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 2014屆同學(xué)考入南京師范大學(xué)應(yīng)用心理碩士rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　2014年考研在經(jīng)歷初試復(fù)試后真正結(jié)束了。取得了一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。這一年多的努力更像是自己的一次成長(zhǎng)。我非常慶幸當(dāng)初自己做的決定rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是從三月份開(kāi)始決定考應(yīng)用心理的專碩，當(dāng)時(shí)的自己非常的迷茫，剛剛了解到應(yīng)用心理專碩這個(gè)概念，什么都不懂，也不知道從何下手。通過(guò)我自己在網(wǎng)上的搜索并且有一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)也向我推薦了老師。我只是抱著試一試的心態(tài)在網(wǎng)站上詢問(wèn)了老師一些問(wèn)題，那時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，沒(méi)想到老師問(wèn)你方便接電話嗎，我給你打過(guò)去。就這樣老師直接打了電話過(guò)來(lái)，一聊就是快兩個(gè)小時(shí)，我的問(wèn)題也很多，老師非常耐心地一一回答。漸漸地在我的腦子里開(kāi)始有了一些思路。老師絲毫沒(méi)有向我推銷他們的各種班型，真的是無(wú)條件的幫助我們這些困惑的同學(xué)解決問(wèn)題。雖然當(dāng)初報(bào)名的那位楊老師已經(jīng)調(diào)去了其他地方，但后來(lái)的藍(lán)老師還有其他老師也是一樣。熱心的幫我們解決各種問(wèn)題。經(jīng)過(guò)那一次長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的談話，解開(kāi)了我的迷惑，并且堅(jiān)定了我考應(yīng)用心理的決心。我是一名三跨考生，完全沒(méi)有心理學(xué)的基礎(chǔ)，所以我選擇了網(wǎng)絡(luò)vip。這樣我可以跟著計(jì)劃系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課也讓我可以更好的掌握自己的時(shí)間。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　報(bào)名當(dāng)天就將所有的參考書(shū)以及資料發(fā)出，我連參考書(shū)都不用去操心。并且我也收到了一份詳細(xì)的計(jì)劃。這對(duì)我這種完全不知道怎么學(xué)習(xí)的人簡(jiǎn)直是雪中送炭，里面詳細(xì)地列出了那些時(shí)段到哪些時(shí)間段該做什么事情。清清楚楚一目了然，我們要做的就是跟著學(xué)就好了。并且還給我們每個(gè)人都配備了一個(gè)輔導(dǎo)員，他會(huì)跟進(jìn)你的學(xué)習(xí)情況，人有的時(shí)候總是會(huì)有惰性，這樣有人在鞭策著你學(xué)習(xí)起來(lái)更有效率，輔導(dǎo)員在后期對(duì)我起了非常大的作用。并且有不懂的問(wèn)題也可以請(qǐng)教他們。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　經(jīng)過(guò)前面的糾結(jié)選擇真正看書(shū)也到了四月份了，我已經(jīng)比計(jì)劃晚了一些，不過(guò)輔導(dǎo)員也一直鼓勵(lì)我說(shuō)時(shí)間還很長(zhǎng)，要把基礎(chǔ)打牢固。事實(shí)證明時(shí)間花的長(zhǎng)不見(jiàn)得效果就好，主要在于方法和你的投入程度，這才是決定成敗的關(guān)鍵。我就跟著計(jì)劃按部就班的一本本書(shū)看下去同時(shí)一直在學(xué)的就是英語(yǔ)。我用的是新東方的那本綠皮亂序本，背單詞。但是由于那時(shí)學(xué)校也有很多課，加上又沒(méi)有學(xué)過(guò)，書(shū)看的很吃力而且非常慢。還好輔導(dǎo)員和老師一直都陪伴在我身邊鼓勵(lì)我。