你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
本文源自學(xué)生投稿,為學(xué)生真實(shí)考研經(jīng)驗(yàn),勤思發(fā)布,轉(zhuǎn)載請(qǐng)申請(qǐng)。
2016年是我第二次參加考研,2015年考過一次,因?yàn)楹芏喱嵤潞屯饨绺蓴_以及自身因素吧,第一次考研的成績不理想,而且至今為止仍然覺得第一次考研是我人生最糟糕的一段經(jīng)歷。記得的是那段糟糕的日子,自己受的委屈和難過的事都放大了好多倍。孤獨(dú)、黑暗、無助一直環(huán)繞在我身邊,當(dāng)時(shí)一度覺得我這輩子再也不要考研了。
成績果然不出意料的爛,于是果斷選擇找工作。當(dāng)時(shí)找了一個(gè)樂高搭建指導(dǎo)師的工作。3月下旬的重慶已經(jīng)是烈日炎炎,記得一個(gè)周末老師上戶外課,我還穿著加絨的衛(wèi)衣工作服幫老師搬積木到附近的一個(gè)公園。體驗(yàn)過搬著樂高作品到周圍的小區(qū)、小學(xué)做地推,看到小朋友或者家長就賣力宣傳。參加過公司組織的素質(zhì)拓展項(xiàng)目。那個(gè)時(shí)候還是住在學(xué)校,每天下班回到宿舍都是八點(diǎn)過了,很辛苦但是很充實(shí)。在那里認(rèn)識(shí)了一群團(tuán)結(jié)有愛的年輕人,有幸加入了一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。后來有一次下班很晚,一個(gè)人走在路上,想起白天遇到的無力招架的小孩子,覺得如果我就是這樣一個(gè)教育工作者,真的很失敗,很崩潰。那不是一蹴而就的,應(yīng)該是日積月累的。在教育機(jī)構(gòu)我擺脫不了自己功利的心,想要迎合孩子迎合家長,希望他們報(bào)名,我們的業(yè)績能達(dá)標(biāo)。越想越難過,想回到單純的校園,想好好讀書。當(dāng)時(shí)一沖動(dòng)就給我媽打電話了,我說我還想再考一次研,媽媽堅(jiān)決反對(duì),她說考研的路那么辛苦,考一次就行了。其實(shí)心里很沒底,也不知道哪兒來的決心,毅然說我還要考。媽媽也發(fā)狠話了:“那你就最后再考這一次,考不上的話這輩子都別再說你想考研。”果斷聯(lián)系了很早以前加了的吳老師,也就是一路陪伴我的吳女神啦。女神耐心給我介紹了勤思的課程,最后報(bào)了網(wǎng)絡(luò)vip全程班。
轉(zhuǎn)眼就到了六月,這一次我沒有在學(xué)校教師住宅區(qū)租房子,覺得自己都已經(jīng)畢業(yè)了,不想花太多父母的錢。我選擇了在家復(fù)習(xí),連我自己都想不到,我在自己房間的小桌上堅(jiān)挺了幾個(gè)月,溫暖的被窩就在我身后,就是在這么艱苦的環(huán)境下,我開始了一個(gè)人的戰(zhàn)斗。教育心理學(xué)里面有講人的認(rèn)知方式有分為場依存型和場獨(dú)立型,以我第一年被外界環(huán)境干擾的抓狂的樣子,我以為自己就是場依存型了,太容易受外界干擾。哈哈。
不過一個(gè)人復(fù)習(xí)也有好處,看不到別人是如何拼搏,就可以抓住自己的節(jié)奏。跟輔導(dǎo)員楊老師商量了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,大范圍定了,于是每天堅(jiān)持7點(diǎn)30起床,沒有特意規(guī)劃一日計(jì)劃,就把每天該完成的預(yù)先想好,順序隨意。勞逸結(jié)合也很重要,完成了學(xué)習(xí)任務(wù)以后,適時(shí)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),這也是一種正強(qiáng)化嘛。我的獎(jiǎng)勵(lì)就是看看跑男、好聲音那些比較輕松愉快的節(jié)目。晚上23點(diǎn)半左右就睡覺,這樣才能保證有充足的精力投入第二天的戰(zhàn)斗。
