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作為一名跨考的學(xué)生，我打算考心理學(xué)的研究生，是我還在大二的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在一次課后閱讀任務(wù)中，我選讀了弗洛伊德的《精神分析引論》，書中對(duì)夢(mèng)的分析，過失心理以及神經(jīng)癥的講解讓我對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域感到好奇，自此對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)槲业谋究茖I(yè)是社會(huì)工作，所以在本科課程的學(xué)習(xí)中，我接觸到了普通心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)等課程，同時(shí)我又在課后選讀了一些相關(guān)書籍，在這個(gè)過程中，我對(duì)心理學(xué)的興趣也越來(lái)越大，因此在我步入大學(xué)的后半階段，我就打算將心理學(xué)作為我考研的目標(biāo)。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　因?yàn)榕d趣，我選擇了心理學(xué)，我希望能夠再用三年的時(shí)間去更加深入地了解一下這個(gè)我感興趣的專業(yè)。因此我在大三的寒假里，決定將考研作為我接下來(lái)的目標(biāo)，而我在確定院校的過程中，接觸到了勤思的老師，當(dāng)時(shí)我還處于一個(gè)考研前期的迷茫狀態(tài)，每個(gè)走過考研這條路的學(xué)生都知道，初期學(xué)校的選擇是一個(gè)很艱難的過程，而當(dāng)時(shí)老師給了我很大的幫助。我本科讀的是南京地區(qū)的大學(xué)，南京是我很喜歡的一座城市，我希望我研究生三年的學(xué)習(xí)能夠繼續(xù)留在這座城市。因此，在寒假的時(shí)間里，老師幫我分析了南京地區(qū)的學(xué)校，C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1)專業(yè)課的復(fù)習(xí)C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　因?yàn)槲沂强缈嫉膶W(xué)生，在之前的學(xué)習(xí)之中，對(duì)心理學(xué)知識(shí)的了解，僅限于本專業(yè)開設(shè)的部分課程和一些課外書籍，而缺乏基礎(chǔ)知識(shí)的積累。對(duì)于跨考的考生來(lái)說(shuō)，在專業(yè)課復(fù)習(xí)的初期，很難抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，面對(duì)繁多的書本知識(shí)，很容易不知所措。在聽從老師的建議，選擇了VIP互動(dòng)班的課程之后，各方面課程的視頻給了我很大的幫助，在17年7月前的時(shí)間里，我聽從老師的建議，結(jié)合視頻課，對(duì)初試的參考書目有了一個(gè)整體的閱讀，在腦海中形成了書本知識(shí)的具體框架，其中，心理統(tǒng)計(jì)的課程給了我極大的幫助，王老師的講解非常詳細(xì)，很多自己看書沒有看懂的重點(diǎn)和難點(diǎn)經(jīng)過王老師的講解變得易懂。5月開始，給安排了輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員小姐姐是南京師范大學(xué)的學(xué)姐，按照兩個(gè)星期一次的頻率，給我講了8次課，首先給我梳理了整個(gè)考研過程中需要注意的細(xì)節(jié)和心態(tài)調(diào)整的問題，其次對(duì)每一本參考書目進(jìn)行整體的分析，針對(duì)院校強(qiáng)調(diào)每一本書中的重點(diǎn)難點(diǎn)，最后一次課針對(duì)真題和答題方法進(jìn)行梳理，在前期的復(fù)習(xí)過程中，輔導(dǎo)員老師給了我很大的幫助，在老師的引導(dǎo)下，身為跨考生的我，逐漸形成了對(duì)每本書的整體概念，對(duì)考試的內(nèi)容和范圍有了整體的認(rèn)知。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2017年7月，我選擇留在學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)校給考研的學(xué)生預(yù)留了暑期的考研教室。在之前，我主要是對(duì)考研的參考書目進(jìn)行整體閱讀，而到了7月份，我開始記憶每本書中的重點(diǎn)內(nèi)容。9月開始，針對(duì)每個(gè)考研科目提供的刷題班開始講課，刷題課主要針對(duì)一些題目的答題方法和技巧進(jìn)行講解，起到了查漏補(bǔ)缺的作用?？佳斜旧硎且粓?chǎng)持久戰(zhàn)，在這個(gè)過程中，很多書本知識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)背了忘忘了再背的過程，因此在記憶整體框架的基礎(chǔ)上，要將整本書的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，并且不斷查漏補(bǔ)缺，同時(shí)經(jīng)常進(jìn)行一些練習(xí)，每日一練能夠幫助我們鞏固已經(jīng)習(xí)得的知識(shí)。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　從復(fù)試的角度來(lái)看，筆試方面考察的是一些基礎(chǔ)知識(shí)，還是要看心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，初試時(shí)看的參考書目，依舊要繼續(xù)復(fù)習(xí)。