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　暑假的時(shí)候我選擇留在學(xué)校復(fù)習(xí)，專碩考的范圍很廣，加上我的速度慢，到暑假我還在我的專業(yè)課第一輪復(fù)習(xí)。英語(yǔ)我開(kāi)始練習(xí)真題的閱讀，同時(shí)單詞也一直沒(méi)落下，但是我選擇了在真題中背單詞的方法。我用的是張劍的黃皮書(shū)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)二的真題比較少我想留到后面再寫(xiě)。就先用英語(yǔ)一的練習(xí)。等到暑假快結(jié)束時(shí)我終于把一遍專業(yè)課的書(shū)看完了。這時(shí)老師通知我強(qiáng)化班也發(fā)出了。正好等強(qiáng)化班來(lái)了就開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)。但我感覺(jué)我的速度有些慢了。輔導(dǎo)員也說(shuō)是慢了些后面需要加緊。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　第二遍復(fù)習(xí)感覺(jué)就好多了，特別推薦講義和視頻課。第二遍我主要跟著講義學(xué)，看一節(jié)視頻。這時(shí)輔導(dǎo)員幫了我非常大的忙。我每天看完書(shū)和視頻覺(jué)得自己都能懂還挺高興的。但當(dāng)輔導(dǎo)員問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我還是和第一遍看書(shū)一樣，書(shū)一關(guān)上什么都不記得了。我發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)深度還是不夠，畢竟都九月份了。我開(kāi)始調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài)，逼自己去復(fù)述去回憶，不是單單地看書(shū)。終于在下次輔導(dǎo)員打電話來(lái)的時(shí)候他提出的問(wèn)題80%我都可以回答上來(lái)。正是因?yàn)橛辛溯o導(dǎo)員的提問(wèn)才讓我知道了自己復(fù)習(xí)的好壞，并且進(jìn)一步加深了我的記憶。如果只是自己一個(gè)人悶頭學(xué)沒(méi)有得到反饋效果會(huì)差很多。這樣我根據(jù)每次自己回答的情況又鞏固了一遍知識(shí)，也知道自己哪里沒(méi)有復(fù)習(xí)全面，可以重點(diǎn)突破。這是我的主要精力都放在了專業(yè)課上，二輪復(fù)習(xí)是我的突破口。英語(yǔ)只是繼續(xù)帶著學(xué)。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　因?yàn)榧芯?，我的二輪結(jié)束的非常快，只用了一個(gè)多月。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)10月份了，到了快要報(bào)名的時(shí)候了。非常貼心的早在之前就陸續(xù)發(fā)來(lái)了各個(gè)院校的資料。這又是我大動(dòng)蕩的一個(gè)時(shí)期也是很多考研學(xué)子動(dòng)蕩的一個(gè)學(xué)期。我再一次迷茫了，不知道報(bào)什么學(xué)校。又要謝謝藍(lán)老師，我那時(shí)候幾乎天天找老師咨詢，把我的情況詳細(xì)的和他說(shuō)了，那時(shí)候覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的不好，感覺(jué)時(shí)間又緊，整個(gè)人都很急躁，加上我又是特別糾結(jié)的人，整個(gè)腦子都亂成一鍋粥。老師幫我耐心解答，還鼓勵(lì)我選擇自己最想去的，后期再努力一些肯定能上的。我覺(jué)得不能再這樣拖延下去了，經(jīng)過(guò)各方面考慮，我最終選擇了南京師范大學(xué)。在我告訴老師的時(shí)候，她也特別為我開(kāi)心，讓我繼續(xù)朝自己的理想奮斗。定了學(xué)校之后立刻找來(lái)了南師給的五本參考書(shū)。其中有三本和我之前看的不一樣。雖然跟其他直接定南師為目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)我這些書(shū)看的有些晚，不過(guò)這個(gè)我倒并不擔(dān)心。