兩周一次的輔導(dǎo)也及時(shí)督促了我不要落下學(xué)習(xí)進(jìn)度,因?yàn)檎娴暮芘吕蠋焼栁覇栴}時(shí),我答不出來。因?yàn)樽约哼@一次真的很踏實(shí),還有專業(yè)的勤思做了我堅(jiān)實(shí)的后盾,讓我不再迷茫,堅(jiān)信我只要好好學(xué)了就一定會(huì)有進(jìn)步。老師問我問題漸漸變成了我最期待的一件事,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己都能答上來,好開心。每天都在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我開始享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程。有時(shí)候不太想學(xué)、情緒低落時(shí)就聽老師講課,因?yàn)榇藭r(shí)狀態(tài)不好,學(xué)習(xí)效率也不高了。最喜歡聽教原的老師講課,原本我覺得教育學(xué)原理是最枯燥的,老師講課生動(dòng)有趣,徹底改變了我的看法。也讓我決定考教育學(xué)原理的研究生。
一戰(zhàn)的時(shí)候我做了很多筆記,其實(shí)就是在抄書。費(fèi)力不討好,抄了什么也記不住。第二次考我就不想做筆記了,但是我會(huì)跟著勤思資料上的講解并結(jié)合教材,構(gòu)建自己的框架,學(xué)完就在紙上寫寫畫畫,這種方法對(duì)我來說比抄筆記更有效。還有類似知識(shí)點(diǎn)可以對(duì)比著記憶,比如蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)和孔子的啟發(fā)誘導(dǎo),就是很好的對(duì)比點(diǎn),比較的過程中也能更加深入地了解他們思想的異同。由于我是一個(gè)人復(fù)習(xí),有時(shí)候會(huì)把自己覺得疑惑的地方講給自己聽,講著講著就把自己的疑惑講明白了,我覺得這個(gè)方法也很不錯(cuò),活躍思維,比死記硬背有效果,哈哈。
在復(fù)習(xí)的過程中,我的問題就是心理素質(zhì)太差,時(shí)常懷疑自己的能力,懷疑自己的復(fù)習(xí)狀況??倫巯胄┯械臎]的,徒增了很多煩惱。幸好這一路有我的吳女神,每次有煩惱都跟她講,她總能一針見血地指出我的矯情和做。就是做啊……還沒考咋就覺得自己弱呢?感謝吳老師一路相伴,我總是在自己有問題的時(shí)候才想起找她,她也從來沒有因此惱我。有時(shí)候都很晚了,她還是耐心開導(dǎo)我,鞭策我。模擬復(fù)試去北京的時(shí)候,最激動(dòng)的就是見到了這位聲音甜甜的、卻威嚴(yán)不減的吳女神,和照片上一樣可愛!
這一次總的來說還是快樂的日子多過痛苦的日子,輔導(dǎo)員楊老師給我講了很多復(fù)習(xí)方法。比如一定要多練論述題,輸出的過程可以考驗(yàn)自己到底掌握了多少知識(shí)。我卡時(shí)間練了很多論述題,當(dāng)自己能輸出這么多東西的時(shí)候還是很有成就感的。就這樣到了上考場的日子咯,我媽要陪我去考…我才不要,那么冷的天,如果我坐在考場里,想著親愛的人在冷風(fēng)中,我的心會(huì)很疼的。第一天搭上小伙伴家的車,媽媽沒去。第二天小伙伴不考,我只能一個(gè)人去。我媽不讓,堅(jiān)持要跟我去,考專業(yè)課的日子啊,我想萬一專業(yè)課考砸了,怎么對(duì)得起寒風(fēng)中的媽媽?順利考完一路狂奔,看到媽媽站在廣場曬太陽,當(dāng)時(shí)就淚目了。世界上也只有這么一位偉大的女性,無怨無悔為我付出了!感謝這大半年陪伴我的媽媽!
等成績的日子總是很頹廢,重點(diǎn)是我的感覺時(shí)好時(shí)壞,這就很折磨我的神經(jīng)了。盼星星盼月亮終于盼出了成績,總分380+。當(dāng)時(shí)激動(dòng)地狂哭,真的是狂哭?。∵@是一個(gè)很牛的分?jǐn)?shù)了…哇,狂哭不止,長這么大第一次經(jīng)歷!
時(shí)間匆匆過去,現(xiàn)在一切塵埃落定,終于擬錄取了。又將迎來一個(gè)新的開始。在一個(gè)四季如春的城市,看美景,吃美食,好好學(xué)習(xí)。不再像大學(xué)四年那樣,好好學(xué)了技能卻忽略理論知識(shí)。選擇了這個(gè)行業(yè),就有當(dāng)好老師的夢(mèng)想。
堅(jiān)持自己選擇的路,必然會(huì)看到一個(gè)全新的世界。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請(qǐng)?jiān)?0日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)注明來源或刪除,本站擁有對(duì)此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:qs_chenyunfei )