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 　　我本科雙非，三跨。因為對心理學(xué)比較感興趣，加上想考個比較好的學(xué)校，再結(jié)合自己的能力（中財專業(yè)課書少），選擇了中央財經(jīng)大學(xué)。

 

　　19年我是二戰(zhàn)，18年考的也是中財應(yīng)用心理，初試總分專業(yè)課240+，二戰(zhàn)專業(yè)課：230+。說起來慚愧，復(fù)習(xí)了一年成績沒有提升還下降了，不過成績排名沒變，兩年初試都是第八。

 

　　復(fù)試被刷之后心理是非常難受的，有人可能會嘲笑你不自量力什么的，你自己也可能會懷疑你自己，覺得自己不行。這些都是我遇到的問題，包括初試的時候我遇到困難時也會這樣懷疑自己，但是我當(dāng)時就在想，如果你真的被這些困難，這些問題打敗了，那么你也就是的確沒這個能力考上中財?shù)难芯可?，考研并不僅僅是知識的較量，還有的是心理，精神甚至是運氣上的較量，只有克服這些困難，你才最終可能考上研究生。當(dāng)然有人會覺得我危言聳聽，我說這些并不是想要勸退大家，而且這些困難并不是要你全部克服，我說這些的目的是讓學(xué)弟學(xué)妹們有點心理準(zhǔn)備，了解以后自己可能會是一個什么樣的狀態(tài)，尤其是到最后的11月和12月底是，心理壓力是很大的，我二戰(zhàn)的時候這點也有些沒處理好，最后的成績也不理想，比第一次考的還低。總之，我希望接下來考研的學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)以后你再經(jīng)歷這樣的狀態(tài)時就不會感到那種無助，這在社會心理學(xué)上叫預(yù)先警告或者卷入，大家看到后面看社會心理學(xué)可能會看到。同時這時候多找找父母談?wù)勑?，找找朋友、同學(xué)、一起考研的研友玩一玩，放松一下，也是很好的選擇。

 

　　因為18年6月份我畢業(yè)的，所以我開始復(fù)習(xí)的時候比較晚了7月底8月初才開始復(fù)習(xí)，下面講的經(jīng)驗可能主要是一戰(zhàn)的初試經(jīng)驗和二戰(zhàn)的復(fù)試經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。

 

　　初試：

 

　　英語：

 

　　英語我很早就開始復(fù)習(xí)了大概是從3月份吧，我先說一下我的情況，我的四六級都過了，但是分都不是很高。

 

　　首先我覺得英語最重要的就是單詞，我覺得戀戀有詞真的挺有用的，尤其是后邊最后十個單元的那個詞根詞綴法，可以讓你記住很多單詞，這里最主要的是聽完課之后要及時的復(fù)習(xí)，吧每天聽的課和做的筆記第二天或者當(dāng)天晚上要及時在看一遍，學(xué)了詞根詞綴法在以后記單詞的時候要多運用。

 

　　然后是長難句分析，也就是最重要的閱讀，英語二的長難句沒有英語一的那么難，并且句句真言這本書中的一些句子就是用的考研真題和英語一中的一些題，老師講的非常通俗易懂，適合那些英語基礎(chǔ)比較薄弱的人。又了單詞和長難句，我覺得閱讀應(yīng)該不是問題了。

 

　　然后是完形和新題型，這兩個說實話對于英語二來說都不太難，尤其是新題型英語二特別簡單，做新題型，關(guān)鍵的技巧在于要找準(zhǔn)確，就好像四六級里面的那道對應(yīng)選項題一樣。完形的話要多練，最好也練一練英語一的，應(yīng)該能有所提升。

 

　　最后英語和作文的話，我看到的道長和唐靜的書，因為道長要求要背誦很多片作文，我從八月份左右就開始背作文了，背了十片大的十篇小的，最主要的是背完以后要自己總結(jié)，要背不同類型的作文以適合考試發(fā)生的變化。

 

　　政治：

 

　　兩年分?jǐn)?shù)我都是71，然后政治這個學(xué)科本身就挺注重基礎(chǔ)真題考的點都很細(xì)，特別是近兩年都喜歡出一些小的題，我建議大家看書要細(xì)一點。政治不用太早開始，但是最晚的話暑假也應(yīng)該開始了，尤其是理科生，我覺得哲學(xué)對于理科生來說還是有點難的。最后，我建議大家不到考試絕不放棄，這是因為我做肖秀榮老師的八套和四套卷的時候分挺高的，到最后選擇也沒考的很高，我對面同學(xué)做肖四肖八錯的一大片，最后他還考的可以，可見我們不能迷信一套卷一個人，當(dāng)然肖老師的四套卷和八套卷本身都很好，尤其是大題最后一定要背。

