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79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!【推薦理由】本專業(yè)二戰(zhàn)上岸,專業(yè)課提升迅速
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!一、個人背景79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!本科心理學(xué)專業(yè),一戰(zhàn)華南師范大學(xué)專碩(330+),二戰(zhàn)華東師范大學(xué)學(xué)碩(420+),其中專業(yè)課提高了一百多分。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!一戰(zhàn)的公共課成績還可以,但是專業(yè)課短板太明顯,所以二戰(zhàn)絕大多數(shù)精力都花在專業(yè)課上??紤]到統(tǒng)考和自命題的差異,以下的專業(yè)課經(jīng)驗(yàn)分享可能只對統(tǒng)考的同學(xué)有幫助。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!我猜二戰(zhàn)的朋友們可能會陷入這樣一種兩難的思考:一方面難免會膽怯,認(rèn)為一戰(zhàn)的院校都沒上線,是不是應(yīng)該降低要求;另一方面又心有不甘,估摸著再付出一年的努力,應(yīng)該能夠得上更好的院校。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!說實(shí)話,我一戰(zhàn)失敗后,思考了相當(dāng)長的時間,最終才決定報考招生人數(shù)更少、錄取分?jǐn)?shù)更高的華東師大。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!擇校問題,簡而言之就是不要好高騖遠(yuǎn),也不要妄自菲薄。沒有了高考的平行志愿,考研的第一志愿更像一場博弈,它考驗(yàn)的內(nèi)容還包含我們對自己能力的評估能力。用我自己舉例,我知道自己有本科加一戰(zhàn)的基礎(chǔ),也明白自己一戰(zhàn)的問題出在哪里,綜合種種信息以及對自己實(shí)力的評估,我二戰(zhàn)選擇了略高于一戰(zhàn)的目標(biāo)。我覺得這是一個合理的難度,處于努力能達(dá)到的范圍之內(nèi)。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!此外,很多朋友認(rèn)為統(tǒng)考生可以不急著選擇學(xué)校,看看后期復(fù)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)再定,但我個人不太建議一直擱置不思考擇校問題。顯而易見,盡早選定了喜愛的院校,找到了為之努力的目標(biāo),每一天的學(xué)習(xí)才會更有動力,而不是漫無目的的消極怠工。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!二、全年備考經(jīng)歷79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!1.專業(yè)課79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!由于是應(yīng)屆畢業(yè)生參加二戰(zhàn),我在五月之前都在忙畢業(yè)論文和畢業(yè)相關(guān)事宜,真正全力投入復(fù)習(xí)是從七月開始。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!其實(shí)我開始的是有點(diǎn)晚的,最后成績還算理想,我想這和一戰(zhàn)公共課基礎(chǔ)有不小關(guān)系。因此建議從頭開始準(zhǔn)備尤其是跨考的朋友,要從上半年就開始著手復(fù)習(xí)。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!我的復(fù)習(xí)規(guī)劃參考了去年一位高分上岸華東師大的同學(xué)的安排,我覺得可行性較高,希望能對考研的朋友有所啟發(fā)。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!開始準(zhǔn)備-7月:瀏覽教材&完成選聽課79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這個階段根據(jù)實(shí)際時間來調(diào)整,對各個科目有個大致的了解即可,不要糾結(jié)細(xì)節(jié)而耽誤時間,也不用因?yàn)檫z忘過快而沮喪。沒有人能在第一遍瀏覽的時候就完成背誦,能形成籠統(tǒng)的學(xué)科框架就很好了。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這個階段我建議可以稍微側(cè)重于實(shí)統(tǒng)測,尤其是王老師的統(tǒng)計(jì)課和慧慧老師的實(shí)驗(yàn)課,兩位老師的邏輯非常清晰,上課風(fēng)格也很活潑。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!尤其是王老師,那叫一個深入淺出,真的幫助我克服了對統(tǒng)計(jì)的畏難情緒,讓我體會到統(tǒng)計(jì)的魅力所在。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!可能對于很多朋友而言,統(tǒng)計(jì)都是一個很令人頭大的學(xué)科,對此我真心建議好好聽王老師對于統(tǒng)計(jì)知識點(diǎn)的引入和知識點(diǎn)之間的邏輯梳理,“知其所以然”之后才會發(fā)現(xiàn)考研對于統(tǒng)計(jì)的要求真的真的不高,只是很表層很基礎(chǔ)的應(yīng)用水平。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!此外,我覺得八月之前還是可以稍微放松一點(diǎn)的,不用鉚足了勁學(xué)十幾個小時,一開始就按沖刺的計(jì)劃壓榨自己很容易后勁不足。我之前聽一位學(xué)姐開玩笑說過,幾個月就學(xué)幾個小時(7月7小時,8月8小時……),我覺得是差不多的。當(dāng)然最重要的是有效學(xué)習(xí)時間,切忌一邊自我感動一邊浪費(fèi)時間。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!8-9月:車輪式背誦&完成基礎(chǔ)課和框架課&真題客觀題79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!在完成了第一輪聽課之后,最遲八月底要開始背誦了。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!作為一名理科生,這真是我第一次進(jìn)行集中的大量背誦,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就是“反復(fù)反復(fù)再反復(fù)”。建議大家在這兩個月完成最艱難的前兩輪背誦,只要這兩個月的基礎(chǔ)打得扎實(shí),后續(xù)的工作都能輕松很多。幾乎每天都是“聽本章節(jié)的課→讀對應(yīng)的講義→進(jìn)行背誦”這樣的循環(huán),個人覺得效果還是挺好的。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!我知道聽課肯定比嘗試背誦要輕松,真的不能為了偷懶而只聽課不背誦,僅有輸入是無法判斷記憶和輸出水平的。