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姓 名：蔡華儉
性 別：男
職 稱：研究員
學(xué) 歷：博士
通訊地址：中國(guó)北京市朝陽(yáng)區(qū)大屯路甲4號(hào)
電 話：010-64877240
郵政編碼：100101
電子郵件：caihj@psych.ac.cn
簡(jiǎn)歷：
1993年6月、1996年6月、2002年6月分別從華東師范大學(xué)心理系畢業(yè)獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。2003年-2009年，先后在西雅圖華盛頓大學(xué)心理系、加州大學(xué)戴維斯分校心理學(xué)系、俄克拉荷馬大學(xué)中美關(guān)系研究所從事研究工作（期間2005-2008兼職中山大學(xué)副研究員）。2010年2月入選中國(guó)科學(xué)院‘百人計(jì)劃’，任職研究員、博士生導(dǎo)師。
研究領(lǐng)域：
內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知：內(nèi)隱自尊、態(tài)度、偏見等及其測(cè)量；內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知的文化差異及起源
文化與自我：自尊的文化差異及其含義；謙虛與自我評(píng)價(jià)；中國(guó)文化下的自尊的功能及維護(hù)
研究方法：項(xiàng)目反應(yīng)理論（IRT）及其應(yīng)用；內(nèi)隱聯(lián)系測(cè)驗(yàn)效應(yīng)的認(rèn)知干擾；心理測(cè)驗(yàn)中的測(cè)量不變性；網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)特性研究
工業(yè)與組織心理：傳統(tǒng)自陳式測(cè)量在人力資源與人才測(cè)評(píng)中的應(yīng)用，包括：心理類型量表（MBTI）在人才測(cè)評(píng)中的應(yīng)用，人格測(cè)量在人才測(cè)評(píng)中的應(yīng)用；內(nèi)隱測(cè)量在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用。
市場(chǎng)與消費(fèi)心理：內(nèi)隱、外顯品牌、產(chǎn)品態(tài)度與購(gòu)買行為的關(guān)系；名牌消費(fèi)與自尊、自戀。
社會(huì)任職：
目前是美國(guó)心理學(xué)聯(lián)合會(huì)（American Psychology Association， APA），美國(guó)心理學(xué)會(huì)（American Psychology Society, APS），美國(guó)人格與社會(huì)心理學(xué)會(huì)（Society of Personality and Social Psychology, PSPB），國(guó)際自我和認(rèn)同協(xié)會(huì)（International Society for Self and Identity，ISSI）會(huì)員。
獲獎(jiǎng)及榮譽(yù)：
2001年曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
代表論著：
Song, H. & Cai, H.*, Brown, J. D. Grimm, K. （2010）。 Detecting and Evaluating Differential Item Functioning of the Rosenberg Self-Esteem Scale in the U.S. and China: Measurement Bias Matters. Asian Journal of Social Psychology. In press.
Cai, H., Sedikedis, C., Gaertner, L., & Wang, C. （2010）。 Modesty at the Service of Self-Enhancement: Empirical Evidence from China. Social and Personality Psychological Science. In press.
Cai, H., Fang, X., Yang, Z., & Song, H., & Gries, P. （2010）。 Implicit animosity: an initial validation. Journal of Social Issues . In press.
Gries, P. H., Crowson, H. M., & Sandel, T., Cai, H. （2010）。 The Olympic effect on American attitude towards China: Beyond personality, ideology, and media exposure. Journal of Contemporary China. In press.
Gries, P. H., Zhang, Q., Crowson, H.M. & Cai, H. （2010）。 Patriotism, Nationalism, and China's U.S. Policy: Structures and Consequences of Chinese National Identity. China Quarterly. In press.
Levinson,J.D., Cai, H.*, Young, D. （2010）。 Guilty by implicit racial bias: the guilty/not guilty Impicit Association Test. Ohio State Journal of Criminal Law. In press.
Gaertner, L., Sedikides, C., Cai, H. & Brown, J. D It's Not WEIRD, It's WRONG: When Researchers Overlook uNdelrying Genotypes They will not Detect Universal Processes （Commentary on Henrich, Heine, & Norenzayan）。（2010） Behavioral and Brain Sciences. 33，33-34。doi:10.1017/S0140525X10000105.
Cai, H., Deng, C., Zhou, L., Zhao, G. （2010）。 An Investigation of AIDS-related Knowledge and Reactions among College Students in China. Acta Psychologica Sinica. 41（11）， 518-527. DOI: 10.3724/SP.J.1041.2010.00518.
Brown, J.D. & Cai, H. （2010）。 Self-Esteem and Trait Importance Moderate Cultural Differences in Self-Evaluations. Journal of Cross-Cultural Psychology, 41（1），116-123.
Kim,Y., Chiu, C-Y, Peng, S., Cai, H., Tov, W.（2010）。 Is Positive Self-Regard Grounded Only to People from Euro-American Cultures?: Interplay of Motivation and Culture. Journal of Cross-Cultural Psychology. 41（1）， 62-75.
Brown, J.D & Cai, H. （2009）。 Thinking and Feeling in the People's Republic of China: Testing the Generality of the 'Laws of Emotion'. International Journal of Psychology, 1464-066X.
