李先春  心理與認(rèn)知科學(xué)  華東師范大學(xué)XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　李先春博士：2005年畢業(yè)于華東師范大學(xué)腦功能基因組學(xué)研究所，獲理學(xué)博士學(xué)位。2005到2009年在美國約翰霍普金斯大學(xué)神經(jīng)外科系完成博士后研究。2009年9月起任華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授。主要研究方向是結(jié)合行為學(xué)和神經(jīng)電生理學(xué)等研究方法研究人類以及動物（如大鼠）工作記憶（包括單模態(tài)和交叉模態(tài)工作記憶）的神經(jīng)機制。目前的研究重點是人及動物工作記憶任務(wù)習(xí)得的機制研究。XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　1. X. Li, L. Wang, F. Lenz, S. Hsiao, M, Bodner and Y. Zhou（2009）。 Persistent neuronal firing in SI cortex during instructed delays between haptic stimuli in the absence of working-memory requirement （Submitted）XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2. L. Wang, X. Li, S. Hsiao, M. Bodner, F. Lenz, and Y. Zhou （2009）。  Decision-related neuronal activity in primary somatosensory cortex （Submitted）。XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3. X. Li , Q. Yang and Y. Hu （2006）。 Regulation of the expression of GABAA receptor subunits by an antiepileptic drug QYS. Neuroscience Letters. 392（1-2）：145-9XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4. X. Li, H. Kuang, N. Jiang and Y. Hu （2005）。 Involvement of Scn1b and Kcna1 ion channels in audiogenic seizure and PTZ-induced epilepsy. Epilepsy Research. 66:155-163XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5. X. Li and Y. Hu （2005）。 Gene Expression Profiling Reveals the Mechanism of Action of Anticonvulsant drug QYS. Brain Research Bulletin. 66（2）： 99-105.XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　6. H. Gao, X. Li, Y. Guo, L. Dong, X. Sun （2003）。 Effect of monaural plugging on the density of glutamate receptor in inferior neurons of the gerbil. Chinese Journal of Clinical Rehabilitation 7（22）：3059-61XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　7. 李先春， 李新建。 中樞神經(jīng)系統(tǒng)視－聽整合現(xiàn)象。生物學(xué)教學(xué)，2003；28（8）：10-12XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　8. 高鴻翔，李先春，郭宜平，董莉，孫心德。單耳堵塞對沙土鼠中腦下丘神經(jīng)元Glu受體密度的影響。中國神經(jīng)科學(xué)雜志，2002；18（4）：704－706XWp勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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