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sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!【推薦理由】藝術(shù)生二戰(zhàn)312調(diào)劑
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sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!一、個(gè)人背景sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!我本科就讀于浙江理工大學(xué),主修服裝表演專業(yè),自讀大學(xué)起,我就對(duì)心理學(xué)心理學(xué)非常感興趣,服裝表演藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí),我游刃有余,在第一學(xué)年專業(yè)排名第一,于是有機(jī)會(huì)輔修應(yīng)用心理學(xué),輔修心理學(xué)的學(xué)習(xí)基本相當(dāng)于心理學(xué)本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一半。本專業(yè)有心理學(xué)課程以及配套的實(shí)驗(yàn)課,我們沒(méi)有實(shí)驗(yàn)課,也要寫(xiě)畢業(yè)論文。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!二、擇校經(jīng)歷sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!專業(yè)課:在9月中旬把書(shū)看完一遍,對(duì)知識(shí)點(diǎn)形成一點(diǎn)印象,但是沒(méi)有脈絡(luò)感,去形成一個(gè)體系。擔(dān)心進(jìn)度太慢,下個(gè)階段我直接開(kāi)始背誦。背誦感覺(jué)好難啊,背一頁(yè)書(shū)就要一個(gè)小時(shí),感覺(jué)背不下。每天讀讀,直到考前。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!英語(yǔ):從練習(xí)閱讀開(kāi)始,由于那個(gè)時(shí)候我的英語(yǔ)基本處于四級(jí)水平,英語(yǔ)一的閱讀基本看不懂,更別提做題了。于是開(kāi)始先背閱讀里的生詞,再做閱讀,這樣的話平均每篇對(duì)4個(gè)。政治:聽(tīng)徐濤的強(qiáng)化階段課,最后做了肖秀容4套卷的大題。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!總體時(shí)間上非常緊張,很多環(huán)節(jié)省去了,復(fù)習(xí)不太充分,知識(shí)的掌握不成體系。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!心理學(xué)專業(yè)學(xué)校主要分布在師范類院校和綜合類大學(xué),比較好的學(xué)校是教育部直屬的六所院校:北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)(原西南師范大學(xué)),也有很多雙非院校的心理學(xué)專業(yè)很好:比如浙江理工大學(xué),老師人都很好,他們畢業(yè)于北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、浙江大學(xué)等院校。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!選擇院校要正確評(píng)估自己的實(shí)力,選擇一個(gè)可以一志愿穩(wěn)上的學(xué)校。為什么呢?經(jīng)歷過(guò)一次調(diào)劑的苦就不想再經(jīng)歷一次,千萬(wàn)不要想著,報(bào)一個(gè)心儀院校沖一沖。沖上了很好,沖不上要調(diào)劑的話,會(huì)遭到之前不想去的學(xué)校的拒絕,B區(qū)學(xué)校也非?;?,出現(xiàn)一學(xué)難求的狀況。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!那么,如何正確評(píng)估自己的實(shí)力呢?勤思在7月8月有單科測(cè)試題,9月10月都有模擬考試,可以根據(jù)自己知識(shí)的掌握程度,綜合模擬考試的成績(jī),對(duì)比院校近三年的分?jǐn)?shù)線,來(lái)確定目標(biāo)院校。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!關(guān)于我的話,主要在陜西地區(qū)選擇院校。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!陜西地區(qū)學(xué)校有:陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、陜西中醫(yī)藥大學(xué)、西安體育學(xué)院、延安大學(xué)。陜西師范大學(xué)有兩個(gè)招生單位招收心理系的學(xué)生:心理學(xué)院和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這兩個(gè)招生單位,心理學(xué)院比較被大家熟知,招生人數(shù)較多,專業(yè)課考心理學(xué)綜合703;實(shí)驗(yàn)室知道的人比較少,比較有特色,主要是研究創(chuàng)造力,招生人數(shù)也很少,謹(jǐn)慎報(bào)考,專業(yè)課考心理學(xué)綜合312統(tǒng)考。
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- 普通心理學(xué) (第五版,彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社)、
- 發(fā)展心理學(xué)(第三版,林崇德,人民教育出版社)、
- 當(dāng)代教育心理學(xué)(第三版,陳琦,劉儒德,北京師范大學(xué)出版社)、
- 社會(huì)心理學(xué)(第四版,侯玉波,北京大學(xué)出版社)、
- 心理與教育測(cè)量(第四版,戴海琦,暨南大學(xué)出版社)、
- 現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)(第四版,徐建平,張厚粲,北京師范大學(xué)出版社)、