Nosek, B. A., Smyth, F. L., Sriram, N., Lindner, N. M., Devos, T., Ayala, A., Bar-Anan, Y., Bergh, R., Cai, H., Gonsalkorale, K., Kesebir, S., Maliszewski, N., Neto, F., Olli, E., Park, J., Schnabel, K., Shiomura, K., Tulbure, B., Wiers, R. W., Somogyi, M., Akrami, N., Ekehammar, B., Vianello, M., Banaji, M. R., & Greenwald, A. G. （2009）。 National differences in gender-science stereotypes predict national sex differences in science and math achievement. Proceedings of the National Academy of Sciences, 106, 10593-10597.
Cai, H., Wu, Q., & Brown, J. D. （2009）。 Is Self-Esteem a Universal Need? Evidence from The People's Republic of China. Asian Journal of Social Psychology, 12, 104-120.
Brown, J.D, Cai, H., Oakes, M., & Deng, C. （2009）。 Cultural Similarities in Self-Esteem Functioning: East is East and West is West, But Sometimes the Twain Do Meet. Journal of Cross-Cultural Psychology, 40 （1）， 140-157.
Oakes, M. Brown, J.D, & Cai, H. （2008）。 Implicit Self-Esteem: Measure for Measure. Social cognition, 26（6）， 778-790.
Cai, H., Brown, J.D., Deng, C., & Oakes, M., （2007）。 Self-esteem and culture: Differences in cognitive self-evaluations or affective self-regard? Asian Journal of Social Psychology, 10，162-170.
Yamaguchi, S., Greenwald, A.G., Banaji, M.R., Murakami, F., Chen, D., Shiomura, K., Kobayashi, C., Cai, H., & Krendl, A. （2007）。 Apparent universality of positive implicit self-esteem. Psychological Science, 18（6）， 6-8.
Cai, H., Sriram, N., Greenwald, A.G., & McFarland, S.G. （2004）。 The Implicit Association Test's D measure can minimize a cognitive skill confound: Comment on McFarland and Crouch. Social Cognition, 22（6）， 673-684.
蔡華儉，黃玄鳳，宋海榮。性別角色和主觀幸福感的關(guān)系：基于中國(guó)大學(xué)生的檢驗(yàn)。心理學(xué)報(bào)，2008, 40（4），474-486。
蔡華儉，林永佳，伍秋萍，嚴(yán)樂，黃玄鳳。網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)和紙筆測(cè)驗(yàn)的測(cè)量不變性研究：以生活滿意度量表為例。心理學(xué)報(bào)，2008, 40（2）： 228-239 。
蔡華儉，伍秋萍，鄧賜平。對(duì)由不同途徑感染的艾滋病患者的區(qū)別性反應(yīng)及中介分析。心理學(xué)報(bào)，2008, 40（1）：54-63。
蔡華儉。泛文化的自尊----基于中國(guó)大學(xué)生的研究證據(jù)。心理學(xué)報(bào)， 2006，38（6），902-909。
符起俊，伍秋萍，蔡華儉。中學(xué)生創(chuàng)造性內(nèi)隱觀的調(diào)查研究。應(yīng)用心理學(xué)，2005， 11（3），265-270。
蔡華儉。 對(duì)Greenwald提出的內(nèi)隱聯(lián)系測(cè)驗(yàn)的介紹，心理科學(xué)進(jìn)展，2003， 11（3），339-344。
蔡華儉。內(nèi)隱自尊效應(yīng)及其和外顯自尊的關(guān)系，心理學(xué)報(bào)，2003， 35（6），796-801。
蔡華儉。內(nèi)隱自尊的穩(wěn)定性：成敗操縱隊(duì)內(nèi)隱自尊的影響，心理科學(xué)，2003， 35（6）， 461-464。
蔡華儉。外顯自尊，內(nèi)隱自尊和抑郁，中國(guó)心理衛(wèi)生，2003， 17（5）， 331-336.
蔡華儉，朱臻文。心理類型量表修訂步，應(yīng)用心理學(xué)，2002，7（2），33-37。
蔡華儉，李鵑。信號(hào)檢測(cè)論范式下的心理旋轉(zhuǎn)研究，心理科學(xué)，2002， 25（4），479-481。
楊治良，蔡華儉，符起俊，大學(xué)生創(chuàng)造性內(nèi)隱觀的調(diào)查研究-----關(guān)于高創(chuàng)造性者的特征。心理科學(xué)，2002，25（1），641-645。
蔡華儉，楊治良。大學(xué)生性別自我概念的結(jié)構(gòu)，心理學(xué)報(bào)，2002，34（2）， 168-174。
蔡華儉，符起俊，桑標(biāo)，許靜。創(chuàng)造公眾觀的調(diào)查研究（I）-----關(guān)于高創(chuàng)造性者的特征，心理科學(xué)，2001，24（1），46-50。
蔡華儉，符起俊。 創(chuàng)造公眾觀的調(diào)查研究（II）-----關(guān)于影響創(chuàng)造性的因素，心理科學(xué)，2001，24（4），432-435。
蔡華儉，周穎，史青海。內(nèi)隱聯(lián)系測(cè)驗(yàn)在性別刻板印象研究中的應(yīng)用，社會(huì)心理研究，2001，11（4）， 6-11。
蔡華儉，陳權(quán)。心理學(xué)旋轉(zhuǎn)能力的發(fā)展及其與智力的相關(guān)性。心理科學(xué)，2000， 23（3），363-365。
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蔡華儉。計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)，心理學(xué)探新，1996，16（3）， 52-56。
承擔(dān)科研項(xiàng)目情況：
曾主持上海市社科類重點(diǎn)基金項(xiàng)目一項(xiàng)，日本住友集團(tuán)海外研究基金一項(xiàng)。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料，資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè)，分為初試和復(fù)試兩部分，所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。
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