地往郵箱里塞著資料。腦結(jié)構(gòu)圖,發(fā)展心理學(xué)按時(shí)間劃分的圖譜一直陪我走上考場(chǎng)。初試結(jié)束之后也一直幫我搜集一些復(fù)試的資料。如果沒(méi)有老師們的幫助,我是不可能從對(duì)專(zhuān)業(yè)一竅不通到考上華師的研究生的。這只是我能想起來(lái)的一些支離破碎的場(chǎng)景,我相信你會(huì)收獲到自己的東西。
考研準(zhǔn)備是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的旅程,是對(duì)能力和意志的綜合考驗(yàn),學(xué)習(xí)方法固然重要,但是我主要想說(shuō)一些非方法的東西。
一、堅(jiān)定信念,拒絕搖擺
今年我報(bào)考的專(zhuān)業(yè)招收了15個(gè)人,9個(gè)推免,我初試復(fù)試都是排名第一。分?jǐn)?shù)是在我的預(yù)料之中的,但是這個(gè)排名是很意外。我覺(jué)得可能招收的名額太少,嚇退了許多好漢。在報(bào)考的時(shí)候選一個(gè)合適的學(xué)校專(zhuān)業(yè)非常重要,但是如果在這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)太久對(duì)于狀態(tài)的保持非常不利。如果你有心儀的學(xué)校就不要猶豫,不要陷入“哎,招這么少,肯定考不上啊”“哎?要是都像我這么想,是不是報(bào)的人能少一點(diǎn)呢?”的死循環(huán)。
二、時(shí)刻調(diào)整心態(tài),拒絕社交網(wǎng)絡(luò)
我認(rèn)為在考研這個(gè)過(guò)程中保持積極心態(tài)是第一重要的事情。善于識(shí)別,調(diào)整情緒也是情緒智力的一方面。尤其是在任務(wù)有一定難度,未來(lái)不可預(yù)測(cè)的條件下,情緒對(duì)人的影響更是非常廣泛。我個(gè)人認(rèn)為,在真正開(kāi)始準(zhǔn)備考研之前就要有這樣的準(zhǔn)備,不管是跟自己說(shuō)“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天”也好,還是“負(fù)面情緒對(duì)于保持效率沒(méi)有任何幫助”也好,都要積極識(shí)別和調(diào)整自己的情緒,保持最好的狀態(tài)。不要總是患得患失,當(dāng)然考研將近一年的時(shí)間里,誰(shuí)也不能一直積極,總會(huì)有想萬(wàn)一失敗怎么樣的時(shí)候,但是已經(jīng)開(kāi)始了就不要回頭看,頻頻回顧只能拖慢自己的前進(jìn)的步伐。
關(guān)于社交網(wǎng)略,個(gè)人認(rèn)為弊大于利。雖然公共主頁(yè)上提供了許多的信息,但是信息良莠不齊,還有許多過(guò)時(shí)的信息,倒更有可能幫倒忙。每次看這些東西的時(shí)候,從來(lái)都是一拉到底,什么都沒(méi)記住。其實(shí)你需要的從書(shū)上,正常渠道都能獲得,沒(méi)必要通過(guò)這種途徑。社交網(wǎng)絡(luò)可以當(dāng)做放松的渠道,看看輕松的東西就好。最不可取的就是每天在網(wǎng)上曬痛苦,我見(jiàn)過(guò)這樣的人,每天說(shuō)自己只睡5個(gè)小時(shí),咖啡喝了多少,什么也記不住。但是你說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上的話你就會(huì)一直惦記,有沒(méi)有人看啊,那個(gè)誰(shuí)怎么還沒(méi)來(lái)評(píng)論呢。大家都辛苦,但不一定非要說(shuō)出來(lái)。實(shí)在難受的時(shí)候去找真正的人說(shuō)說(shuō)話吧,別在網(wǎng)絡(luò)上抱怨。
三、志同道合的戰(zhàn)友,穩(wěn)定的環(huán)境
這一路走來(lái),我最想感謝的就是跟我一起奮斗的伙伴,我自己一個(gè)人的話一定堅(jiān)持不下來(lái)。最開(kāi)始的時(shí)候我以為我自己可以,不就是學(xué)習(xí)看書(shū)嘛,有什么的。但是我只看了一個(gè)星期就開(kāi)始郁悶了,特別孤獨(dú)。我們的隊(duì)伍從暑假結(jié)束的時(shí)候開(kāi)始成形,一共六個(gè)人,五個(gè)考入了心儀的學(xué)校。學(xué)習(xí)上的東西除了政治我們沒(méi)有什么交流和幫助,但是比這更重要的是陪伴和歸屬感。每天一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起開(kāi)夜車(chē),讓自己知道不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,就會(huì)有無(wú)窮的力量。路上閑談兩句,拋硬幣決定去哪吃飯,說(shuō)說(shuō)笑笑這一路其實(shí)顯得也沒(méi)那么艱難。我身邊坐了半年的就是個(gè)超級(jí)學(xué)霸,每次我抬頭他都在看書(shū),我不看書(shū)還干什么……我建議有條件的話,一定要找?guī)讉€(gè)人一起。理想的小組最好三到六個(gè)人,不要有直接競(jìng)爭(zhēng),最好不要有異性。
關(guān)于學(xué)習(xí)地點(diǎn),我們放棄了考研教室。一是沒(méi)搶上,后來(lái)都要錢(qián)買(mǎi)。二是覺(jué)得那地方太壓抑。輾轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)地方,最后我們選擇了圖書(shū)館的一個(gè)角落,我們幾個(gè)人霸占了角落的那張桌子。我選擇面向墻,每天除了那幾個(gè)人看不見(jiàn)別的人。我自己是個(gè)很容易受環(huán)境影響的人,這樣讓我少分心一點(diǎn)。穩(wěn)定的地點(diǎn),讓你坐到那個(gè)地方就只有學(xué)習(xí)一件事情。在寢室復(fù)習(xí)什么的,還是算了吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我沒(méi)有什么特別的,好多分享的大神比我厲害的多。但是不要什么都看,我記得有老師說(shuō)過(guò):“是,沒(méi)錯(cuò),那些考上的都是用閱讀背單詞的,但是那些沒(méi)考上的也是啊!”找到適合你自己的。這里我只想說(shuō)兩點(diǎn):
一、問(wèn):哎,時(shí)間好緊,看不完了怎么辦?