從復(fù)試的專業(yè)面試來(lái)看，因?yàn)槲疫x擇的是應(yīng)用心理學(xué)方向，我的專業(yè)面試主要是社會(huì)心理學(xué)方面的內(nèi)容，因此在準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候，還應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)社會(huì)心理學(xué)的知識(shí)。同時(shí)在準(zhǔn)備復(fù)試期間，我也閱讀了《改變心理學(xué)的四十項(xiàng)研究》、《心理學(xué)與生活》、《人格心理學(xué)》等書籍。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2)公共課的復(fù)習(xí)C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　英語(yǔ)的復(fù)習(xí)建議盡早進(jìn)行，考研英語(yǔ)與之前的英語(yǔ)考試不同，它的做題思路需要通過大量的練習(xí)來(lái)積累。我是從大三上學(xué)期開始準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的，當(dāng)時(shí)主要是按照每天一篇閱讀的頻率，寫考研英語(yǔ)的真題，前期做題速度很慢，錯(cuò)的也很多，但這主要就是一個(gè)詞匯積累的過程。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　考研英語(yǔ)真題是很珍貴的學(xué)習(xí)資料，之前就聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過，把考研英語(yǔ)真題刷到4遍以上，英語(yǔ)一就不會(huì)為難自己，實(shí)際上我在復(fù)習(xí)的過程中，從1994年到2017年的英語(yǔ)一真題差不多也算是刷了4遍左右。有人說(shuō)，得閱讀者得天下，實(shí)際上的確是這樣的，在考研閱讀中出現(xiàn)的很多詞匯，會(huì)在不同年份的考研 閱讀中反復(fù)出現(xiàn)。盡早準(zhǔn)備英語(yǔ)，能夠在后期的復(fù)習(xí)階段中給政治和專業(yè)課留下充足的時(shí)間。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　作文的記憶我是從10月份開始的，每周背一篇范文，了解寫作的常用句和框架。從9月份開始，我每半個(gè)月會(huì)做一次考研英語(yǔ)的模擬，所使用的是2012年-2017年的英語(yǔ)一真題，嚴(yán)格按照考研的時(shí)間進(jìn)行，也買了英語(yǔ)一的答題卡進(jìn)行模擬，在這樣的練習(xí)過程中，我逐漸形成了自己的英語(yǔ)試卷做題順序，先是完成大作文和小作文，其次寫英語(yǔ)閱讀，然后是翻譯和新題型，最后寫完形填空，這樣練習(xí)下來(lái)，考試的時(shí)候能夠控制好做題時(shí)間，英語(yǔ)一考試的時(shí)候我寫完整張?jiān)嚲頃r(shí)考試的時(shí)間還有半小時(shí)，剛好可以用來(lái)檢查和思考自己不確定的題目。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我的資料課程和資料使用方法如下，分為初試和復(fù)試兩個(gè)部分：C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　初試：C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1)2017年3月開始，開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)精講班的網(wǎng)絡(luò)課程，對(duì)每一本參考書進(jìn)行通篇的閱讀，結(jié)合習(xí)題集，鞏固自己所學(xué)的知識(shí);C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2)2017年5月開始，在安排的輔導(dǎo)員的幫助下，復(fù)習(xí)每本參考書的重點(diǎn)內(nèi)容，分清考察內(nèi)容的主次，找到正確的學(xué)習(xí)方法， 開始記憶書本內(nèi)容，在復(fù)習(xí)的前期，輔導(dǎo)員老師對(duì)我這個(gè)跨考生的幫助很大，在了解到考試的要點(diǎn)后，復(fù)習(xí)的過程更加有條理;C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(3)2017年6月開始，結(jié)合勤思的每日一練，反復(fù)鞏固自己學(xué)到的知識(shí);C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(4)2017年8月開始，學(xué)習(xí)暑期網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化班的課程;C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(5)2017年9月開始，通過刷題課，查漏補(bǔ)缺，在發(fā)現(xiàn)自己背書遺漏點(diǎn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)做題方法和技巧;C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(6)2017年11月開始，通過真題解析視頻班、串講沖刺班視頻課，結(jié)合勤思郵寄的模擬題資料，進(jìn)一步訓(xùn)練自己的做題方法和技巧，按照老師的要求，進(jìn)行一次專業(yè)課考試的模擬，學(xué)會(huì)做題時(shí)間的控制與分配。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(7)2017年12月，主要是寫郵寄的模擬試題，再對(duì)照答案查漏補(bǔ)缺，完善自己的答題方法，同時(shí)考前需要調(diào)整好自己的心態(tài)，用自己的最佳狀態(tài)去考試。