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王二平 中科院心理所

  • 時(shí)間:2011-07-06 17:43:39
  • 來源:勤思考研網(wǎng)
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  姓 名:王二平3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  性    別:男3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  職    稱:研究員3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  學(xué) 歷:博士3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  電 話:010 648792373VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  郵政編碼:1001013VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  傳 真:010-648720703VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  電子郵件:wangep@psych.ac.cn3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  簡(jiǎn)歷:3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  理學(xué)博士,中國(guó)科學(xué)院心理研究所社會(huì)與經(jīng)濟(jì)行為研究中心研究員,博士生導(dǎo)師。3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  研究領(lǐng)域:3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  職務(wù)分析, 職務(wù)評(píng)價(jià),  效標(biāo)測(cè)量, 復(fù)雜社會(huì)技術(shù)背景的個(gè)體績(jī)效與組織績(jī)效。3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  人事心理學(xué)是工業(yè)與組織心理學(xué)最經(jīng)典的分支和研究領(lǐng)域。組織的人事管理(現(xiàn)稱人力資源管理)包括選拔,培訓(xùn),績(jī)效管理,內(nèi)部分配管理,勞動(dòng)安全管理與勞動(dòng)保護(hù)等職能。人事心理學(xué)研究為這些管理職能的實(shí)現(xiàn)提供科學(xué)依據(jù)。過去十年里,人事心理學(xué)與組織心理學(xué)、工程心理學(xué)高度融合,交叉,產(chǎn)生了許多新的研究領(lǐng)域。組織錯(cuò)誤與復(fù)雜社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)的安全管理就是其中的一個(gè)引人矚目的科學(xué)問題。3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  社會(huì)任職:3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  現(xiàn)擔(dān)任所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,所學(xué)位委員會(huì)委員,《心理科學(xué)進(jìn)展》編輯委員會(huì)委員。中國(guó)心理學(xué)會(huì)工業(yè)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員,北京心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng),中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事,北京市社會(huì)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),中國(guó)工效學(xué)會(huì)認(rèn)知工效學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員,國(guó)際應(yīng)用心理學(xué)聯(lián)合會(huì)(International Association of Applied Psychology, IAAP)會(huì)員,美國(guó)管理學(xué)會(huì)(Academy of Management, AOM)會(huì)員,美國(guó)心理科學(xué)學(xué)會(huì)(Association for Psychological Science, APS)會(huì)員。3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  代表論著:3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  1. 李鋒, 王二平, 張福松。 應(yīng)用多質(zhì)-多評(píng)價(jià)者程序?qū)υu(píng)定誤差的分析。 心理學(xué)報(bào), 2002, 34(1):  89-96.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  2. 周智紅,王二平。多維效標(biāo)測(cè)量的構(gòu)成。心理學(xué)報(bào)2001,34(1): 75-81.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  3. 李永娟,王二平。組織錯(cuò)誤的研究。人類工效學(xué)。2001,7(3): 48-56.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  4. 李永娟,王二平。人誤研究的歷史和發(fā)展。心理學(xué)動(dòng)態(tài),2001,9(1): 57-61.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  5. 李永娟,王二平。城鎮(zhèn)職工家庭住房消費(fèi)意愿分析。心理科學(xué),2001,24(1): 100-101.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  6. 王二平,李永娟。組織錯(cuò)誤:組織心理學(xué)研究的新視點(diǎn)??茖W(xué)決策,2000,5:18-20.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  7. 王二平,李永娟。人誤與組織錯(cuò)誤。百科知識(shí),2000,7:11-12.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  8. 李永娟,王二平。人誤的相關(guān)分析方法。人類工效學(xué),2000,6(4):32-34.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  9. 周智紅,王二平。作業(yè)績(jī)效與關(guān)系績(jī)效。心理學(xué)動(dòng)態(tài),2000, 8(1):54-57.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  10. 劉玉凡,王二平。大五人格與職務(wù)績(jī)效的關(guān)系。心理學(xué)動(dòng)態(tài),2000,8(3):73-80.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  11. 王二平,王詠。電子商務(wù)--信息時(shí)代的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式。科學(xué)決策,2000,4:3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  12. 王二平, 吉姆·華爾士,忻榕。以人為鑒: 中美合資企業(yè)雙方管理者相互的評(píng)論。管理世界,2000, 1: 184-192.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  13. 王二平。復(fù)雜社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)的安全控制:行為科學(xué)的視角。香山科學(xué)會(huì)議第144次學(xué)術(shù)研討會(huì),2000, 7-16.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  14. 李永娟,王二平。組織錯(cuò)誤的機(jī)制與表現(xiàn)。香山科學(xué)會(huì)議第144次學(xué)術(shù)研討會(huì),2000,39-52.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  15. Walsh, J.P., Wang, E. P., Xin, K. R. Same bed, different dreams: Working relationships in  Sino-American joint ventures. Journal of World Business,1999, 1: 84-93.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  16. 王二平。 職工住房消費(fèi)行為分析。 見成思危 (主編)。 中國(guó)城鎮(zhèn)住房制度改革--目標(biāo)模式與實(shí)施難點(diǎn)。 北京: 民主與建設(shè)出版社, 1999, 409-444.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  17. 王二平, 馬成功。 關(guān)于職工家庭住房補(bǔ)貼意愿的分析及管理對(duì)策。 不動(dòng)產(chǎn)縱橫, 1999, 4: 1-8.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  18. 王二平。 人誤研究的組織定向。 人類工效學(xué), 1998, 4(4): 79-83.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  19. 王二平, 呼和少布, 龔曾懷, 劉學(xué)芬?!÷殑?wù)評(píng)價(jià)的方差分析法在制定職務(wù)等級(jí)中的應(yīng)用。 心理學(xué)報(bào), 1996, 28(4): 388-395.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

  20. 王二平, 陳國(guó)成,李清香, 時(shí)勘。 內(nèi)部分配改革的職務(wù)評(píng)價(jià)技術(shù)探新。 心理學(xué)報(bào), 1995. 27(1): 91-97.3VZ勤思考研-心理學(xué)考研,教育學(xué)考研,漢碩等專業(yè)課輔導(dǎo)!

為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請(qǐng)資料的同學(xué)都可以獲得對(duì)應(yīng)專業(yè)資料。資料會(huì)在三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號(hào)投訴。

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