 

　　專業(yè)課：

 

　　專業(yè)課的一個核心要義就是：背！中財?shù)倪@三本書，都需要背，因為中財考試考的非常細(xì)，并且經(jīng)常會在你認(rèn)為不重要的地方出題，就拿今年來說吧，普心出了第十四章的依戀行為的內(nèi)容，而那一章通常我們被告知不需要背，而且18年的時候還出過同一章的關(guān)于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的內(nèi)容，所以說這三本書的內(nèi)容都很重要。知道了背誦很重要，然而在背誦過程中還會遇到一些困難，例如背了很容易忘記，這就需要我們活學(xué)活用了，普心第六章的內(nèi)容是關(guān)于記憶的，關(guān)于長時記憶的那些方法因素要活學(xué)活用，或者看一些經(jīng)驗貼，看看學(xué)長學(xué)姐是如何被背誦的，考研幫上就有一些學(xué)姐的經(jīng)驗貼，講了如何背誦的，這里就不一一贅述了大家可以去搜搜看，或者報個輔導(dǎo)班，老師的講解有助于我們理解和記憶。下面就說一說我的背誦：

 

　　我的背誦和我的規(guī)劃有一定的關(guān)系，因為是跨考生，所以從三月份就開始看書了，看完一遍書之后，大概到了五月份吧，然后我聽從了一個學(xué)姐的建議，開始做我的筆記，具體的來講就是按照目錄構(gòu)思一下這章的框架，梳理一下你自己對于這章的理解，需要特別注意的是，這個框架，這個邏輯必須是你自己的，因為以后要被送的是你自己是別人，所以你一定要有對于本章自己的理解。這時有人會說學(xué)長我理解不了怎么辦，這是你就可以看一下學(xué)長學(xué)姐的筆記怎么做的，這是一個不錯的辦法，還有的可能報了個輔導(dǎo)班了，這是可以去看一看一些視頻和講義，這也有助于你的理解。然后寫完筆記大概到了八月中旬吧，我就開始背書了，在這個時間點，大家一定要做好心理準(zhǔn)備，這是很難受的，我遇到的問題主要有：背了會忘，第一天背的東西第二天都忘記了，這時我們面臨一個選擇：是背下一章還是返回去重新背，我覺得這個選擇和速度準(zhǔn)確性權(quán)衡比較相似，我是這么解決的。從宏觀的角度講：背第一、第二遍時，我建議是背下一章，不用管前邊的，因為我們都有潛意識，背過的東西還是有的；在背第三、第四、第五、第n遍時，如果還記不住的話，就需要往回看了，這時候經(jīng)過了兩邊的背誦，肯定你有一些東西背過了，再返回去背的話，一天背兩章壓力也不會那么大。再結(jié)合普心第六章，和考研幫上的一些學(xué)姐的背誦方法，我相信你是沒問題的。當(dāng)然這是我個人的方法，這里還是講一點，適合自己的是最好的，不必生搬硬套，只要能記得住，那種背誦方法都行，畢竟條條大路通羅馬。

 

　　說到輔導(dǎo)班這個事，有許多人會問有沒有用。我覺得這因人而異。有的人自制力比較強，控制力比較強，喜歡自己安排自己的事，不喜歡別人對自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃指手畫腳，就可以不用報，而有的人自制力比較差，經(jīng)常學(xué)習(xí)一會，就去玩手機了。導(dǎo)致每天的計劃完不成，每周的任務(wù)都白做了，這時你需要一個學(xué)長學(xué)姐來督促你，幫助你完成你自己的計劃。我覺得復(fù)試的輔導(dǎo)班對我有點用，因為他可以讓我們不斷的模擬復(fù)試的場景，勤思的老師也會幫助我改進(jìn)一下我的自我介紹，提一些專業(yè)性的問題，當(dāng)然于此同時你也要注意自己的缺點，總結(jié)自己的不足，向老師詢問如何改進(jìn)。還有一點我感覺今年幫助很大的是在上輔導(dǎo)班的過程中認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人，和我一起上課的是考北大的兩個女生，感覺他們很厲害，我們就自己的問題交流了很多，給我提出了許多有用的建議，在這里我也要感謝她們。

 

