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【推薦理由】雙非二本本專業(yè)二戰(zhàn)1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
 

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一、個人背景1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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先介紹一下我個人的基本情況，我的本科是一個普通二本院校，專業(yè)為應(yīng)用心理學(xué)，二戰(zhàn)考研。在本科階段成績中等左右，一直是個小咸魚。雖然成績平平但我一直對心理學(xué)十分的感興趣，并且有一個想做心理咨詢師的愿望,所以在了解了咨詢師的職業(yè)前景以及專業(yè)能力方面的續(xù)需求之后，決定考研并報考國內(nèi)心理學(xué)的頂尖學(xué)府——北京師范大學(xué)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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二、全年備考經(jīng)歷1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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由于是二戰(zhàn)考研，上半年一直在忙著畢業(yè)論文的事情，所以在畢業(yè)后的七月份才真正安定下來準備考研復(fù)習(xí)，考慮到我開始復(fù)習(xí)的時間比較晚，所以想要彎道超車就要提高效率，為此我報了勤思的班，最基礎(chǔ)的班型就足夠我的需求，主要是想了解一手信息與資料以及聽老師們的課程。勤思的課都是由經(jīng)驗豐富的大學(xué)老師講得，比較靠譜。尤其推薦王老師的實測統(tǒng)，幽默又易懂。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第一階段·基礎(chǔ)階段：將去年所學(xué)的內(nèi)容用一個月時間進行重新復(fù)習(xí)與梳理。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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專業(yè)課：北師大的書目比較少，算上普通心理學(xué)其實只有六本，在有一定的基礎(chǔ)之上，用一個月時間快速過完5-6本書，將去年的知識喚醒。具體的復(fù)習(xí)方法是先看書或者已有的筆記+看勤思視頻課+自己簡單梳理思維導(dǎo)圖+看完一章做相對應(yīng)的練習(xí)題。由于是二戰(zhàn)，復(fù)習(xí)的開始時間晚，但有一戰(zhàn)的基礎(chǔ)，所以雖說是基礎(chǔ)階段，但也要把握重點易錯點，對部分重難點和錯題進行整理。視頻課與練習(xí)題在勤思學(xué)堂里都很豐富，練習(xí)題暫時做選擇就行了，主要為了鞏固和檢驗。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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普通心理學(xué)和心理學(xué)與生活都要看，然后把兩本書結(jié)合在一起，具體說就是利用普心的框架把心生填進去。心生的知識點比較細碎，大部分同學(xué)初學(xué)會覺得比較混亂，結(jié)合普心會清楚很多。人格心理學(xué)按照流派去學(xué)習(xí)，每學(xué)完一個流派即整理思維導(dǎo)圖，會特別的清晰，后期也方便背誦。實驗、測量、統(tǒng)計可能是很多人的困難點，推薦去看勤思王老師的課程，講得特別的細致，哪怕從來沒接觸過聽上兩遍也學(xué)明白了。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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英語：基礎(chǔ)部分就是老生常談的單詞+語法+長難句，然后每天做一篇閱讀。單詞我是用墨墨App背的再加上閱讀中的生詞，單詞一定不要脫離閱讀或者說脫離語境文本去背，不然的話雖然在單詞書上認識但一到閱讀中又不認識了。閱讀在這個階段是一刷，一定要仔細。每天一篇然后整理生詞+梳理文章脈絡(luò)+翻譯全文（可以手寫也可以口譯）。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治在這個階段還不用開始，我是9月份才開始復(fù)習(xí)政治的。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第二階段·強化背誦階段：背誦+做題，這一階段的時間比較久可以從8月持續(xù)到11月初1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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專業(yè)課：這一階段簡單的說就是在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)的背誦。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
8月的時候是每天背一章+做練習(xí)題（選擇題為主）。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
背過一輪之后大概9月開始每天背兩科+刷題+看強化課中的重難點部分。背誦我是“文理”交叉著背，比如每天背心生+統(tǒng)計或者人格+實驗，這樣穿插結(jié)合著會比較好。這個時候做題不止做選擇，也要加入大題的部分，培養(yǎng)做題素養(yǎng)和個人的“模板”。不用太多各科每日一道就可以（統(tǒng)計不考大題測量大題主要是背誦，所以這個階段沒有做），這個模式一直到11月初左右，專業(yè)課可以背3-4輪。在背誦第三輪時根據(jù)個人進度和復(fù)習(xí)模式，加入一些題目的練習(xí)。在后期我是每天練習(xí)一道實驗設(shè)計題（北師大實驗設(shè)計題35分），做多了之后就可以發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計題的套路和模式，到考前題目做得差不多了可以改成2-3天一道。勤思有位老師是北師大畢業(yè)的，叫慧慧學(xué)姐，她的7天實驗設(shè)計專題講得很仔細，可以快速掌握實驗設(shè)計題的套路，背誦的材料可以是自己整理的筆記或思維導(dǎo)圖，勤思在后期會發(fā)莫扎特背誦手冊，選擇其一進行反復(fù)背誦就行，也可以綜合一下查漏補缺，結(jié)合著背。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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英語：持續(xù)的每天背單詞。慢慢加入翻譯、作文、完型和新題型的練習(xí)。閱讀要做到2刷，翻譯完型新題型每天輪著練，作文主要是后期背一些句型句式和模板，自己仿寫練習(xí)作文。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
