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考研英語真題這樣使用有效

  • 時間:2016-07-21 10:59:38
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  今年夏天帝都的看海模式又開啟了,大雨傾盆,給大家點兒干貨!眾所周知,歷年真題的細讀和研究是大家備考過程中不可或缺且極為重要的一個環(huán)節(jié),如何有效的對歷年真題加以利用,只是簡單的做題是不夠的。對此,對于考研歷年真題的使用與勤思教育提出如下建議,希望大家參考借鑒。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

喵010_meitu_10.jpgO2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  一、真題要做三遍O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  關(guān)于真題閱讀(指4篇文章的傳統(tǒng)閱讀),至少要做三遍。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  第一遍重在“測”,意在發(fā)現(xiàn)問題,解決問題才是硬道理。在做的過程中積累自己的閱讀量,弄懂單詞、長難句、文章、選項的含義以及文章立意和結(jié)構(gòu)。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  第二遍重在“懂”,重點就不是分數(shù)了,這里需要你搞懂的是出題人的意圖,明白出題人是怎么給你設(shè)置陷阱的。問問自己如下問題:為什么做對?為什么做錯?什么類型?正確選項為什么對?錯誤選項有什么陷阱?如果做錯了,為什么會被陷阱迷惑?O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  第三遍總在“升”,意在總結(jié)升華,按照題型總結(jié)規(guī)律,說白了也是總結(jié)好出題人挖坑的過程以及他們怎么挖坑,挖多大的坑,怎么挖出的坑比較隱蔽,如何識別這些坑等等。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  二、把握真題研究的九個要點O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  反復研究歷年真題,用彩色筆在原文中標記出答案出處,然后,需要思考的問題有以下幾點:O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  1、答案是如何進行同義替換,是名詞、動詞還是副詞等。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  2、錯誤選項是從哪個角度設(shè)計的,能否在原文找到錯誤選項的出處。你會發(fā)現(xiàn)錯誤選項往往是拼湊,或是在定位處的其他地方,或是原文中根本沒有出現(xiàn),或是歪曲原意,例如胡亂比較等。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  3、原文出現(xiàn)的這句話具有什么特點:是含有轉(zhuǎn)折詞but, yet,however;還是比較句;或是結(jié)論句、因果句等。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  4、看一下每個題目都固定在哪一段落出題,并且是段落的哪個位置。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  5、近幾年都會考什么題型的題。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  6、每個題型所對應的解題方法是什么。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  7、原文結(jié)構(gòu)是否明白,中心是否突出。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  8、作者用的寫作手法是什么。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  9、文章還有沒有難詞或難句子。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  如果以上問題都清楚了,那么考研真題才算研究到位。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  三、及時總結(jié)O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  閱讀正確率低可謂是大多數(shù)考研黨的頑疾,那么如何能破這一頑疾呢?O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

  英語真題過三遍,單詞過兩遍之后,按照題型總結(jié)十年英語真題的閱讀,總結(jié)的時候要學會橫向、縱向交叉,把每一年的閱讀題目按照細節(jié)題、主旨題、態(tài)度題等幾大題型放到一起,把十年的真題縱向總結(jié)完畢后,每一類題型的出題規(guī)律、解題玄妙就可以進行總結(jié)了,到最后運用這些寶典來解題,你會發(fā)現(xiàn)自己的武功秘籍已經(jīng)練成。希望我們的點滴總結(jié),能帶給你些許借鑒。勤思考研網(wǎng)預祝大家金榜題名。O2p勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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