　　是這樣，前面也說過，我是考了兩年，第一年的時候復(fù)試沒報班，考了76.多結(jié)果被刷了，今年復(fù)試的時候報了勤思，最后成績86.24，雖然看起來只有10分，但我深知其中的不容易。首先是初試結(jié)束后，我休息了幾天就馬上開始學(xué)習(xí)了，因為第一年有過經(jīng)驗，所以我深知復(fù)試時間的緊張。我首先第一本開始學(xué)的是統(tǒng)計，我先看了一遍書，然后就找了一些視頻看，這時我找到了王老師講的統(tǒng)計課，一聽之下，驚為天人，王老師的統(tǒng)計講的非常好，鞭辟入里，入木三分，聽了他的課，對我們掌握統(tǒng)計學(xué)的原理非常有幫助，因為我們要應(yīng)付的是復(fù)試，所以我們并不需要背誦統(tǒng)計書上的一些公式，這也是考上的兩位學(xué)姐反復(fù)告知我的經(jīng)驗，請大家謹(jǐn)記。這之后我又看了實驗和測量的視頻和書，因為時間有限，測量的只看了一部分，正在我開始準(zhǔn)備實驗測量的時候，勤思的藍(lán)老師告訴我她們開了一個微信班，是免費的，叫做寒假復(fù)試訓(xùn)練營，是免費的，每天早上都有一個打卡任務(wù)，包括統(tǒng)計實驗問題、自我介紹的修改、英文問題等，這些問題都非常有用，給了我很大的幫助。這個課程第一天出的題目是：什么是操作化操作化的原因是什么？這個題我至今記憶猶新，因為它就是復(fù)試時老師問我的問題，一模一樣。如果明年初試完之后，學(xué)弟學(xué)妹們注意一下，看看勤思有沒有這樣的課程。

 

　　上完這個課程之后，我覺得講的挺好，至此我被拉進(jìn)了勤思的這艘大船，之后又報了勤思的復(fù)試折桂班，和王老師的那個專門針對復(fù)試講的統(tǒng)計實驗和測量的課，我覺得非常有用。上完課之后，我還報了那個優(yōu)職學(xué)長的學(xué)spss的課，這個課比較簡單，能自較短的時間內(nèi)，讓我們掌握一些基本的spss的操作，也很好。當(dāng)做完這些之后，我心里稍微有了些底氣，但還是有點不足，因為學(xué)回了，因為面試時候的緊張不一定能表現(xiàn)出來，所以后來我又去參加了模擬面試，幾次模擬面試下來，我逐漸變得不那么緊張了，也總結(jié)了許多面試?yán)蠋熆赡軙柕膯栴}，中文和英文的問題都有。這時候，也基本到了真正快復(fù)試的時候了。

 

　　真正面試的時候我們今年是按抽簽來決定順序的，去年是按成績來的，在這里要說的一點是，央財?shù)念}每年都在變，復(fù)試的形式也在變，例如去年的時候，自我介紹是結(jié)構(gòu)化的，今年不是；去年額時候我進(jìn)去沒抽題這一環(huán)節(jié)，今年有抽屜的環(huán)節(jié)，所以大家要做好充分的準(zhǔn)備，按照所有可能的環(huán)節(jié)來準(zhǔn)備，包括英文自我介紹之類的，因為你也不知道復(fù)試會變成怎樣。

 

　　下面說一下我的復(fù)試環(huán)節(jié)：抽簽時，我是抽到的b組的第一個，我覺得第一個挺好的，因為我不太喜歡等待，并且我覺得越等待到后邊，你會越焦慮，會感到一種心理耗竭，明年的你們要注意想一下如何克服一下這個問題，我進(jìn)去之后先給老師鞠了一個躬，然后說了一聲老師好，之后老師讓我坐下，介紹了一下面試的流程，然后老師讓我準(zhǔn)備一下，開始面試。首先開始的是讓我從一堆紙里面，抽兩張，回答問題，我抽到的一道是組織行為學(xué)的問題，第二道是社會心理學(xué)的問題，如何看待校園欺凌。之后我開始回答，回答完之后，左邊的老師開始提問，第一道是心理學(xué)研究方法的問題，前邊有提到就是那個操作化，后來是辛志勇老師問了我兩道社會心理學(xué)的問題，一個是社會現(xiàn)象，另一個是社會認(rèn)同理論，后來是一個老師問我，你遇到的努力但失敗的事情有哪些，我就把我一戰(zhàn)失敗的事情說了下。之后就是英文問題了，一個是你印象最深的人是誰，另一道是經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的問題：什么是助推？，這一道題我沒打出來，當(dāng)時孫鈴老師還出來解場了，說他想報社會心理學(xué)，可能對這不太了解，讓我下去看看多了解一下，然后問我還有沒有什么想問的，我說了沒有然后就結(jié)束了?？傊胸?shù)睦蠋熯€是很好的，大家不用害怕。

 

　　最后我想要說的是考中財真的沒有大家想象中的那么難，我送大家一句話吧，這也是我的高中老師送給我的：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只要有正確的方法加上堅持和努力，大家都能考得上。