你當(dāng)前的位置:首頁 > 心理學(xué)考研-學(xué)碩 > 心理學(xué)名人及導(dǎo)師
姓 名:王文忠
性 別:男
職 稱:研究員
學(xué) 歷:博士
郵政編碼:100101
傳 真:01064872070
電子郵件:wangwz@psych.ac.cn
簡歷:
1988年畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理系,獲學(xué)士學(xué)位。
1991年畢業(yè)于中國科學(xué)院心理研究所,發(fā)展與教育心理專業(yè),獲碩士學(xué)位。1994--1997:在中國科學(xué)院心理研究所在職攻讀博士,獲博士學(xué)位。
1991--至今,在中國科學(xué)院心理研究所發(fā)展與教育研究室工作。
1997年被聘為副研究員。
研究領(lǐng)域:
兒童社會性發(fā)展,家庭教育,心理輔導(dǎo)。
代表論著:
1.Alice Cheng Lai, Zhi-xue Zhang, Wen-zhong Wang, Maternal Child-rearing Practices in Hong
Kong and Beijing Chinese Famlies: A Comparative Study. International Journal of Psychology,
2000, 35(1), 60-66.
2.王文忠:學(xué)生成就動機(jī)的目標(biāo)系統(tǒng)。心理科學(xué),1996,Vol.19,No.4:207-210。
3.方富熹,方格,王文忠: 7歲兒童對友誼關(guān)系的認(rèn)知及其發(fā)展。心理學(xué)報,1996(1):1-8。
4.王文忠,時勘,孫健,超常學(xué)生成就動機(jī)模型的比較研究。心理發(fā)展與教育,1996,Vol.12,
No.1:1-7。
5.方富熹,王文忠,D.M.Keats: 北京兒童對獎賞公平性的社會認(rèn)知發(fā)展。楊國樞主編,中國人的人際心態(tài),234-263,1996年,桂冠圖書公司。
6.王文忠,方富熹,方格: 兒童邏輯關(guān)系認(rèn)知發(fā)展的實驗研究。心理學(xué)報,Vol.27(1):46-53。
7.時勘,王文忠,孫健,Maehr,M.: 學(xué)生適應(yīng)性動機(jī)模型的初步研究。心理發(fā)展與教育,1995,Vol.11, No.2:8-13。
承擔(dān)科研項目情況:
1.家庭環(huán)境對幼兒認(rèn)知發(fā)展的影響,國家自然科學(xué)基金青年基金項目,1995-1997。
2.幼兒分類、命名、推理能力的發(fā)展研究,國家自然科學(xué)基金項目,1998-2000。
3.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)的研究及實踐,橫向課題,1998-2001。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研,勤思考研為每位考生準(zhǔn)備了一份考研資料,資料包括心理學(xué)、教育學(xué)、漢碩等專業(yè),分為初試和復(fù)試兩部分,所有申請資料的同學(xué)都可以獲得對應(yīng)專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放,如果沒有解決,大家可以到“勤思考研自習(xí)室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源:勤思教育網(wǎng)”的作品,版權(quán)均屬勤思教育所有,如需轉(zhuǎn)載,請注明來源,除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集,目的在于傳遞更多信息,僅供閱讀者參考之用,不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權(quán)或其它問題,請在30日內(nèi)與勤思聯(lián)系,我們會及時注明來源或刪除,本站擁有對此聲明的最終解釋權(quán)!聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責(zé)任編輯:guolaoshi )
關(guān)注公眾號
送心理學(xué)大禮包!
點擊在線咨詢
010-86466160