政治：我政治開始的比較晚，9月份才開始。在這一階段主要就是打基礎(chǔ)，聽課+1000題。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第三階段·沖刺階段：反復(fù)背誦+刷題+穩(wěn)住心態(tài)1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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專業(yè)課：從11月中旬到考前，專業(yè)課可以再背誦2-3論。背誦其實就是越來越熟練越來越快的，到后期一個月背2輪不是問題。每天不止背兩科，可以背誦兩科+其他科目的題目練習(xí)，保持每一本書都在輪流復(fù)習(xí)，不要像最開始一樣一本一本來，背第三本就忘了第一本。越到考前復(fù)習(xí)就越要“功利性”，針對院校的考察方式及真題模式去把握重點。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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這個階段不用再去仔細得聽課了會比較占用時間，勤思有一個系統(tǒng)的帶背課程比較好，以串講梳理為主。幾天梳理一門課，比較高效。在走路吃飯的時候也可以當做磨耳音頻反復(fù)的聽。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
關(guān)于做題，可以做院校的往年真題，真題不用特別早開始做，因為真題很少很珍貴，前期在知識掌握不牢的情況下去做真題是在浪費。后期拿來做可以熟悉院校的考察方式出題套路以及檢驗自己，做完之后不要在意分數(shù)。其他的練習(xí)題可以不斷的做，比如勤思的練習(xí)冊《必勝優(yōu)題庫》。勤思也會出模擬卷可以拿來?？?，主要是可以看一下答題速度和查漏補缺，同樣不要在意分數(shù)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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英語：依舊是不停地背單詞，各個部分輪流練習(xí)，一天可以做2-3各部分。比如二刷一篇閱讀+翻譯+背作文。到后期閱讀可以以年為單位進行2刷或者3刷。作文要自己進行練習(xí)，只背誦不動筆還是不會寫的。翻譯比較簡單，在背會單詞的基礎(chǔ)上，通常通過語感和語文能力（沒錯是語文，因為是整篇英譯漢）可以翻譯得不錯。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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政治：刷題+反復(fù)背誦。在11月中旬左右，肖八應(yīng)該就是上市了，到手肖八以選擇題為主，做過一遍之后拿著答案冊仔細訂正查漏補缺，然后2刷。肖四到了之后先做選擇，和肖八方法一樣，最后反復(fù)的被、背肖四大題。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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三、最后的寄語1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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我個人的建議是要進行仔細的計劃。從考研之處的對全年復(fù)習(xí)計劃和階段的把握，到每個月的目標，到每周的計劃，再細致到每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，甚至于幾點到幾點做什么事情?？佳惺且粋€看上去很難很復(fù)雜的任務(wù)，但是我們把它細分再一個個一點點攻克，就會發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么困難，復(fù)習(xí)的規(guī)劃和具體內(nèi)容要根據(jù)自己的情況進行制定，雖然我前面分享了一份很細致的復(fù)習(xí)規(guī)劃，但并不一定適用于每個人，并且我也在復(fù)習(xí)的過程中不斷的進行調(diào)整。另外每日的計劃不易過多，要確定是自己能力范圍內(nèi)可以做到的，不然如果任務(wù)總是完不成的話也會很打擊信心。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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考研的途中除了每日的學(xué)習(xí)外，最如影隨形的就是我們自己的心態(tài)與情緒了。最初的煩躁與最后的焦慮以及過程中反復(fù)的迷茫，每個人都不可避免。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
關(guān)于心態(tài)方面也可以分為三個階段。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第一為浮躁。在本科的學(xué)習(xí)過程中可能是比較輕松的，學(xué)學(xué)玩玩也不會覺得累。但考研是要坐得住凳子耐得住寂寞的，在最開始可能會學(xué)不下去比較復(fù)雜，總是想要休息，懶得去自習(xí)室。這個時候一定要想清楚我們的目標，為了想要的未來，堅定的去做。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
第二為迷茫。考研是一件在黑屋子里洗衣服的過程，不到最后誰也不知道自己洗得究竟怎么樣。進程過半，可能會不清楚自己到底掌握了沒有，復(fù)習(xí)的夠不夠，會不會別人比我做的更多更好。這個時候可以暫停一下下對自己工作進行一定的總結(jié)復(fù)盤，比如像這樣，將自己已經(jīng)做的工作都梳理羅列出來，這樣就可以清楚地知道自己做了些什么。寫完一看，哇原來我已經(jīng)做了這么多，成就感滿滿。也會對后面復(fù)習(xí)的展開更加清晰。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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第三為焦慮。這大概是每個人都逃不過的折磨，原因自不必多說。那如何解決呢？人格心理學(xué)上提到過應(yīng)對焦慮的策略類型，我們可以學(xué)以致用。積極應(yīng)對策略中第一個：問題中心策略，直接關(guān)注問題以克服焦慮。面對焦慮的辦法就是去做，一直走下去總會到達彼岸，英語還是不確定那就去背單詞，擔心政治選擇丟分那就去刷題，專業(yè)課背不下來就反復(fù)的背。第二個策略：情緒中心策略，去減輕伴隨問題而來的情緒壓力。我們可以讓自己的精神稍微放松一下，出去走走散散心，或者和家人朋友出去吃一頓大餐。沒有什么問題是一頓燒烤不能解決的，如果有就兩次。傾訴一下自己的壓力與煩惱，然后繼續(xù)面對接下來的任務(wù)。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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復(fù)習(xí)遇到的一些壓力與問題也可以和勤思的老師溝通傾訴。因為老師見過太多的學(xué)生了，對于復(fù)習(xí)規(guī)劃也可以提出建議，心理疏導(dǎo)也不是問題。負責我的顧問老師是勤思張老師，由于我是二戰(zhàn)考研，一戰(zhàn)的時候就是這位老師負責我。這兩年能成功走到最后，少不了張老師的陪伴和鼓勵，貫穿其中的關(guān)于心態(tài)方面的建議就是，一定不要去看其他人。不看不管不問其他人復(fù)習(xí)的怎么樣了，只要做好自己就行了。1bJ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!
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