同時,這個階段也可以嘗試進(jìn)行真題客觀題的一刷,體驗(yàn)干巴巴的知識點(diǎn)和靈活出題之間的差距更能激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!10月:繼續(xù)背誦&整理歸納&做題79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這個階段很容易產(chǎn)生一種“我什么都會又什么都不會”的錯覺,我覺得主要原因在于沒有對知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!由于考試科目是心理學(xué)的不同分支,它們可能會從不同的側(cè)重點(diǎn)對同一理論進(jìn)行闡述解釋,因此,根據(jù)自己的實(shí)際情況對易混淆點(diǎn)進(jìn)行辨析是很重要的,畢竟“學(xué)而不思則罔”。此外,背誦也不能落下。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!都說“書讀百遍其義自見”,我覺得背誦也是相通的。配合著易混淆點(diǎn)的厘清,在背誦了大概三四輪之后,我確實(shí)有了類似“頓悟”的體驗(yàn),不僅知識點(diǎn)的提取時間斷崖式下降,對于知識點(diǎn)的內(nèi)涵和知識點(diǎn)之間的邏輯都有了更深的理解。同時,我們也要記住自己是在為應(yīng)試做準(zhǔn)備,自然是不能忽視應(yīng)試訓(xùn)練——做題。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!在幾輪背誦的基礎(chǔ)上,這時候應(yīng)該要接觸主觀題了。比起答題技巧,這時候可以更關(guān)注題目所涉及的知識點(diǎn)。只有在逼著自己重復(fù)輸出的過程中,才能真切明白哪些是提取失敗,哪些是提取錯誤,這樣才能從似懂非懂的迷霧中走出來。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!11-12月:套卷&回顧79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!我是從十一月初開始,用考試標(biāo)準(zhǔn)掐著時間來做套卷,一直到考試周都保持著至少一周一次的模擬考。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!自己的時間分配和做題習(xí)慣,各類題型大概要寫多少字、是否要延伸……這些種種雖然可以在其他人的經(jīng)驗(yàn)帖里看到,但最適合自己的具體方法只能在一次次的??己涂偨Y(jié)中提煉而成。做題之余,也要時時強(qiáng)化對于知識點(diǎn)、易混淆點(diǎn)的熟悉度,畢竟套卷并不能覆蓋所有的知識點(diǎn),最終還是要回歸講義、回歸課本的。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這個階段可能多少會有些疲憊和焦慮,但看著前幾個月的鋪墊,想著考完試和上岸的喜悅,務(wù)必務(wù)必要堅(jiān)持下去!不要被??嫉姆?jǐn)?shù)影響情緒,也不要覺得來不及了,之前怎樣學(xué),現(xiàn)在也還是怎樣學(xué)。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!還想補(bǔ)充一點(diǎn),我認(rèn)為學(xué)習(xí)的個體差異是巨大的,如何背書、是否要做思維導(dǎo)圖、何時開始做主觀題等等,這些問題一定是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。我只是正好考了一個不錯的分?jǐn)?shù),所以能在這里夸夸其談,這其中一定是必然性和偶然性共存的。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!因此,不要把任何人的學(xué)習(xí)方法和時間規(guī)劃奉為圣經(jīng)。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!一種方法,即使人人都在吹捧,但你通過實(shí)踐,覺得它是耗時低效的,那就應(yīng)該及時止損??佳械拿恳惶於际菍氋F的,要把時間花在對的地方。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!2.公共課79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!(1)英語79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!很多朋友覺得考研英語難,可能是因?yàn)榭佳杏⒄Z是為了篩選碩士研究生,考察的更像是文獻(xiàn)閱讀能力,因而選題素材一般是比較嚴(yán)肅的話題且有大量長難句,這就和我們以往接觸過的高考、四六級考試不太一樣了。英語確實(shí)是挺看基礎(chǔ)的學(xué)科,要培養(yǎng)所謂的語感手感,只能不斷expose yourself to English,多看多讀多練。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!那我自己舉例,從決定考研開始,每天堅(jiān)持背單詞;從八月開始,每天至少做一篇客觀題;從十一月開始,每周至少寫一篇作文。如此日積月累,才會有階段性的質(zhì)變。此外,也要多揣測閱讀題的選項(xiàng)邏輯,注意表述上的細(xì)微的差距和中西思維上的轉(zhuǎn)換,在一次次的練習(xí)中總結(jié)規(guī)律。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!(2)政治79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!十月之前,通過閱讀或聽課的方式將知識點(diǎn)過完一遍,適當(dāng)做做題。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!十月之后,集中做題和歸納。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!政治大題就不用多說了,后期出了背誦材料再準(zhǔn)備。建議大題可以多看看不同老師的,做不到背誦也可以熟悉熟悉考點(diǎn)和答題方向。我覺得考研政治是一個不太能拉開分差的科目,沉迷政治導(dǎo)致擠占了專業(yè)課的時間是很不明智的。
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79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這個過程中,我們能學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科,能不斷拓展對世界的了解,能一步步靠近自己想去的地方。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!這是一個沉淀的過程,它必然是伴隨著孤獨(dú)的,但我不認(rèn)為它是痛苦的。
79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!79l勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!我很感謝自己的努力,它也讓我收獲了滿意的成果,希望一年后的你也一樣。
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經(jīng)驗(yàn)編號(即【2036343P】),了解更多該學(xué)長或?qū)W姐的復(fù)習(xí)經(jīng)歷。
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