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　復(fù)試：C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　得知我的成績(jī)和排名信息后，我通過詢問老師，知道自己的成績(jī)大概可以進(jìn)復(fù)試。于是我認(rèn)真翻閱了給我提供的復(fù)試資料，同時(shí)結(jié)合普通復(fù)試輔導(dǎo)班的網(wǎng)絡(luò)課，了解整個(gè)復(fù)試的流程、可能出現(xiàn)的問題、面試中需要注意的細(xì)節(jié)等，在觀看視頻課的過程中，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔而明確的自我介紹的寫法和常規(guī)問題的回答，這些知識(shí)在我的復(fù)試過程中發(fā)揮了極大的作用。復(fù)試課程對(duì)復(fù)試過程的講解很詳細(xì)，同時(shí)還提供vip復(fù)試面授輔導(dǎo)班，也就是模擬面試，因?yàn)闀r(shí)間問題我沒能去參加，但是很多參加的學(xué)員告訴我受益匪淺。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2、對(duì)2019學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵(lì)與指導(dǎo)C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(1)考研本身：選擇考研，我們每個(gè)人都有不同的動(dòng)機(jī)和理由，有的是為了提升自己，有的是為了學(xué)自己喜歡的專業(yè)，但是不管為了什么，我們最終都有一個(gè)同樣的目標(biāo)，那就是考上自己理想的院校。所以，我們?cè)跊Q定考研的過程中要仔細(xì)而慎重，做出穩(wěn)重的選擇，而一旦我們已經(jīng)做出選擇，即便風(fēng)雨兼程也不應(yīng)當(dāng)輕言放棄，在考研的過程之中，很多人會(huì)在中途選擇放棄，不管是行動(dòng)上，還是心態(tài)上。也許媒體會(huì)報(bào)道，今年的考研人數(shù)又突破新的高度，但是我們必須知道，最后堅(jiān)持下來(lái)的人，并沒有想象中的那么多，從某種意義上來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持到最后，即是成功的一半。九十月份的求職季會(huì)讓一部分人離開考研的戰(zhàn)場(chǎng)，十一二月份的心態(tài)崩潰期會(huì)讓一部分人放棄自己曾經(jīng)的追求，所以我更想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的是堅(jiān)持，選擇了一個(gè)方向，就不要輕言放棄。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(2)心態(tài)：考研的過程中，心態(tài)是個(gè)很重要的話題，因?yàn)檫x擇考研的我們，多半站在人生的十字路口上，太多的因素會(huì)給我們的心態(tài)造成影響。首先，你會(huì)面對(duì)大千世界的諸多誘惑，其次，在求職季同學(xué)拿到的offer會(huì)讓你心生焦慮和懷疑，最后，對(duì)未來(lái)的未知和對(duì)自身的懷疑很容易讓人在考前惴惴不安。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，在考研的過程中想要擁有好的心態(tài)，有以下幾種辦法。首先，你需要老師的正確引導(dǎo)，在這一點(diǎn)上老師幫了我很多，在我5月份的時(shí)候，曾經(jīng)糾結(jié)過要不要搬出宿舍復(fù)習(xí)的問題，老師給我做了一個(gè)利弊的分析，同時(shí)也在我心態(tài)不好的時(shí)候給我信心。其次，考研是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而一個(gè)人去面對(duì)這個(gè)過程較為艱難，建議學(xué)弟學(xué)妹們能夠找到自己的研友，而選擇研友的時(shí)候請(qǐng)一定要謹(jǐn)慎，設(shè)想如果你的研友在你辛苦考研的時(shí)候突然找到了工作放棄考研，對(duì)你產(chǎn)生的影響必然很大。最后，外界因素必然是重要的，但最主要的還是自身心態(tài)的調(diào)整，有了明確的方向，和細(xì)致的計(jì)劃，調(diào)整心態(tài)并不會(huì)太困難。還有，在臨近考研的日子里，也就是12月的那段時(shí)間，周圍的很多人會(huì)因心態(tài)而放棄考研，或者成天抱怨，也許自己也會(huì)因?yàn)闀局R(shí)沒能復(fù)習(xí)完整而感到焦慮，這個(gè)時(shí)間段，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠好好應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持到最后，基本上就是成功了一半。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　(3)其他：考研的過程的確會(huì)面對(duì)困難，但是走過這段經(jīng)歷，我得到的是成長(zhǎng)。長(zhǎng)期的奮斗和努力，教會(huì)我人生不論在什么地方，都需要長(zhǎng)久的拼搏，經(jīng)歷心態(tài)的磨練，我知道只要不放棄終有一天能得到自己想要的結(jié)果。因?yàn)榕d趣，我選擇跨考，因?yàn)閳?jiān)持，我走到了最后，不論結(jié)果如何，這個(gè)過程都鍛煉了我們，讓我們的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大。希望學(xué)弟學(xué)妹們也能夠在自己理想的路上，披荊斬棘，收獲成長(zhǎng)。C53勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!