王彥博士：1999年年畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系，獲學(xué)士學(xué)位；2004年畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系，獲博士學(xué)位。2004年起在華東師范大學(xué)心理學(xué)系（現(xiàn)為心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院）從事教學(xué)與研究工作。現(xiàn)為華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授。主要研究方向?yàn)橹饔^幸福感、消費(fèi)者決策、自我增強(qiáng)和積極情感等。RSQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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　　1.  王彥， 蘇彥捷。 （2008）。 兒童對觀察者預(yù)期造成的模糊刺激解釋多樣性的理解。 心理發(fā)展與教育， 24（1）， 1-6.RSQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　2.  王彥， 蘇彥捷。 （2008）。 5-8歲兒童心理理論各成分的發(fā)展及其關(guān)系。 北京大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版， 44（4）， 639-646.RSQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　3.  王彥， 王巖。 （2008）。 主觀幸福感的干預(yù)研究述評。 心理科學(xué)， 31（6）， 1441-1442.RSQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

　　4.  王彥， 蘇彥捷。 （2009）。 面對過多選項(xiàng)的心理后果及其可能的機(jī)制。 心理科學(xué)， 32（5）， 1153-1154.RSQ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

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