- 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(郭秀艷,人民教育出版社)
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以參考我的規(guī)劃,根據(jù)自己扎實(shí)的薄弱的科目情況做調(diào)整。松緊適宜,把任務(wù)往前排,為后面有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和突發(fā)情況留出時(shí)間。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!3月到5月:sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!將課本精讀一遍,要求把書(shū)讀厚。逐字逐句,注重細(xì)節(jié),勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)與舉例,做好批注。讀課本的順序:首先是普通心理學(xué),普通心理學(xué)最重要的,是經(jīng)典的心理學(xué)研究領(lǐng)域和成果,也是后續(xù)心理學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。普心、發(fā)展、教育、社會(huì)比較偏重背誦,實(shí)統(tǒng)測(cè)要在理解的基礎(chǔ)上會(huì)作用。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!6月7月:sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!課本讀第二遍,要求把書(shū)讀薄。把書(shū)讀薄是建立各學(xué)科的框架,有體系感,有脈絡(luò)。從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn),它的上級(jí)概念是什么,并列概念有哪些,下位概念有什么。能夠牽一發(fā)而動(dòng)全身,提綱挈領(lǐng)。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!8月:sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!覺(jué)得自己不太能夠總結(jié)出框架,又對(duì)知識(shí)比較熟悉,于是選擇了勤思的集訓(xùn)營(yíng)。一共28天的時(shí)間,把312的7本書(shū)知識(shí)有了概念,也查漏補(bǔ)缺,在課間問(wèn)老師,把自己不理解的知識(shí)搞懂。
sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!9月-11月:sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!花半個(gè)月的時(shí)間總結(jié)集訓(xùn)中的重難點(diǎn)、錯(cuò)題,接下來(lái)就到了背誦的時(shí)間啦。背誦沒(méi)有什么捷徑,就是要多重復(fù)。重復(fù)重復(fù)再重復(fù)?。?!我們都學(xué)過(guò)艾賓浩斯遺忘曲線,今天背過(guò)的內(nèi)容,第二天只能夠想起一部分,是很正常的。第一遍背誦先背大點(diǎn)。(比如: 思維:借助語(yǔ)言、表象或動(dòng)作實(shí)現(xiàn)的對(duì)客觀事物概括和間接的認(rèn)識(shí),是認(rèn)識(shí)的高級(jí)形式。 影響問(wèn)題解決的因素:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在問(wèn)題解決中的作用、無(wú)關(guān)信息的影響、問(wèn)題的表征方式、思維定勢(shì)、功能固著、動(dòng)機(jī)和情緒、人際關(guān)系。)先背重要的、大枝干的,后面第二遍的時(shí)候再往里填充。
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sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)! sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!四、復(fù)試準(zhǔn)備sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!sc2勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!陜西師范大學(xué)心理學(xué)院心理健康教育的復(fù)試準(zhǔn)備主要包括英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)和文獻(xiàn)三部分。其他學(xué)校很多都有自我介紹,但我們學(xué)校沒(méi)有,英語(yǔ)考察英文摘要??疾旆绞桨?tīng)力或口語(yǔ),要么播放一遍聽(tīng)力材料,要么呈現(xiàn)一段摘要請(qǐng)你讀出來(lái)。之后概括摘要大意,談自己的思考,專業(yè)知識(shí)喜歡考實(shí)統(tǒng)測(cè),我當(dāng)時(shí)抽到:主效應(yīng)、交互效應(yīng)、簡(jiǎn)單效應(yīng)的區(qū)別;主試如何知道自己的問(wèn)卷具有結(jié)構(gòu)效度?這兩個(gè)題,學(xué)弟學(xué)妹們可以參考。文獻(xiàn)考察中文文獻(xiàn)和英文文獻(xiàn)。比如你都閱讀過(guò)哪些文獻(xiàn)?文獻(xiàn)來(lái)源、作者、主要內(nèi)容和其中涉及的高級(jí)統(tǒng)計(jì)方法。尤其是中介變量調(diào)節(jié)變量相關(guān)的知識(shí)很喜歡考。
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經(jīng)驗(yàn)編號(hào)(即【2034347P】),了解更多該學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的復(fù)習(xí)經(jīng)歷。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒(méi)有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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