因?yàn)闀?shū)不一樣但是總的知識(shí)點(diǎn)是一樣的，而且我之前是跟著講義來(lái)的，那本書(shū)包含了很多不同版本的知識(shí)，這就是那本講義的好處，不管你考哪里，知識(shí)點(diǎn)都濃縮在上面。但指定的參考書(shū)是一定要看的，這樣更有針對(duì)性，所以我結(jié)合指定的參考書(shū)進(jìn)行了我的三輪復(fù)習(xí)。在看書(shū)的時(shí)候我把缺的一些內(nèi)容補(bǔ)充到講義上。還有一些不太懂得回去再聽(tīng)一聽(tīng)視頻課。那些老師講的都很好深入淺出。加深鞏固了我的知識(shí)。同時(shí)我開(kāi)始了政治的復(fù)習(xí)，因?yàn)橹饕Χ挤旁诹藢I(yè)課上所以政治開(kāi)始的是有些玩，這時(shí)都已經(jīng)十月中旬了。不過(guò)自己是文科出身，而且本來(lái)也不指望政治考的有多高，所以才開(kāi)始的比較晚。大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整政治的復(fù)習(xí)時(shí)間，畢竟者也是一門(mén)很重要的課。我最后政治考了61，跟我投入的時(shí)間相比我已經(jīng)很滿意了。英語(yǔ)我也開(kāi)始進(jìn)入英語(yǔ)二的學(xué)習(xí)中了。建議大家這時(shí)一定要回歸英語(yǔ)二的真題，不要把真題留到太后面，真題是要拿來(lái)研讀的，兩遍三遍都不為過(guò)。熟悉真題才能熟悉思路，我就吃了一些虧，英語(yǔ)二的真題研讀的太晚，也不夠細(xì)。推薦蔣軍虎的英語(yǔ)二的書(shū)，特別是他的視頻，很有幫助。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　很快很快就到了十一月底，這時(shí)候又是情緒動(dòng)蕩的時(shí)期，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，真的覺(jué)得都要撐不下去了，一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得自己每天都在進(jìn)步，而且心理學(xué)也是自己喜歡的東西覺(jué)得很開(kāi)心?？涩F(xiàn)在只剩下反復(fù)的背誦，背了忘忘了背，英語(yǔ)，政治，專業(yè)課全都到了沖刺的階段，壓力大的自己都受不了。又一次老師幫助了我，跟他們?cè)趒q上聊幾句就能感到心情好多了，聽(tīng)了幾節(jié)免費(fèi)的yy語(yǔ)音，老師們說(shuō)自己以前考研的經(jīng)歷，比我們苦的多累的多，相比之下自己這點(diǎn)真不算什么。時(shí)間本來(lái)就不多了更加不能浪費(fèi)。在調(diào)整好心態(tài)之后。沖刺班終于到了。這是我最最期待的一個(gè)班了。果然沒(méi)有辜負(fù)我的期望。沖刺班的講義調(diào)理清晰每章后面都附各大院校的真題，沒(méi)門(mén)課后面還有整章的練習(xí)。這時(shí)書(shū)已經(jīng)看的差不多，只是查缺補(bǔ)漏，又容易心情焦慮看不下去書(shū)，做做習(xí)題是最好的選擇，一來(lái)可以檢測(cè)自己的知識(shí)，二來(lái)可以熟悉答題方式，一定要親手去寫(xiě)特別是專碩很多院校都沒(méi)有選擇題，主觀題的答題是有技巧的，并不是但但只寫(xiě)那個(gè)問(wèn)題，和問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)也要發(fā)散開(kāi)來(lái)多寫(xiě)一些，所以不要手懶，看這題自己知道就翻過(guò)去了，一定要像答題一樣親手寫(xiě)。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　同時(shí)沖刺班也有一個(gè)視頻，是更加濃縮版的老師講課，晚上會(huì)宿舍看書(shū)一天也累了正好看看視頻又鞏固了一遍。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　所以總的來(lái)說(shuō)我的專業(yè)課一共復(fù)習(xí)了四輪（最后沖刺那些天一天翻完一本書(shū)的不算），第一輪籠統(tǒng)的看書(shū)，二三輪有些同學(xué)把他合在一起，只是我分了兩次強(qiáng)化第一次強(qiáng)化記憶，第二次結(jié)合重點(diǎn)強(qiáng)化記憶，第四輪就是找做題的感覺(jué)，再系統(tǒng)的過(guò)了一遍知識(shí)后查漏補(bǔ)缺。