2017屆勤思學(xué)員張同學(xué)考入廈門大學(xué)（國(guó)防教育）研究生xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

班型：VIPA       總分：380　　 專業(yè)課：245  xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我的專業(yè)是經(jīng)貿(mào)英語，14年本科畢業(yè)后，從事外貿(mào)方面的工作。工作帶給我很多的成就感，但是高強(qiáng)度的工作剝奪了我很多業(yè)余自主的時(shí)間，有時(shí)候覺得自己私人時(shí)間幾乎為零，即使是周末也會(huì)和工作有著千絲萬縷的關(guān)系。那段時(shí)間，非?？释^一種的簡(jiǎn)單純粹的生活，有生命重量的生活。所以，工作三年的我，放棄了在別人眼中相對(duì)高薪的工作，選擇考研彌補(bǔ)精神世界的空白。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是17年選擇報(bào)名勤思的VIP-A班，但是自己工作很忙，沒有辭職的緣故，所以一直到了8月份才開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。最開始感覺自己一直都沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而且對(duì)自己要求特別低，甚至看明白我就會(huì)很知足。幸運(yùn)的是，勤思為我們配有輔導(dǎo)老師，兩周一次輔導(dǎo)檢查，直到有一次老師問了我4個(gè)問題，讓我嘗試著說點(diǎn)與問題有關(guān)的東西，我才發(fā)現(xiàn)自己腦子一片空白，也正是這次我對(duì)自己有了清醒的認(rèn)知，意識(shí)到了調(diào)整狀態(tài)的重要性。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　勤思的課程分為基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班等幾個(gè)部分，是一個(gè)層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)漸進(jìn)過程。對(duì)課程的利用上，一定不要對(duì)自己要求太低。我每一個(gè)視頻我都看2-3遍，但是每一遍我關(guān)注的重點(diǎn)是不一樣的。比如說，我第一遍我可能只會(huì)要求自己在預(yù)習(xí)完課本的基礎(chǔ)上聽懂即可；第二遍我就會(huì)提煉出本節(jié)課程中涉及到的考點(diǎn)、常考題型，對(duì)一個(gè)課時(shí)應(yīng)該掌握的知識(shí)有一個(gè)框架；最后一遍我對(duì)自己的要求就會(huì)比較高，用課本上的話進(jìn)行書面復(fù)述。有些同學(xué)可能覺得寫字浪費(fèi)時(shí)間，但是我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)樽罱K檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果恰恰是以書面的形式。我們要充分利用勤思給我們提供的資源，最大限度地幫助自己，至少可以避免我們走不必要的彎路。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對(duì)于專業(yè)課：xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　中外教育史xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我最先開始的是中外教育史，理解起來比較容易，而且很容易建立一種學(xué)習(xí)自信心。值得一說的是我的電子筆記。每個(gè)考點(diǎn)，我都用Word進(jìn)行整理，在此基礎(chǔ)上，我還細(xì)心收集了部分985高校曾經(jīng)考過的考點(diǎn)。（這些考點(diǎn)是從一些論壇中下載的，有的是成功學(xué)員的回憶版，不管是真還是假，掌握了畢竟不是壞事，而且從心理學(xué)的角度來說，這是一種正強(qiáng)化。）在中國(guó)教育史結(jié)束后，我會(huì)對(duì)整本書進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，這時(shí)最好結(jié)合勤思發(fā)給我們的自測(cè)題進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。對(duì)于測(cè)驗(yàn)，很多同學(xué)一看題目覺得自己知道，所以就扔在一邊了。這里我希望學(xué)弟學(xué)妹們不要眼高手低，親自落實(shí)下，因?yàn)樽詈蟮目荚囈彩枪P試檢測(cè)我們的熟練度。我自己在這方面采取的是電腦在線打字，節(jié)省了部分時(shí)間。對(duì)外國(guó)教育史，方法應(yīng)該是一樣的。勤思發(fā)給我們的教材編排特別好，分為古代教育史、近代教育史、現(xiàn)代教育史。同時(shí)教育人物和教育制度等都進(jìn)行了分門別類的整理，這可幫助我們省了好大的力氣，尤其對(duì)那些框架感不強(qiáng)的學(xué)生，簡(jiǎn)直就是福音。還是那句話，老師們做的再好，也需要我們踏實(shí)的去落實(shí)。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育學(xué)原理：xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我不知道大家是分幾輪進(jìn)行學(xué)習(xí)的，我自己在這方面采取的高強(qiáng)度的一遍爭(zhēng)取掌握透徹的基調(diào)。教育學(xué)原理是教育學(xué)中比較理論化的一門學(xué)科。我在聽視頻前，還是爭(zhēng)取把《教育學(xué)》和《教育學(xué)原理》兩本書有關(guān)聯(lián)的部分看一遍。把視頻中老師列舉的例子、補(bǔ)充的知識(shí)等都詳細(xì)的記下，這對(duì)于我回憶知識(shí)起到了很重要的作用。因?yàn)槭腔A(chǔ)理論，所以說每個(gè)學(xué)校對(duì)教育學(xué)原理這門課都給予了足夠的重視，所以大家在學(xué)習(xí)時(shí)的時(shí)間側(cè)重上也要合理。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育心理學(xué)xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　我是到了10月份才開始教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。