“邵志芳”  副教授d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　邵志芳博士：畢業(yè)于華東師范大學(xué)，獲得心理學(xué)博士學(xué)位。目前為華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)椋赫J(rèn)知心理、社會(huì)認(rèn)知。d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　論文（*表示通訊作者）：d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　1.   邵志芳*, 溫婷婷。 （2010）。 社會(huì)認(rèn)可：其特征和功能（英文）。 心理科學(xué)， 33（5）： 1208-1211.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.   黃麗鳳， 邵志芳*, 孟徐虹， 徐夢(mèng)楠， 張蕾。 （2010）。 誘導(dǎo)情緒影響面部表情識(shí)別的反應(yīng)偏向。 心理科學(xué)， 33（3）： 624-626.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.   李二霞？ 邵志芳*. （2009）。 試題難度多項(xiàng)指標(biāo)的認(rèn)知任務(wù)分析。 心理科學(xué)？ 32（6）： 1342-1344.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.   楊立狀？ 邵志芳。 （2009）。 客體替代掩蔽：視覺(jué)后向掩蔽研究的新進(jìn)展。 心理科學(xué)？ 32（2）： 378-380.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　5.   王優(yōu)， 邵志芳。 （2009）。 筆劃頻率和字體對(duì)漢字大小辨認(rèn)閾限的影響。 心理科學(xué)， 32（1）： 134-136.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　6.   王??？ 邵志芳*. （2008）。 電子地圖漢字大小辨認(rèn)閾限和合理字間距。 應(yīng)用心理科學(xué)？ 16（1）： 60-65.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　7.   邵志芳*? 余嵐。 （2008）。 試題難度的事前認(rèn)知任務(wù)分析。 心理科學(xué)？ 31（3）： 696-698.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　8.   Shao? Z. F*.? & He? M. X. （2007）。 Perceptual learning of dot pattern. Progress in Natural Science? 17（13）？ 35-38.d5v勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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