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考研背景
我在去年一戰(zhàn)三跨南大應用心理專碩,高中畢業(yè)的時候,本著對高校的追求與渴望,我在沒有考慮自身愛好的前提下去了我能力范圍內最好的學校與專業(yè),是一所小有名氣的院校,基礎課程比如高數(shù)、物理的學習在入學第一年并沒有帶給我很多的壓力,我覺得如果都是這個學習水準我還可以得過且過下去。
轉眼來到了大二下學期,本專業(yè)的課程讓我感到十分的無力,對物理學習興趣的缺失、對工程實際也缺乏敏感性,更不會像其他同學那樣主動去了解我們領域的工程前沿、國際動態(tài)。有時候光是想想在這個領域一直工作到我60歲,度過沒有波瀾也沒什么感覺的40年人生,就會讓我感到深深的無力與恐懼,也是在這個學期末我清楚的知道我一定會跨考,但是并沒有目標。
在選擇跨考專業(yè)上,我分析了一下我的優(yōu)勢劣勢與興趣。感覺在理學這個門類里找專業(yè)會比較符合我,心理學兼顧文科與理科,同時我比較感興趣,所以專業(yè)也就是這么選定的。
備考經(jīng)過及復習建議
在18年10月份的時候我聯(lián)系了勤思的馬老師,說明了我的一些情況,她建議我可以先按照北大的書單進行復習,他們的書單比較全,這樣即便后期更改院校,可能也不會因為對一些書籍完全陌生而感覺手忙腳亂。
這樣我就開始了自己的備考,真正開始的時間應該是在19年三月份,3-5月兩個月我看完了北大書單的所有視頻,因為看了一部分書感覺合上課本后,知識還是很陌生,所以在這兩個月時間我決定只是去入門了解,不急于看書。
在看完視頻后,6月的普心背誦營我就開始了第一遍的普心重點知識的背誦,然后在暑假期間不斷的去鞏固實統(tǒng)測的知識并做題,當時北大的輔導員還針對實驗設計題目進行了輔導,所以之后的時間我就沒有在實驗設計上花費過多的時間。在暑假結束后,我重新選擇了院校,南大的書單比北大少了不少,所以也省下了不少精力。
在9月我用了一整個月的時間去背普心,然后10月集中背誦實統(tǒng)測,11-12月開始就是不停反復的背誦。背誦我一直用到的是艾賓浩斯的遺忘曲線,整個背誦過程普心應該背了10+遍,實統(tǒng)測背了5-10遍。背誦是個比較辛苦的事情,特別是到了后期那種一邊背一邊忘的感覺讓人很苦惱,但無論怎樣還是要靜下心來反反復復的去重復這件事情。
實統(tǒng)測的學習,勤思王老師的課程講的很好,老師條理很清晰,這也為我在這三門課的學習上節(jié)省了不少的時間。在統(tǒng)計的學習上我還輔助看了舒華老師的《心理與教育研究中的多因素實驗設計》,這本書的框架整理的要比張老師的心理統(tǒng)計學要清晰不少,所以也把這本書推薦給21年的考生朋友。大約在11月末我整理了實統(tǒng)測三門課會考到的各種題型,我認為在考前整理題型,以及前文提到的實驗設計模板,都是非常重要的,這能為接下來的學習省很多時間。
南京大學專碩初試考題都比較基礎,需要自由發(fā)揮的題目也很少,基本上都有標準答案,所以夯實基礎很重要,不要過度的緊張與焦慮。但同時,題量不算小,模擬測試的時候,需要合理分配自己的時間。
很多考生朋友還會比較糾結的幾個專業(yè)課學習的問題:
1.實統(tǒng)測學習的順序?我的建議是統(tǒng)計-測量-實驗的順序,統(tǒng)計是后兩門課的基礎,而前兩門課又是實驗的基礎。
2.《心理學與生活》需不需要看?我的建議是有時間的在暑假翻翻書瀏覽一遍,在11月份左右《默扎特手冊》到手之后,把手冊上《心理學與生活》里普心、實統(tǒng)測沒涉及到的知識點,背一背熟悉一下,保證出了相關的題自己也能自由發(fā)揮出來即可。
3.“《統(tǒng)計》比重大不大,我數(shù)學不好,學起來很吃力”,去年統(tǒng)計占比非常多,是不可以放棄的。一遍學不會就耐下性子多看幾遍視頻,在學習之后整理一下整本書的思維導圖,這樣學起來調理會清晰很多。
4.南大歧視雙非嗎,本科成績不好有關嗎?據(jù)我了解今年考上的雙非考生還是比較多的,并且目前是沒有了解到哪位同學在面試中被問到關于本科院校和成績的事情,所以有這類問題的朋友可以放寬心。
5.跨專業(yè)歧視嗎?南大今年跨專業(yè)考生是很多的,老師不會歧視跨專業(yè),但準備復試的時候老師可能會問到你的專業(yè)與心理學(或心理學某一領域)的聯(lián)系。
政治的學習,就是用最少的時間學習到中上等水平,把剩下的時間分給英語和專業(yè)課。政治如果基礎不好的話我覺得在9月開始也就足夠了,時間是次要的,重要的是刷過的習題一定要理解了并且經(jīng)常鞏固,不能光走“量”,不注重“質”。
英語的學習,我在5月之前用的某APP的對賭營,背誦效果很好,關于單詞的建議是書和APP結合使用,并且一直背到考試之前,我用的單詞書背了大概有15遍左右,個人覺得是夠用的,擔心不夠的可以相應去找找其他書籍。在暑假是英語閱讀提升的黃金時間,閱讀是有技巧的。作文課我是跟的勤思的英語班,老師整理的作文框架也很好用,我額外的一些建議是可以在暑期熟背5篇左右的大小作文培養(yǎng)語感,后期整理自己的作文模板,這樣效果也會好很多。翻譯和新題型比較簡單我沒有太花時間,完型是因為基礎還可以也沒花很多時間,并且完型分值很小,不建議花很多時間去準備。
關于這幾門課的學習,建議在考試之前一定要至少模擬2-3遍,3個小時并不短,給自己合理規(guī)劃好答題時間非常重要。
勤思在我考研的過程中幫助是很大的,無論是之前北大、后來南大的輔導員姐姐們,還是我的顧問老師,給我提供的幫助都為我在備考的過程中節(jié)省了很多的時間。最讓我感到意外的驚喜是,在復試筆試考前一天我們突然接到通知,得知筆試需要制作ppt,這是我從沒準備過的,但是在英文文獻營中我找到了相關的課程,用了幾個小時的時間進行了快速的突擊學習,第二天筆試也以不錯的分數(shù)順利通過了。
在專業(yè)課的初學過程中,王老師和不同院校的教授關于課程的講解,也讓我對于心理學這門科學有著不斷深入的興趣,他們娓娓道來的講解會讓我感覺未來的研究生生活會充滿著新鮮、探索與挑戰(zhàn)。
如果說經(jīng)過了一年多時間的準備,我有什么特別重要的建議,我覺得那應該是,如果能在備考的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)自己一點點地感受到學習心理學的樂趣、有因為心理學而讓自己變得很好、有因為學習它生活而變得充實,那這樣備考的過程也就不會很枯燥與難捱,而無論結局如何,我們都將無愧于自己、有所收獲。
感謝你能夠看到這里,祝你學有所得,祝你金榜題名,祝你在明年這個時候回顧過往一年能收獲感激與欣喜,我在南大敬候佳音。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準備了一份考研資料,資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè),分為初試和復試兩部分,所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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