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劉力 人格與社會心理學 北京師范大學
教授 博士
“人格與社會心理學研究所所長
”
研究方向：群際關系；污名與歧視；社會表征；社會認同；說服與態(tài)度改變；人際信任與機構(gòu)信任；生活質(zhì)量；大眾傳媒與公眾輿論；親密關系；個人主義與集體主義；質(zhì)性研究方法。
學習經(jīng)歷
2003年畢業(yè)于英國倫敦大學/倫敦經(jīng)濟與政治學院社會心理學系 獲哲學博士學位
1987年畢業(yè)于北京師范大學心理學系獲教育學碩士學位
1983年 畢業(yè)于北京師范大學心理學系 獲教育學學士學位
工作經(jīng)歷
2006-現(xiàn)在 北京師范大學心理學院教授
2004-2006 北京師范大學心理學院副教授
2003 法國人文社會科學院“國際高級研究項目 ”研究員
2003 歐洲社會心理學實驗室從事國際合作研究
1993-1996 北京師范大學心理學系副教授
1992-1996 北京師范大學心理學系副系主任
1987-1993 北京師范大學心理學系教員、講師
近年來主持的主要科研項目
1. 民族沖突的社會心理機制：基于西部地區(qū)少數(shù)民族的視角（ 2011-2013）。國家自然科學基金項目。項目批準號： 71071021
2. 城市新移民的社會認同與心理融合 （2010-2012）。教育部人文社會科學重點研究基地重大項目。 項目批準號：2009JJDXLX001。
3. 社會變遷中的中國民眾社會心態(tài)與人格演變（ 2009-2011）。北京師范大學創(chuàng)新研究群體發(fā)展計劃。項目批準號：師校發(fā)〔 2008〕54 號。
4. 社會共同體的群體融合與認同管理 （2009-2010）。杭州市委市政府發(fā)展研究中心。
5. 農(nóng)民工與城市居民摩擦性群體互動的社會心理機制（2008-2010 ）。教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。項目批準號：NCET-07-0090 。
6. Understanding and Challenging HIV/AIDS Related Stigma and Discrimination in China （2006-2008）。 Ford Foundation. Grant Number: FF4M002-66002456.
7. 中國社會的艾滋病污名與歧視（ 2005-2008）。教育部人文社會科學項目。項目批準號： 05JAXLX004。
8. 教育部留學回國人員科研啟動基金。項目批準號：教外司留（ 2006）331 號。
“發(fā)表論文
近年來發(fā)表的主要英文和法文論文
Liu, L.（In Press）。Social Categorization and Bao in the Age of AIDS: The Case of China. In I. Marková and A. Gillespie （Eds.）。 Trust and Conflict: Representation, Culture and Dialogue: London: Routledge.
Liu, L. & Hong, Y. Y. （2010）。 Psychosocial ramifications of 2008 Beijing Olympic Games. Asian Journal of Social Psychology, 13（2）， 102-108.
Liu, L. （2008）。 To have and to be: Towards the social representation of quality of life in China, Journal of Community & Applied Social Psychology. 18（3）， 233-252.
Liu, L. （2008）。 Yang and Yin in communication: Towards a typology and logic of persuasion in China. Diogenes, 55（1）， 120-132.
Lee, Y-T., Norasakkunkit, V., Liu, L., Zhang, J. X., & Zhou, M-J. （2008）。 Daoist/Taoist altruism and wateristic personality: East and West. World Cultures eJournal, 16（2）， 1-19.
Liu, L. （2008）。 Filial piety, guanxi, loyalty and money: Trust in China. In I. Marková and A. Gillespie （Eds.）。 Trust and Distrust: Sociocultural Perspectives （pp.51-77）。 Greenwich, CT: Information Age Publishing.
Liu, L. （2007）。 Le yin et le yang dans la communication: Typologie et logique de la persuasion en Chine. Diogène, n° 217, 150-165.
Liu, L. （2006）。 Quality of life as a social representation in China: A qualitative study. Social Indicators Research: 75（2）， 217-240
Liu, L. （2004）。 Sensitising concept, themata and shareness: A dialogical perspective of social representations. Journal for the Theory of Social Behaviour, 34（3）， 249-264.
近年來發(fā)表的主要中文論文
程千、劉力（2010）。 主流媒體對農(nóng)民工的表征及其變遷--以中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中小品節(jié)目為例。 中國農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版），27 （2）， 25-34.
劉力（2010）。 敏化性感念、基耦與共享：社會表征的對話主義立場。徐冰（特約主編）：《中國社會心理學評論》：第五輯（文化心理學）（ pp.217-233））。 北京：社會科學文獻出版社。
楊萌 劉力 林崇德、張笑笑、趙顯（2010）。 金融危機中大學生經(jīng)濟信心與就業(yè)信心的關系：職業(yè)決策自我效能感的中介作用。 教育科學， 26（4），66-69.
楊曉莉、劉力、張笑笑。 （2010）。 雙文化個體的文化框架轉(zhuǎn)換：影響因素與結(jié)果。 心理科學進展。 18（5）， 840-848.
楊柳、劉力、吳海錚 （2010）。 污名應對策略的研究現(xiàn)狀與展望。 心理科學進展。 18（5）， 819-830.
李瓊、劉力（2010）。 偏見的自我調(diào)節(jié)研究述評。心理科學進展， 18，365-373 。
劉力、程千（2010）。 主流媒體話語表征中農(nóng)民工階層的形象意義。 求索，第1期， 110-112.
劉萍 劉力 鄧羽 劉智麗 （2009）。 高中生職業(yè)抱負影響及其妥協(xié)模式。 新西部，第4期，155-156.
楊柳、劉力（2008）。 污名應對研究：發(fā)展脈絡、理論取向與展望 . 心理科學進展， 16, 815-825
劉力（2007）。中國社會變革過程中的個體主義傾向。中國農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）， 24（1）， 58-64.
劉力、唐小艷、楊立政（2007）。 艾滋病相關污名的成因與表現(xiàn)。 北京市社會科學聯(lián)合會（主編）：《和諧社會：自主創(chuàng)新與文化交融》（pp.307-315）。 北京：北京師范大學出版社。
劉力（2006）。 社會形態(tài)與社會心態(tài)。 社會心理研究。 第1期， 12-17.
王煒、劉力、周佶、周寧（2006）。 大學生對艾滋病的樂觀偏差。 心理發(fā)展與教育。 22 （1）， 47-51.
”出版圖書
黎岳庭、劉力主編（2010）?！渡鐣J知》，北京：北京師范大學出版社。
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