在第一輪學(xué)習(xí)時(shí)，我就邊聽課程邊梳理知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)做了很詳細(xì)的筆記。教育心理學(xué)這本書比較厚，所以我們一定要能整理出自己的思路。比如說心理學(xué)涉及的實(shí)驗(yàn)和動(dòng)物都比較多，有時(shí)候今天的弄得很透徹的東西第二天我就模糊了。我對(duì)這個(gè)問題用了最笨的方法，重復(fù)、重復(fù)、還是重復(fù)。10月20結(jié)束教育心理學(xué)的時(shí)候，我自己認(rèn)真做了教育心理學(xué)的自測(cè)題，我發(fā)現(xiàn)90%以上的題目我都可以用書本的語言寫出來，這也驗(yàn)證了我的學(xué)習(xí)方法是正確的。當(dāng)然20天的時(shí)間里我每天都保持9-10小時(shí)每天的專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間。筆記幫了我很大的忙，因?yàn)槊恳槐槲叶紩?huì)根據(jù)老師的提問、勤思的課程進(jìn)行針對(duì)性的修改，隨后我會(huì)附上我的電子筆記。當(dāng)然有需要的同學(xué)可以問我要。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　教育研究方法xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　這門課我是11月份開始，也是20天的復(fù)習(xí)時(shí)間。相對(duì)于其他的科目來說，實(shí)踐性特別強(qiáng)。這里我說一點(diǎn)，對(duì)于想考廈門大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們來說，不能放松這門課程。2017年廈門大學(xué)考研題中有關(guān)教育研究方法的簡(jiǎn)答有2道。分別是教育研究方法的發(fā)展趨勢(shì)、教育敘事研究的優(yōu)缺點(diǎn).這兩個(gè)考點(diǎn)可以說是非重點(diǎn)的考點(diǎn)，很多學(xué)生對(duì)這部分只做了了解，甚至都沒有任何印象。這給我們的啟示是最初復(fù)習(xí)的時(shí)候，要扎實(shí)全面、不分重點(diǎn)。同時(shí)也要對(duì)教育研究方法這門課程給予足夠的重視。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對(duì)于英語：xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　因?yàn)槲冶究剖怯⒄Z專業(yè)，所以對(duì)英語我一開始就是70分萬歲的心態(tài)。沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，12月份的時(shí)候簡(jiǎn)單的做了點(diǎn)題，熟悉了下感覺就上考場(chǎng)了。公共課的復(fù)習(xí)沒有共性的，要具體問題具體分析。不提倡效仿。大家可以根據(jù)各自不同的情況有針對(duì)的分配時(shí)間。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　對(duì)于政治：xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　由于分?jǐn)?shù)太低，實(shí)在覺得自己沒有權(quán)利發(fā)言，所以不誤導(dǎo)大家了。我只能說，真正對(duì)自己有要求的學(xué)生不會(huì)放棄任何一門課。畢竟最后我們要的是一個(gè)總分最大化。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　寫在最后的話：xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　其實(shí)，我最想與大家分享的是并非是知識(shí)本身。考研這件事，態(tài)度很重要。尤其是對(duì)于工作后辭職的學(xué)生來說，你必須清楚的知道，你自己要的是什么，考研對(duì)你來說意味著什么。每一天獨(dú)自伏案桌前，內(nèi)心是孤獨(dú)還是感覺自己像是一個(gè)勇敢的斗士，這在很大程度上決定了你學(xué)習(xí)的質(zhì)量。堅(jiān)持幾個(gè)月，會(huì)不會(huì)迷茫，是否還記得自己的當(dāng)時(shí)的初心。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，或許你是即將大學(xué)畢業(yè)猶豫不決加入了考研隊(duì)伍，或許你是經(jīng)歷過考研血雨腥風(fēng)的二戰(zhàn)考生，也或許你是工作多年不甘現(xiàn)狀后的破釜沉舟，無論是哪一種情況，都不重要。因?yàn)閴?mèng)想這件事情，本身就是一件非常幸福的事情。這個(gè)無數(shù)人望而卻步的日子里，你內(nèi)心的平淡與煎熬、脆弱與激情都潛移默化地塑造著你的堅(jiān)忍，見證你青春的波瀾壯闊。你不要害怕失敗，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來不曾被浪費(fèi)。你們有著勤思老師們的指導(dǎo)，有著無數(shù)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)報(bào)送，這一路上，有太多的溫暖，你們只需要勇敢點(diǎn)、再勇敢點(diǎn)，我們敞開懷抱在遠(yuǎn)處等你們。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　最后，我想感謝一下我的課程顧問老師吳老師。不知是不是老師善意的謊言，吳老師一直都非常的相信我，甚至對(duì)我是一種無疑的肯定。同時(shí)，我也想感謝下我的輔導(dǎo)老師們。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　以上只是本人關(guān)于考研拙劣的看法，希望學(xué)弟學(xué)妹們有選擇的吸收借鑒，如果能為大家的學(xué)習(xí)帶來一點(diǎn)的幫助，我將不勝榮幸。2018，我在廈門大學(xué)等大家。xpH勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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