答:快點(diǎn)看。
二、問(wèn):哎,內(nèi)容太多,記不住怎么辦?
答:再看一遍。
我真的沒(méi)在開(kāi)玩笑。
復(fù)試:
今年國(guó)家線出來(lái)的好早,整的我措手不及的。因?yàn)楦鶕?jù)往年的經(jīng)驗(yàn)國(guó)家線出來(lái)第二天,華師的通知就會(huì)下來(lái)。果不其然,比去年提前了一個(gè)星期差不多,當(dāng)時(shí)我還在苦逼的準(zhǔn)備專(zhuān)八。因?yàn)橹琅琶?,所以也開(kāi)始準(zhǔn)備了一些,但是還沒(méi)怎么認(rèn)真。之后就放棄了專(zhuān)八,開(kāi)始專(zhuān)心準(zhǔn)備復(fù)試。開(kāi)始的時(shí)候看了心理學(xué)與生活,想要撿一下初試的內(nèi)容??墒侵形陌娣g的奇奇怪怪的,看起來(lái)什么也沒(méi)記住??戳艘话敕艞墸€是乖乖看中國(guó)人寫(xiě)的書(shū)吧。英語(yǔ)就看了一遍英文版的改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究,這本書(shū)真的很好,語(yǔ)言幽默,基本術(shù)語(yǔ)差不多可以覆蓋。參考用書(shū)也沒(méi)怎么看,然后我就去復(fù)試了……
復(fù)試流程:
3.31 早上六點(diǎn)下火車(chē),上午報(bào)到,交材料。(身份證,學(xué)生證提前復(fù)印好吧……大家都擠在那個(gè)小小的打印社,排了至少半個(gè)小時(shí)……)下午就是專(zhuān)業(yè)課筆試,三個(gè)專(zhuān)業(yè)都在一個(gè)教室考,考什么上面都說(shuō)了。
4.1 專(zhuān)業(yè)碩士綜合面試和英語(yǔ)
4.2 學(xué)術(shù)碩士綜合面試和英語(yǔ)
2號(hào)下午,集合抽簽。我抽的是十號(hào),跟一號(hào)換了一下,等待太痛苦了。第一個(gè)進(jìn)有利有弊,利是老師沒(méi)有之前的影響,分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)太低。弊是剛開(kāi)始老師們狀態(tài)較興奮,問(wèn)題層出不窮。據(jù)說(shuō)我在里面呆了半個(gè)小時(shí),但是我的時(shí)間知覺(jué)真的沒(méi)有這么多……自我介紹、綜合面試、英語(yǔ)面試,前面也講了。
4.3 下午出成績(jī),擬錄取名單,發(fā)調(diào)檔函,政審表,體檢表。
4.6 體檢,結(jié)束。
整個(gè)復(fù)試下來(lái),其實(shí)挺緊張的。但是老師都很和藹,覺(jué)得還挺順利的,老師問(wèn)什么就說(shuō)什么好了,不要猶豫。其實(shí)還問(wèn)了我有些私人的問(wèn)題,我也沒(méi)有隱瞞,就實(shí)話實(shí)說(shuō)好了。可以有時(shí)間思考,不要著急作答。
就說(shuō)這么多了,祝大家好運(yùn)。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專(zhuān)業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
凡注明“來(lái)源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來(lái)源,除此之外的其它來(lái)源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場(chǎng)。如涉及作品侵權(quán)或其它問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來(lái)源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_zhangjing )
關(guān)注公眾號(hào)
送心理學(xué)大禮包!
點(diǎn)擊在線咨詢(xún)
010-86466160