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后的一周里我進(jìn)入了全真模擬狀態(tài)，發(fā)來(lái)了三套針對(duì)你報(bào)考院校的模擬題，真的多虧了這模擬題，幫我找到了考場(chǎng)的感覺(jué)。要知道專碩的題目市面上根本買不到，更何況每個(gè)學(xué)校的題型都不一樣，市面上就是買的真題也沒(méi)有答案，但老師給的每一道題都有詳細(xì)的解答。那些教研室的老師真的太有心了。我模擬考場(chǎng)時(shí)間嚴(yán)格控制，上午專業(yè)課下午英語(yǔ)。在一次次的模擬中找到自己做題的節(jié)奏，調(diào)整時(shí)間。特別是英語(yǔ)一定要模擬，找出自己習(xí)慣的做題順序，我就是先寫(xiě)兩篇閱讀在寫(xiě)一些其他題目再返回來(lái)寫(xiě)兩篇閱讀，這個(gè)順序要看各人喜好，所以要自己去試。并且作文一定要寫(xiě)，只有平常多寫(xiě)考試的時(shí)候才能把那些模板靈活運(yùn)用。經(jīng)過(guò)這些模擬自測(cè)這時(shí)我的心里已經(jīng)有了些底，我覺(jué)得可以迎接挑戰(zhàn)了。在考研前夜老師發(fā)來(lái)祝福的話語(yǔ)，謝謝老師一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　初試就這樣結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)的那天感覺(jué)自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，立刻和老師報(bào)告了好消息。在這里再次感謝下藍(lán)老師，她替我開(kāi)心的同時(shí)立刻幫我搜集復(fù)試的資料，找以前的真題，幫我聯(lián)系教研室的老師，也教了我一些復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　復(fù)試前夕我有開(kāi)始緊張，之前復(fù)試時(shí)間一直都是聽(tīng)各種小道消息的傳聞，并不確定，誰(shuí)知道今年南師比以往早了將近一星期復(fù)試，知道準(zhǔn)確時(shí)間時(shí)只剩五天了，我總覺(jué)得自己好多沒(méi)準(zhǔn)備，書(shū)也看不進(jìn)去。復(fù)試前一天我告訴藍(lán)老師自己好緊張，藍(lán)老師鼓勵(lì)我看不進(jìn)書(shū)就不要看了，放輕松，可以去逛逛校園什么的。我外出走了走，呼吸了下新鮮空氣，早早的就休息了。真到了考場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己反而不緊張了。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我最終拿到了總分第六的成績(jī)真的要感謝老師給我的幫助。謝謝已經(jīng)調(diào)走的楊老師，一直給我?guī)椭乃{(lán)老師，還有我的輔導(dǎo)員。經(jīng)過(guò)考研我明白了，一個(gè)人或許走的更快，但是一行人才能走的更遠(yuǎn)。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　小經(jīng)驗(yàn)：1.多交流，不要自己一個(gè)人死學(xué)rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.一定要有自己的計(jì)劃，可以每天把幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做什么寫(xiě)下來(lái)rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)心理學(xué)的孩子一定看過(guò)普心記憶那章，要學(xué)以致用，知道艾賓浩斯遺忘曲線就知道及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性。rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.要形成體系，心理學(xué)的知識(shí)很多都是前后相同的，要學(xué)會(huì)聯(lián)系rig勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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