信度估計的精確性不高Jh8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

　　測量的重要目標就是降低測量誤差，提高測量的精度。在經(jīng)典測量理論中，信度被定義為真分數(shù)的方差與實得分數(shù)（原始分數(shù)）的方差之比。然而，在此定義中，真分數(shù)的方差和誤差的方差都無法求取。為了估計信度，CTT又提出了平行測驗的概念，并在此基礎上推演出了若干個信度估計公式。但是嚴格的平行測驗是不存在的，等價測驗也很難獲得的，在此基礎上估計的測驗信度很難達到比較高的精確程度。另外，經(jīng)典測量理論中的信度估計值也是一個籠統(tǒng)值，即假定對不同能力水平的被試來說，測量的誤差是相同的。而事實是，一份測驗只有在施測于能力水平與測驗難度相當?shù)谋辉嚂r容易獲得比較高的測量精確度。當測驗施測于能力水平高于（或低于）測驗難度的被試時就容易產(chǎn)生較大的測量誤差。而且測量誤差值會隨著被試水平與測驗難度距離的增加而變大。Jh8勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!

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