勤思考研官網(wǎng)

勤思教育

你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗-學(xué)員日記

【15559E】華東師范大學(xué)教育學(xué)考研學(xué)碩學(xué)科教學(xué)英語學(xué)姐:跨專業(yè)考研成功路

  • 時間:2019-09-24 16:44:49
  • 來源:
  • 點擊數(shù):

本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實考研經(jīng)驗,勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請申請。 HoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  決定考研是在去年三月份,因為是跨考教育,開始看教材時覺得很迷茫,知識點太多太雜,書太厚,毫無頭緒,后來一次偶然的機會,在貼吧里看到了勤思,聽了東北師范大學(xué)的導(dǎo)學(xué)班,就被老師的教學(xué)風(fēng)格吸引了,好不猶豫地報了班,現(xiàn)在,結(jié)果證明勤思是我最明智的選擇。HoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  我覺得勤思給我最大的幫助是讓我有機會聆聽講師的講課,每一個科目都是不同的老師講授,風(fēng)格也都不同,印象最深的是教教育學(xué)原理的老師,她的舉例貼近生活,風(fēng)趣幽默,聽過一遍你絕對不會忘記這個知識點,也不會再感到教原枯燥無聊了。另外還有一位華東師大的講心理學(xué)的老師也讓我受益匪淺,不僅僅是讓我輕松地理解和掌握了教育心理學(xué)的知識,也激發(fā)了我對心理學(xué)的興趣,現(xiàn)在如愿考上了華師大,希望能有機會去旁聽他的課。而且勤思基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班有時是換不同的老師講的,這樣也讓我有機會多聽聽其他老師的分析,幫助我開闊思路,多角度地思考問題。HoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

圖片2.pngHoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  除了強大的師資,勤思的資料也是很豐富的,大概的使用流程是先過幾遍基礎(chǔ)班的講義,梳理框架,然后背強化班的講義,結(jié)合通關(guān)寶典里的題鞏固知識點,最后看沖刺班的框架圖梳理和回憶知識點,然后做模擬的套題。整套資料的階段性和系統(tǒng)性都很強,而且更有幫助的是強化班的講義有標(biāo)星級,重點突出,其實333的復(fù)習(xí)也就是全面撒網(wǎng),把握重點,只要把勤思的整套資料好好利用,333考高分也是很有可能的。HoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  當(dāng)然勤思的幫助很重要,但更重要的是自己的堅持和付出。每天六點半起床,一個人風(fēng)雨無阻地去自習(xí)室,推掉所有的聚會,珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間,我當(dāng)時在外面租房考研,連煮粥的時候,也是手里拿著書在灶臺邊背書,翻來覆去地背知識點,背到想吐也要咬牙堅持。記得暑假里,留校的人不多,晚上我從自習(xí)室回來,路上一個人,那時候陪伴我的只有昏黃的路燈,但一點也不覺孤獨,反而是學(xué)習(xí)一天后滿滿的成就感?,F(xiàn)在想來,那段為夢想努力地日子,也許會是我人生中最熠熠生輝的歲月。HoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

圖片3.pngHoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  最后我想對學(xué)弟學(xué)妹說,只要你相信自己能考上,并為之付出努力,最后就一定能考上,你這么努力老天爺怎么忍心讓你一無所獲呢?。其實考研考高校也不是什么難事,貴在堅持和付出,抱著一條道走到黑的心態(tài),打死也不回頭,自助者天助,你一定能成功。HoC勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。

本網(wǎng)聲明:

凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。

(責(zé)任編輯:qs_chenyunfei )

回到頂部