你當(dāng)前的位置:首頁 > 勤思教育企業(yè)頻道 > 學(xué)員心聲-往期經(jīng)驗(yàn)-學(xué)員日記
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考研這個(gè)想法其實(shí)醞釀了很久,真正付諸行動(dòng)是在大三上學(xué)期期末的時(shí)候,在日語筆譯和漢語國(guó)際教育之間選擇了后者,寒假期間買了現(xiàn)漢這兩本書。三月份開始查找相關(guān)學(xué)校信息,考慮到學(xué)校的專業(yè)排名,綜合排名,地理位置,所在城市發(fā)展?fàn)顩r,確定了廣東外語外貿(mào),大連外國(guó)語這兩所學(xué)校,在選擇學(xué)校以及專業(yè)的時(shí)候,聯(lián)系到了勤思的張老師,一個(gè)小時(shí)的電話,給了在專業(yè)課的復(fù)習(xí)以及選擇上面迷茫期的我可以說是醍醐灌頂?shù)慕ㄗh,在張老師的幫助下,確定了三四月份的最后暫定廣東外語外貿(mào),大外和北二外這三所學(xué)校。
三月一號(hào)開始專業(yè)課的正式復(fù)習(xí),也是三月一號(hào)報(bào)了勤思的vipA班,現(xiàn)漢的上下兩冊(cè)先看了一遍,第一遍的時(shí)候看的非常艱難,看完并沒有看懂什么。接下來跟著勤思發(fā)來的視頻,先在一個(gè)app上下載兩節(jié)左右的視頻,跟著老師的講解,看完一節(jié)看兩遍以上的書,這樣堅(jiān)持下來,就看懂一些了。我們所在的自習(xí)室是一個(gè)接近二百人的考研自習(xí)室,三四月份的時(shí)候,大家處于備考的前期,心還比較浮躁,加之前期看書看不懂,我一般會(huì)去自習(xí)室的走廊,非常安靜,小聲讀一下(不是背誦),這樣會(huì)起到事半功倍的效果。五月份的時(shí)候買來的引論,中外文化相關(guān)的書引論先看了一遍,完全看不懂書中在講什么,堅(jiān)持看下去,并在走廊小聲讀。五月份的時(shí)候由于張老師有事負(fù)責(zé)我的顧問老師換成了楊老師,叫楊丹華,我在五月份的時(shí)候有些浮躁,懷疑自己的能力,那個(gè)時(shí)候幾乎每天都會(huì)和她聯(lián)系,她面對(duì)這樣一個(gè)沒有自信心的我,每天不厭其煩的開導(dǎo)我鼓勵(lì)我,給予我信心。五月開始兩周一節(jié)的輔導(dǎo)課,老師在這一節(jié)課中問一下最近復(fù)習(xí)的情況,給布置一下兩周的任務(wù),這讓我對(duì)專業(yè)課的復(fù)習(xí)的進(jìn)度有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。關(guān)于現(xiàn)代漢語和引論,六月份的時(shí)候,開始做大綱,搞清楚這章講了什么,這節(jié)講了什么,到七月末的時(shí)候,這三本書做了三遍大綱,大綱一遍比一邊薄,八月初的時(shí)候幾乎已經(jīng)懂在講什么,詳細(xì)到緒論,語音,漢字,詞匯,語法,修辭每一章的每一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。在做大綱的時(shí)候,配合著勤思的寶典來做,里面的題很全,引論和現(xiàn)漢我都做了三遍,非常有用。
關(guān)于中外文化和跨文化交際部分,文化要略這本書很簡(jiǎn)單,只需要多看,北二外專業(yè)二的中外文化題相當(dāng)一部分是靠自己的知識(shí)面廣度和平時(shí)積累,中外文化這兩本書的知識(shí)點(diǎn)非常少,在平時(shí)可以用喜馬拉雅聽一下中外文化等等??缥幕浑H這本書我看了四遍,十一月份的時(shí)候?qū)W長(zhǎng)給了我兩個(gè)案例分析模版,花了一個(gè)下午的時(shí)間,整合成一個(gè)適合自己的模板,然后上輔導(dǎo)課的時(shí)候讓老師幫忙看了一下,在考場(chǎng)上直接用的自己寫的。
政治我的分?jǐn)?shù)并不高,復(fù)習(xí)的晚,選擇題并不好,只是很幸運(yùn)五道大題四道全背過。關(guān)于外語,專業(yè)是日語,所以在備考的時(shí)候幾乎沒怎么復(fù)習(xí)過,在最后一個(gè)月做了09-15的日語試卷就上考場(chǎng)了,所以公共課還是要認(rèn)真對(duì)待的。
考研其實(shí)是一個(gè)心理戰(zhàn),堅(jiān)持到最后的人,無論考上或是沒考上,都贏了,因?yàn)檎麄€(gè)考研過程會(huì)讓人學(xué)到很多東西,尤其是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。在整個(gè)考研過程中,尤其感謝楊老師,她給我的幫助,不是語言能夠表達(dá)出的,考研路上遇到的這位老師以及研友,讓我感覺真是太幸運(yùn)了。希望學(xué)弟學(xué)妹好好學(xué)習(xí),考取自己理想的學(xué)校。
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